简介：《汉语拼音方案》中规定的字母名称音，在实际中几乎没人使用，在教学中也已名存实亡。汉语拼音字母的名称音的改革思路是：废除原有的汉语拼音字母名称音音值，以拉丁字母中英语字母的名称音音值为汉语拼音字母的名称音音值。

简介：摘要： 教育部曾在 2017 年的报告中指出 2020年全国普通话普及率平均争取达到 80%以上，然而，三转弯小学作为省会城市所辖区其汉语普通话普及情况令人不容乐观， 因师资不足，母语的负迁移等原因导致小转弯小学汉语拼音只能从小学二年级起教授。研究表明要解决该校苗族学生汉语拼音入门难的问题，实践证明应该进行双语双文的双语教学并且在双语教学的过程中融入苗族文化，使学生学会拼音的基础上用汉语了解本民族文化。使拼音学习与语言思维有机融合，达成语言相通，文化相融的学习效果。

简介：汉语水平考试已成为检验各高校汉语教学成果和师资队伍素质以及整体实力的“试金石”。听力在HSK汉语考试中是重中之重，上好汉语听力课，主要抓住“九个重视，二十一法，四备，两分”。

简介：颜色词是语言中用来描写事物各种色彩的词,是语言中词汇的重要组成部分。本文从汉语颜色词的特点、构成及语法性质、颜色词的古今演变、颜色词与社会文化等几个角度对汉语颜色词进行比较全面的剖析。

简介：近年来，新词语大量涌现。面对数量众多、形式多样的新词语，有人提出要净化规范新词语，有人提出要大胆地使用新词语。针对这两种相反的观点，本文通过对新词语发展方向的考察，以及对推动新词语朝此方向发展的因素的分析，提出语言规范和教学工作者不需要强制规范新词语，但在教学中应有所选择。

简介：汉字虽然是表意文字,但很多汉字并不能从字面看出其准确的意义;形声字虽然占汉字绝大多数,但人们并不能据此断定大量形声字的读音.因此汉字具有难认难写的障碍,拼音化应是汉字发展的方向.

简介：<正>本学期复习的内容,讲授部分:11篇选文,12个知识通论,11组常用词。自学部分:11篇选文,16首诗,8篇词,词律通论,13组常用词。不论讲授和自学,都要全面复习。1关于选文的复习选文是古代汉语学科的基础,是生动的语言材料,要高度重视选文的复习。22篇散文和

简介：课堂提问是课堂教学的重要组成部分,在汉语教学中起着重要的作用.本文结合笔者的汉语教学实践,对汉语课课堂提问的意义、类型、设计以及课堂提问应该注意的问题作了探讨.

简介：<正>本学期复习的内容,讲授部分:11篇选文,12个知识通论,11组常用词。自学部分:11篇选文,16首诗,8篇词,词律通论,13组常用词。不论讲授和自学,都要全面复习。

简介：黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订三版）在六次修订的基础上,以更趋完善的姿态赢得高校广大师生的好评。邵敬敏《现代汉语通论》是21世纪的一本新教材,以＂新颖＂＂实用＂著称。从整体特点、体例、观点见解等方面对这两本教材进行了分析比较。

简介：语言的发展是一个自然现象。社会不断地发展变化,新词语也层出不穷。近年来,大量的汉语新词涌现出来并得到广泛应用。文章以近年来在各种媒体出现的流行新语的翻译为实例,探讨了汉语流行新词的产生、翻译的方法以及翻译过程中应该注意的问题。

简介：对舌面鼻浊音[n]充当韵尾的功能,在北京语音系统中是存在的.讨论其存在现状,以正'汉语教材,,中的这一缺憾,以促进语言科学的发展.

简介：本文利用行为事件访谈法，问卷调查法、因子分析和结构方程等方法，选择汉语国际教师和学习者作为访谈对象，对访谈记录做主题分析，获取汉语国际教师的97个胜任特征项目，并通过因子分析和结构方程等统计分析技术建构了汉语国际教师胜任力模型。

简介：文章对现在流行于新疆的汉语，从历史发展、民族文化等不同角度进行审视，指出新疆汉语具有方言层次参差错综、北京官话分布广阔、回汉群众语言有别、多种民族语言杂处等特点。

简介：甘肃汉语方言主要有中原官话和兰银官话两种类型,虽然语音差别较大,但语法上有较多的一致性.笔者综合全省汉语方言的语法特征,归纳出"子尾、儿尾,们,指示代词的二分和三分,给,可、都,副词+不+动词,动词的体貌,把字句,动宾短语,反复问句"10个语法点,并对每种语法现象作了具体分析,个别还作了溯源性推论.

简介：在汉语教学中，教师要把握词语学习的难点，让民族学生更好地掌握词汇，从而提高语言运用能力。

简介：一般认为准后缀是正处于虚化过程中的词缀，但由于概念不够明确，准后缀与典型后缀、与实词之间界定不够清楚，导致实践中准后缀的判定不够统一。通过对汉语典型后缀、准后缀在类化、虚化、定位和语法化几方面的分析比较，可以看出，1）表义功能的强化与弱化是典型后缀与准后缀的主要区别；2）粘着性的差异构成准后缀内部各词缀的差异。

简介：本文通过对对调查试卷的分析了解对外汉语教学中的易混淆量词,试图为对外汉语量词教学这个难点找到解决办法。

简介：

简介：现代汉语是高校汉语言文学专业的必修课和文科各专业的选修课程.目前,各成人高校和高等教育自学考试使用的教材主要有胡裕树主编的《现代汉语》(以下简称胡本)、张斌主编的《现代汉语》和《简明现代汉语》(以下简称张本)、林祥楣主编的《现代汉语》(以下简称林本)等.