简介：企业干部考核的“失真”及对策赵利享考察、考核干部，是企业组织部门干部管理工作中的一项重要内容，是按照＂四化＂标准加强干部队伍建设的一项重要措施和达到科学用人的一条有效途径。但是，组织部门在考察、考核干部工作中，对某些问题的结论分析，对某些干部的估评鉴...

简介：员工的业绩考核是对员工在既定时期内对企业的贡献作出评价的过程.正确的业绩考评能够起到'双赢'的作用,关系到员工的工作积极性及企业的未来发展.企业应正确地对员工进行业绩考核,避免由于业绩考核不公正、不合理、不科学所带来的负面效应.

简介：基于企业战略的预算管理以公司战略、项目目标为先导，在重视财务指标的同时强调非财务指标的运用。通过预算的编制、执行、控制与考评，实现有限经济资源的有效分配，量化企业经营目标，落实企业各责任中心职责，实现短期利益和长期利益、局部利益和整体利益的均衡。

简介：随着高校现代化管理体制的不断完善,高校逐渐加强了内部财务管理体制的设计研究。在现代化高校管理体制中,财务管理占据着十分重要的位置。很多高校为了更好地实现现代化管理,一直在探索更优化、更合理的财务管理方法,从而达到财务管理体制的优化。

简介：现代企业都要对市场足够的了解以及有一定的预见性,此时,预算管理就显得尤为重要,预算管理是现代企业发展过程中的一种内部管理的主要方法。随着市场经济的迅速发展,我国的预算管理也发生了很大的变化,但在发展过程中不可避免的出现了很多的问题,阻碍了企业的发展和市场的进步,本文试着探讨解决的对策

简介：中小企业发展对经济增长、提供就业和科技进步等都具有重要作用,其内部员工绩效考核的重要意义也逐渐显现。文章就现阶段中小企业员工绩效考核过程中存在的问题进行分析、归纳,并提出了相应的改进措施,旨在为中小企业的绩效考核实践提供有益的借鉴。

简介：企业编制财务预算可以优化企业的财务管理，增强企业防范和化解风险的意识，从而确保经营有序地进行，确保企业实现最大价值。从企业集团财务管理的现状以及财务预算的内涵，提出实行财务预算的重要性并就目前财务预算的问题提出建议。

简介：通过对企业现行福利体系的研究和分析，提出构建企业员工福利与绩效考核联动机制，并模拟其运行效果预想，来找到适合本企业的新福利制度，希望对新员工福利制度建设提供参考。

简介：开展基于网络形成性考核已经成为现代远程教育普遍采用的模式,在实践中受到了广大学生、教师的认可与欢迎,也更符合现代远程教育的特色。但是在管理实践中存在着导学功能体现不足、阶段性特征明显、考核环节设计不尽合理等等问题。对此,有必要进一步理清思路,明确目标,充分利用网络技术优势,强化自主学习与基于网络形成性考核的有机结合,改革考核的内容与形式,重视发挥学习支持服务的功能,从而推进学员开展自主学习,提高教学质量。

简介：绩效管理是企业管理的抓手，是提升企业竞争力的有效战略工具，各种流行的绩效管理方法正被国内企业所广泛应用。导致绩效考核失败的主要原因是：绩效目标的制定没有和战略相结合，绩效目标的制定没有与业务运作相结合，考核内容没有体现岗位特点，指标设置不合理考核无法落到实处，考核结果没有体现出应有的差别，缺乏高绩效的企业文化。

简介：开放大学以应用型人才为培养目标,更加重视学生实践能力和综合能力的发展,传统的课程考核重基础知识,轻能力、技能和素质,其检验教学质量的功能受到了挑战。课程考核改革的思路是建立一套宽松的、开放式的、以发展学生能力为主的评价体系,充分利用现代信息技术手段,改革不适应新型人才培养模式的考核组织形式、考核内容、考核方式,加强考试评价管理,发挥考试＂指挥棒＂的正向作用,带动和促进教学模式的改革。

简介：杨展在《远程教育杂志》2011年第3期撰文认为，学习是人获得发展、真正解放自己的一个极其重要的条件，但不代表人由此可以获得自由全面的发展。人力资源的提升是人类学习和发展的产物，但也不代表人的自由全面的发展。一部分高素质人才的涌现，的确可以促进生产力水平的提高，但不能代表生产力由此获得自由全面的解放。《共产党宣言》认为，每一个人的自由全面发展是未来共产主义社会的最本质特征。生产力的最终解放，人类社会的充分发展，是建立在每一个社会成员的自由全面发展的基础上的，

简介：本刊讯11月15日，省级“文明校园”考核检查专家组莅临我校，对我校创建省级“文明校园”工作进行正式检查验收。上午8：30，陕西广播电视大学创建省级“文明校园”工作汇报会在郭杜校区艺术系二楼多功能厅召开。

简介：在电大基于网络的课程考核改革试点中，形成性考核成绩与终结性考核成绩相关程度一直较低，这个现象反映出这一考核改革在运行模式及教学一体化设计等方面的问题。只有探索完善运行模式，消除教师缺位，提高教学一体化设计的水平，才能保证基于网络的课程考核改革的顺利推进。

简介：＂基于网络课程考核改革＂是远程开放教育一种新的课程考核改革模式。探讨科学测评远程学习效果,改进课程考核的模式,需要从网络运行条件、师资队伍条件、学习者需求条件、课程内容条件和教学管理条件等几个方面进行研究。

简介：绩效考核是人力资源管理的重要内容，越来越受到教育行政管理部门和各类学校的普遍关注。本文拟通过对学校绩效考核的实践总结，对绩效考核的标准制订、信息收集、方法选择等作进一步探索，使学校绩效考核工作更加科学和规范，全面促进学校的内涵建设。

简介：形成性考核是远程开放教育教学过程质量控制的一个重要途径。目前在形成性考核实践当中依然存在许多问题。为使形成性考核真正发挥作用。应该更加科学合理地设计形成性考核，加强形成性考核的管理与技术支持服务．并探索形成性考核的发展型评价功能。

简介：文章在深入把握“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”与远程开放教育理念的基础上。辩证地认识小组学习考核思想、方法，以“知识与技能”“过程与方法”“情感态度价值观”三大考核目标纬度为准则。通过实践研究构建在全面关注三大目标纬度下的小组学习考核的理论框架。

简介：远程开放教育注重形成性考核。开展基于网络的形成性考核试点工作,以加强课程形成性考核和终结性考试的整体设计,促进考核与教学过程的紧密结合,促进学生自主学习,提高教学质量。针对目前学生参与课程形成性考核面临的个别化学习、计算机应用能力、自主选课和情感障碍问题,应从入学教育、技术支持、学习过程跟踪、学习策略研究、考核评价中的情感设计、合作式学习等方面加强学习支持服务。

简介：1986年全国首次恢复对专业技术人员开展职称评聘工作初就明确指出:专业技术人员的业务水平、工作态度、工作实绩应进行定期或不定期考核。八九年福建省职改办根据我省的实际情况制定了《福建省关于专