简介：甬江作为流域跨行政区的河流,其污染治理较之于一般河流而言难度更大。宁波对于类似甬江的流域水污染的治理主要还是传统体制下形成的科层制治理机制。这种治理机制存在明显的行政分割和权责利不清、相关制度性安排不完善、治理过程缺乏公众参与机制等缺陷。从科层治理机制向协同治理转变是走出治理困境出路之一。协同治理视角下,水污染治理需要不断完善水污染治理中的政府间协作机制、努力健全企业与政府间的协作机制、积极引导社会公众有序参与水污染治理。打破地方行政分割体制对于流域整体性的破坏,构建起政府、市场、公民和社会团体等多元主体共同参与的协同治污机制,使政府与社会各主体之间形成一种良性互动。

简介：巧辨鱼是否受污染鱼在受到含有各种有害物质的废水污染后，其身体本身含有一定数量的有毒物质。这种鱼一旦被人食用，将会发生中毒。现在介绍一点简单的鉴别鱼是否受污染方法：①气味。被废水污染后的鱼，有一种固有的腥味；而有毒的鱼因污染而散发出异味，如煤油、汽油、...

简介：持续性个体农业哈尔滨成人教育学院杨美云译几十年来人们倾向于改善一种称为绿色革命的农业型式，还提供价格昂贵的成套技术装置，不过所需要的资金、土地和规模条件，农户几乎都不具备。要想了解得更清楚一些，只需看一看拉丁美洲一般农民能拥有的土地量就可以了。一般地...

简介：针对经济外部性引起的市场失灵,皮古倡导引入国家干预,实行污染者负担.科斯则认为市场机制本身就可以解决外部性问题,主张采取排污权交易制度解决污染问题.实践证明,两种制度无所谓优劣,解决外部性问题需要政府与市场相配合,需要排污收费制度与排污权交易制度相衔接.因环境权具有社会权益属性,污染者负担的环境责任也外化为民事责任、行政责任和刑事责任,形成了公法与私法统一调整的格局.

简介：乌鲁木齐市大气污染多项指标超过国家标准,乌鲁木齐是新疆也是全国最严重的污染地区之一,保护乌鲁木齐市的环境刻不容缓.

简介：船舶污染，无论是事故性的还是排放性的，都会给海洋环境造成重大危害。为此，国际社会已经形成了控制船舶污染的国际条约体系，它包括全球框架公约、专项国际公约和其他相关的海洋环境保护公约三个层次。同时在船舶污染防治的具体标准、不同国家的管辖权及船舶污染损害责任和赔偿方面确立了较完善的法律规则。

简介：大气污染、废水污染、废渣污染,已经造成了严重的环境污染,并造成公害事件,如听任其发展,则势必引起更加严重的环境恶化,毁灭我们的文明.我们必须注意环境保护,因为这关系到地球上人类的生存和发展.

简介：MOOC是现代教育发展的新兴领域,为未来教育的发展提供了方向。近年来,MOOC受到的关注愈来愈多,问题也愈发明显。从MOOC发展所爆发的经济危机入手,分析发展现状,归结MOOC可持续发展中存在的问题,有针对性的提出建议,以期提供一些借鉴。

简介：随着经济的发展和社会的进步，人地矛盾日益突出，特别是社会经济可持续发展战略实施以来，土地资源的开发、利用、保护、整理逐渐受到人们的重视。通过对土地科学合理的整理，保证土地资源的永续利用，来持续满足社会经济发展对资源的需求，是人类生存和发展的必然途径，土地整理成就了土地资源可持续利用。

简介：坚持全面发展。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：美国管理之父德鲁克说：“组织的目的只有一个,就是使平凡的人能够做出不平凡的事。如果让每个人直接面对市场,使每个人都像经营者一样经营自己,来发挥他最大的创造力。”联系我司最近开展的“创新建议提报”活动,德鲁克的话实在高屋建瓴、微言大义。试想如果每个员工都能感受到来自市场的压力,每个人都来动脑子、都来创新，那么我们的企业将会有怎样的一个远景？

简介：可持续发展战略是我国的一项基本国策.电大教育与经济社会发展关系密切,也有一个可持续发展问题.本文认为:转变观念是电大可持续发展的先导,准确定位是电大可持续发展的前提,改善条件是电大可持续发展的基础,创新体制是电大可持续发展的关键,注重质量是电大可持续发展的保证.

简介：本文通过对浙江电大开放教育招生情况进行总结，分析变化趋势与原因，探讨进一步拓展办学空间，加强招生服务，提升工作质量，提高市场竞争力的办学策略。

简介：摘要： 自从 21 世纪之后，世界各国都提出了生态文明建设这一理念，其主要目的是对社会生态文明建设起到推动作用。从目前的现状来分析，人们对生态环境保护的重要性已经逐渐认识和理解，在日常生活和工作中保护环境的自觉性也得到了很大程度的提升。本文对生态文明建设与可持续发展进行研究分析研究。

简介：作为社会与经济发展战略的可持续发展观念与方针是在80年代才出现的。1980年3月,联合国大会首次使用了可持续发展的概念。1987年,世界环境与发展委员会公布的题为《我们共同的未来的报告》,提出了社会与经济可持续发展的观点。1989年5月,联合国环境署理事会通过的《关于可持续发展的声明》和1992年6月"联合国环境与发展大会"通过的《21世纪议程》,则对可持续发展的理论、意义、实施等作了具体的阐述并提出了明确的要求。1994年3月中国政府通过的《中国21世纪工程》和1996年3月八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要》,表明了中国对可持续发展战略的肯定与选择,并把"实现经济与社会相互协调和可持续发展"作为我国跨世纪发展的重要战略方针。可以说,

简介：在外延式的扩张已难以为继的情况下,内涵式的科技创新已成为渔业发展的重要动力,科技创新对渔业的可持续发展起着关键作用。本文从科技创新的角度,通过分析当前我国渔业发展的现状、存在问题及原因,论述了科技创新对渔业的作用机理,探讨依靠科技创新促进渔业可持续发展的有效途径。

简介：随着高等教育大众化的发展,民办高校遇到了前所未有的机遇和挑战,本文就民办高等教育如果面对机遇和挑战坚持可持续发展作出了有益的探索.

简介：网络教育的本质特征在赋予现代远程教育巨大优越性的同时,也造成其内在的某些先天不足.网络教育要实现可持续发展,需要我们展开理性思考,寻求积极措施扬长避短.展开理性思考应立足于两个基点:其一,扬网络教育之长,避网络教育之短;其二,从客观实际出发,提倡多种教学模式.文章对网络教育的优势和局限性做出具体剖析,在此基础上提出了缓解或克服网络教学某些不足的策略性建议:正确理解网络教学中集中面授和"学生自主学习"的关系;建设好自学式的多媒体一体化教材;从管理角度为学生提供良好的学习支持服务.

简介：构建和谐社会，树立科学的发展观，达到可持续发展之目的。必须处理好两个关系，既人与自然关系和人与人的关系，处理好人与人的关系是前提，处理好人与人关系是关键。本文将从哲学角度，从三个方面对可持续发展做以阐述。

简介：科学技术的迅猛发展在给人类带来丰厚物质文明的同时,也带来了一系列生态环境问题.但现代科学技术的进步与发展在保护和改善生态环境、促进经济和社会全面发展等方面的作用越来越明显.为实施可持续发展战略,必须紧紧依靠科技进步,培育、发展和积极应用可持续科技成果,让科学技术渗透到可持续发展的各个方面.