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  • 简介:莫言和阎连科是当代文坛中高产量和高质量两位大家,《蛙》和《丁梦》为其代表作之一。作品题材与现实关系紧张,是《蛙》和《丁梦》共同点之一;立足民间,直面苦难,书写现实,同是两部作品创作立意;生存、死亡、权力和欲望是这两部作品主要内容。但是,这两部作品最终体现出来情感走向却是截然不同,前者是怜悯宽容的人道主义温和,后者是绝望无奈存在主义荒诞。这就是不同审美方式与言说方式导致结果。

  • 标签: 权力 欲望 生存 死亡 妥协 对抗
  • 简介:学术不端行为给学术界带来极大危害,影响着学术求真之本真和学术之"善"实现。对学术研究者而言,不仅需要一定知识积淀和践履奉献科学真理精神,更需要是道义上担当和德性完善。这种内在担当和德性修为显然无法仅靠外在法律、制度等约束、管理所能实现,而更需要学术研究主体自身自觉与自律。伦理规制作为一种价值内化性规制更符合学术活动管理。

  • 标签: 伦理规制 价值内化 学术之善
  • 简介:比斧子锋利剃须刀也不能用来砍柴。——米勒把一本书给肩负上责任名义是不道德,一本书如果能作自我表达已经足够了,如果还有一些引起别人思考东西,那是锦上添花——春树

  • 标签: 所有人证明 证明存在
  • 简介:本刊讯(记者朱垣)6月26日,2012年湖北电大系统工作会议召开,会议针对电大即将转型为国家开放大学形势,提出要实现理念转型.做好电大转型基础工作。湖北省委高校工委副书记、湖北电大党委书记傅立民在会议主题报告中指出:电大开放大学战略转型是一次历史性战略跨越,其转型强度是空前.为此,当务之急是做好转型期基础工作。

  • 标签: 电大 基础 大学 湖北省 主题报告 党委书记
  • 简介:一、传统教学模式概念及新教学模式概念传统教学模式是指“呈现(Presentation)——练习(Practice)——输出(Production)”这一教学过程,多年来,英语教学一直沿用这一模式。在“呈现”阶段,教师通过情景把要学习某个语言形式清楚地呈现给学生,并在老师控制下,帮助学生初步掌握这种语言形式。

  • 标签: 传统教学模式 教学过程 英语教学 学生 语言 练习
  • 简介:黎纯熟、优雅、细腻艺术个性,使得其小说在形式上显现出创新艺术追求,有力地拓展了小说女性主体意识。她对于都市现代女性生活世界具有独特的人生体验,笔下都市女性,隐忍独立、坚强勇敢、不矫揉不造作,有着和男性一样鲜明性格,那些情绪里多变、猜测、质疑因素都被有序地控制了起来。虽然小说主题大多以爱情为主,但每一篇小说都能给读者完全不同新鲜感,作者以超强叙事能力和叙事手段捕捉日常生活中发生每一种可能。别有一番韵致。

  • 标签: 潘向黎 都市 女性形象
  • 简介:电大实施农村延伸教育服务战略,不可避免地面临关于依靠谁组织问题;基于什么目标、在什么领域合作项目问题;依据什么方法、策略、步骤开展工作政策问题。实践证明依靠乡镇校,推出满足乡镇教育需求项目,灵活地制定、运用开展工作原则是电大更加主动地为农村服务关键。

  • 标签: 基层电大 成校 组合 项目 政策
  • 简介:文章从人性化教育角度主要分析在新形势下,如何让开放大学更好地为市民服务。如何切实有效地开放市民所需学习资源,建立行之有效地长效机制激励市民更多更好地进行自主学习。指导工作人员树立全新服务理念。以期达到良好效果并实现最终目标。

  • 标签: 市民教育 开放资源 开放形式 激励方式
  • 简介:当代终身教育与全民教育全面有机整合并推进,开创出终身全民教育时代,学习化社会建设有了充分基本保障。如此,走向社会中心高校无疑肩负起了更新更高更广阔意义上使命,社区开放正是切实有效一步。

  • 标签: 终身教育 全民教育 高校 学习化社会 人文精神 价值取向
  • 简介:为积极推进CAD技术应用,加速高科技成果社会生产转化,国防科技大学近日将一项具有国内先进水平高科技成果——银河计算机机械设计辅助系统(简称CAD),赠送给湖南省CAD培训中心.至此,他们巳全国15个省市提供了这项高科技成果.

  • 标签: 高科技成果 机械CAD 湖南省 CAD技术应用 社会生产 机械设计
  • 简介:“经过长达六年研究与实践,探索并构建了基于网络开放教育基层延伸技术模式,省级电大利用四个系统或平台通过网络基层各级电大提供实时和非实时教学过程所需各种功能和各类教学资源,从而有效地解决了基层电大教师不足、教学资源不够、实践性教学基地缺乏等问题,保证了教学质量。

  • 标签: 开放教育 基层延伸 技术模式
  • 简介:本文论述了职业教育特点和本质属性,分析了被动式职业教育和主动式职业教育优点和劣势,并提出了被动式职业教育转变成为主动式职业教育建议和对策。

  • 标签: 职业教育 被动式 主动式
  • 简介:中国广播电视大学自创建以来,二十年风雨兼程,开拓奋进,培养了数百万现代化事业急需专业人才,不仅在中国高等教育大格局占有重要一席,而且成为国际远程教育突出典范。历时一年,空前规模中国省级广播电视大学教学评估,在世纪之交,重新审视自我,完善自我,超越自我,发展自我,以新生机与活力,为迎接21世纪远程教育发展奠定更加坚实基础。

  • 标签: 教学评估 现代远程教育 转变观念 中国广播电视大学 教学现代化 现代教育技术
  • 简介:本报讯山西电大党委书记李全贵,近日全省电大系统致新年献词,全文如下:求真务实再创辉煌——2007年新年献词老师们,同学们:在欢乐吉祥、辞旧迎新之际,我谨代表学校党委,全省电大系统全体教职员工和离退休老同志致以诚挚问候!关心、支持电大教育事业发展各级领导和社会各界朋友们致以崇高敬意!工作、生活在全省各地及世界各国广大电大校友和全体同学致以良好祝愿!祝大家新年快乐!

  • 标签: 大系统 省电 党委书记 求真务实 教育事业 电大
  • 简介:信息素质是大学生必备基本素质,而成人高校在普通高校转型时期信息素质教育现状却不容乐观。本文在抽样调查基础上,就成人高校开展信息素质教育方式和教学活动作了较为深入探讨。

  • 标签: 成人高校 普通高校 转型时期 信息素质教育
  • 简介:文章对市州电大市州开放大学转型升级问题进行探讨,其实现路径可以由十步组成:一是争取党政支持,强化组织保证;二是营造转型氛围,优化升级环境;三是更新教育理念,拓展办学空间;四是加强硬件建设,夯实物质基础;五是构建数字平台,统合学习资源;六是做实支持服务,助力学员成才;七是建强师资队伍,满足育人需求;八是注重学术科研,引领事业发展;九是创新管理机制,奠定开大基业;十是着力反思调控,提高综合效益。

  • 标签: 市州电大 市州开放大学 转型升级 实现路径
  • 简介:洪才在《河北广播电视大学学报》2013年第4期(21世纪中国终身教育发展十大趋势》一文中指出,固定化教育体现了教育内部组织服从统一化组织原理,也即按照科层制方式进行组织,在组织方式上带有很强强制性;弹性化教育则体现了教育组织灵活性,更加尊重学习者主体地位。终身教育目前主要由学历课程组成,要求在固定时间内完成。未来终身教育学习方式越来越弹性化,越来越不局限于固定时间要求,而是可以延续到整个生命历程中进行。不仅如此,它要求学习管理观念越来越灵活,从而可以使学习成绩由一个专门学分银行负责计算,并且由此获得国家财政补助,这样就使学习更加随机和弹性,不必局限于固定时间和地点,使一个人在整个生涯空间都可以学习。

  • 标签: 终身教育 内部组织 弹性化 固定化 学习者 教育发展
  • 简介:随着中央电大“一村一名大学生计划”实施,白银电大结合地方实际,走出了一条由市委组织部牵头,联合市扶贫办在全市开展“一村一名大学生计划”办学路子。以远程教育技术为依托,推进高等教育农村延伸,探索出在广大农村地区开展远程教育办学模式。

  • 标签: 远程教育技术 高等教育 向农村延伸