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  • 简介:研究了固相萃取法提取动物源食品中25种兽药残留的方法,利用超高效液相色谱-串联质谱(UPLCMS/MS)进行测定的工艺.通过实验,比较了不同提取剂、固相萃取柱、流动相对实验方法的影响,确定动物源食品经过0.2%甲酸乙腈水溶液提取,过OasisPRiMEHLB固相萃取柱净化后,用UPLC-MS/MS分析测定.该方法快速简便节省溶剂,25种兽药的检出限为0.006-0.08μg/kg,添加回收率为70.4-90.6%,RSD为5.3-12.3%.为今后动物源食品在多残留检测方面的研究提供必要的技术支持.

  • 标签: UPLC-MS/MS 快速 动物源性食品 多种兽药
  • 简介:复杂的外部环境以及后发企业的强大冲击力使得在位企业的竞争优势与行业地位受到挑战。单纯依靠维持创新已不能帮助企业应对激烈的竞争环境。但在位企业的能力与环境更适应维持创新的要求,所以开展破坏创新将面临核心刚性、路径依赖和组织的障碍。试探讨通过二元组织解决在位企业平衡维持创新与破坏创新之间的矛盾:1.组织结构的二元:在负责维持创新的主流创新组织以外建立独立的破坏创新组织;2.资源获取的二元:当企业内部资源不足以支持破坏创新的需要时,寻求外部的支持途径;3.激励机制的二元:根据两种创新各自的特点以及不同的激励目标提供不同的激励方式;4.组织文化的二元:保持两种创新组织文化的灵活的关系。

  • 标签: 破坏性创新 维持性创新 二元性组织 在位企业
  • 简介:利用对称差分、肤色模型和几何特征相结合可以快速实现视频图像中的人脸检测,具体做法是:先利用图像对称差分方法得到运动区域,再用肤色检测方法在运动区域中得到人脸候选区域,最后通过检测眼睛位置,利用人脸几何特征精确定位人脸.此方法提高了检测速度,降低了误检率,可以应用在视频监控等实时系统中.

  • 标签: 人脸检测 对称差分 肤色模型
  • 简介:2012年7月1日,上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心共同面向媒体发布了2011年度“上海市中小学生学业质量绿色指标”评价结果,依据学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数、校长课程领导力指数、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数、学生品德行为指数、身心健康指数和跨年度进步指数十个标准,对上海中小学生的学业质量作了一次全方位的符合“促进人的全面发展”理念的“绿色体检”。

  • 标签: 中小学生 学业质量 上海市 检测 社会经济背景 人的全面发展
  • 简介:提出了一种从MPEG-2压缩数据流中提取高速公路车流量的方法.白天根据车辆运动的特点,利用宏块的运动矢量检测车辆,并给出了运动矢量噪声的滤除算法.夜间根据车灯的亮度高于背景区域的特点,利用图像块的DCT系数检测车辆的车灯,并介绍了P帧图像块的DCT系数的计算方法.为了防止道路外物体的移动以及镜头的移动对检测造成的影响,给出了车道定位的方法以及镜头移动检测的算法.采用此方法,白天的检测准确率可达97.4%,夜间的检测准确率可达95.4%.实验表明本检测方法是有效的.

  • 标签: 车辆检测 压缩域 DCT系数 运动矢量
  • 简介:高速公路交通事件的有效检测对保证交通安全、提高运输效率具有重大的经济效益和社会效益。文章首先对高速公路交通事件进行了种类划分,分别分析了常发性交通事件和偶发性交通事件对交通流的影响。采用交通仿真软件TSIS(trafficsoftwareintegrationsystems)获取研究所需的数据,研究和分析如何进行交通事件检测算法的参数选择。通过对仿真数据的分析,发现以车辆占有率作为交通事件的检测参数更为合理。

  • 标签: 高速公路 交通事件 检测 仿真
  • 简介:因为食品中铅含量检测GB/T5009.12—2003中没有氢化物原子吸收检测国家标准,为确保仪器检测的可靠、数据的准确,我所对所购仪器进行了加标对比试验,试验表明东西电子A7003氢化物原子吸收仪能够满足标准的要求,并具有操作简单、快速、灵敏度高等优点。

  • 标签: 东西电子 氢化物检测器 加标对比试验
  • 简介:为了判别作业车间调度问题的解的可行,提出了一种基于图论的启发式判别算法,并通过实例验证了方法的正确.提出了普适于作业车间调度问题的快速修补新算法,可以对于作业车间调度问题的不可行解进行修正使之变成可行解.判别算法和修补算法在最不利情形下的计算复杂均为O(n),判别算法在最有利情形下的计算复杂为O(2|J|+|M|).所提出的算法具有很大的灵活性,对于局部蚂蚁算法、遗传算法以及一般的作业车间调度问题均适用.

  • 标签: 不可行解 作业车间调度 修复算法
  • 简介:主要介绍了电能对电力系统的影响和谐波参数的计算方法,其中包括应用快速傅立叶变换求取基波和谐波的幅值、相位,利用相关方法求取信号的相位差等,最后介绍了虚拟电能分析仪的系统设计,包括硬件接口电路设计及虚拟仪器用户界面设计。

  • 标签: LAB WINDOWS/CVI 电能 谐波分析
  • 简介:<正>二战时期,波兰某城镇的德国兵因中了盟军的埋伏损失惨重,于是封锁了整个镇子。当时正是早春三月,恰是缺粮季节,而德国兵不顾百姓死活,挨家挨户搜走粮食,人们只能空着肚子挨饿。

  • 标签: 二战时期 就这样 子里
  • 简介:水分是固体物料质量检测的重要指标.基于80C51单片机控制的快速水分检测系统由系统数据处理软件实现对数据的分析处理,能够快速地对水分进行测定.该检测系统体积小、工作可靠,功耗低,弥补了以往设备测量误差大及重复性程度高等问题.

  • 标签: 80C51单片机 水分检测 串行通讯
  • 简介:泉州某公路路基检测主要采用了多道瞬态瑞雷波法.为减少人为误差工,采用了相移法以及线性反演.与钻孔资料对比表明,效果令人满意;相移法及线性反演,减小了人为误差,处理过程稳定,计算速度相比人机交互方式有了很大的提高.

  • 标签: 瞬态瑞雷波法 路基检测 相移法 频散曲线 线性反演
  • 简介:图像边缘检测技术是图像分割、目标识别、区域形状提取等图像分析领域中十分重要的基础。对具有代表的图像边缘检测算子进行了讨论,还结合小波变换方法和数学形态学方法分析了在边缘检测中的应用,并给出了这些算法的仿真实验效果,最后对实验结果进行了分析。这有助于学习和寻找更好的边缘检测方法。

  • 标签: 边缘检测 算子 小波变换 数学形态学
  • 简介:对固体材料表面的光学检测方法进行了归纳介绍,总结出声光衍射检测技术、激光相位速度扫描检测技术和激光全息无损检测技术三种常用方法,并对各方法的原理、发展及适用范围进行了阐述。

  • 标签: 光学检测 声光衍射 激光相位速度扫描 激光全息
  • 简介:2010年8月3日,上海市教育委员会和美国旅美华人院校长协会共同的中美大学校院长双边论坛在上海锦江饭店小礼堂举行,本次论坛的主题为:高校质量化管理和全球化对策。中科院副院长江绵恒和上海市副市长沈晓明出席论坛。沈晓明副市长、美国旅美华人院校长协会会长龚晋慷、上海市教委主任薛明扬分别在论坛开幕式上致辞,美国旅美华人院校长协会的9位大学院校长和中国部分大学校长作了主题讲演。编者摘取部分精华论题与读者分享。二十一世纪虽然还很年轻,它却已目睹了前所未有的全球经济、政治、科技和社会的发展变化。世界各国人民和各个国家也从未像今天这样需要密切沟通、相互依赖、共同面对人类所面临的无国界的各种挑战。这些发展变化和挑战在高等教育领域掀起了一场大学国际化运功。

  • 标签: 大学国际化 质量检测
  • 简介:自从基因检测技术取得突破以来,基因检测对保险产生影响一直是保险业关注的话题。不同的学者从自己的学术立场表达了自己对于"保险+基因检测"的看法。当前将基因检测技术引入保险会引起保险的数理基础、经营格局、保险公司的利润结构发生变化。且当前"保险+基因检测"难以解决的几个问题分别为基因歧视、基因隐私、保险人和被保险人双向逆向选择。经过分析,文章做出结构分析图并分析通过立法,建立基因数据库,设立专业委员会,引入健康管理等角度使"保险+基因检测"业务能够更加顺利的开展。

  • 标签: “保险+基因检测” 基因隐私 基因歧视 健康管理
  • 简介:基于气体在其特征吸收波长下对光的吸收随浓度变化的机理,研制一种光纤式气体监测仪.根据被测气体的特征吸收对应的波长选择发光二极作为光源.为保证测量精度,采取测量信号与参考信号相比的技术.只要对仪器的某些参数稍加改变,可测量多种气体的浓度.

  • 标签: 光纤式气体监测仪 气体检测技术 环境监测 污染源 气体浓度 光谱吸收
  • 简介:提出了一种基于形态学与边缘点投票统计的车道线快速检测算法,在道路图像感兴趣区域内进行数学形态学颗粒分析和骨架化,获取车道中心线,再进行车道边缘点筛选与投票,通过统计搜索的方式检测出车道线。实验采用数字信号处理芯片DSP为图像处理硬件开发平台,在软件系统CCS下调试程序。实验结果表明,该算法在车道偏离预警系统中运行具有较好的车道线检测效果,在复杂行驶环境下能正常运行,鲁棒性能较好。

  • 标签: 形态学 边缘点投票统计 车道线检测算法
  • 作者: 常增宏
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《高教探索》 2011年第4期
  • 机构:摘要:自然界的声音往往都有一定的含义,人们无意中发出来的自然性的声音也有一定的含义。比喻,打喷嚏意味着可能感冒、打哈欠意味着疲乏等。音乐的声音也同样具有含义,自然界的许多声音现象以及语言中的某些语意性的表达都能通过音乐表现出来。
  • 简介:摘要“课堂有效检测”模式符合学生认识发展的规律和心理活动的规律,按照认识论和学习论的规律安排教学。“课堂有效检测”教学模式有以下功能反馈信息;训练双基,提高学生解题能力;自主学习;培养学生的创新能力。激励评价,促进学生自信;培养学生团队精神。

  • 标签: 有效检测 作用 功能 综合素质