简介：“人才培养工作状态数据采集平台”是高职院校规范办学和系统开展内涵建设的科学管理平台。本文论述了预审状态数据是增强评估针对性和有效性的重要举措,并作为评估专家在评估前进行准备的重要环节。

简介：

简介：摘要辅导学困生，是提高教学质量的保证，是每位教育工作者共同的责任，要有针对性的进行辅导，教师要以心换心，用宽容和赞赏，保护好学困生的信心，激发学习兴趣，加强学法指导，让他们养成良好的学习学习惯，才有可能从根本上改变学困生。

简介：作者在多年的篮球训练中发现部分运动员在比赛中经常因为心理因素而犯错误导致比赛失败,因此我们必须了解运动员犯错误时的心理活动进行有针对性的训练,加大比赛胜利的机率.本文从理论分析出发,运用体育运动心理学的有关知识简要分析了篮球竞赛中运动员产生心理障碍的原因,并在训练中提出了具有针对性的克服心理障碍的心理训练方法和手段.

简介：我国农村中小学教师培训的质量与效果一直有所欠缺,主要问题在于培训的针对性与时效性不强。组织培训的主体以及受训者应将培训的针对性、时效性作为培训组织与实施的重要原则严格遵循。本文由需求是增强农村教师培训针对性实效性的首要因素,内容是增强农村教师培训针对性实效性的落实载体,模式是增强农村教师培训针对性实效性的有效保障,评价是增强农村教师培训针对性实效性的检验体系几方面对农村教师培训的针对性和实效性作为保障培训质量的关键因素进行探究。

简介：大学新生面临的新境遇与其个体发展的不确定性特征，决定着新生思想政治教育需要遵循主体性教育、情感教育、发展教育三大原则。结合大学工作实践，大学新生思想政治教育可以通过预防教育与管理、综合化发展教育和个性化发展教育三个主题，增强思想政治教育的针对性与有效性。

简介：当代医学模式已由“生物医学模式”向“生理—心理—社会医学模式”发展。护理学亦随着医学模式的转向而发生了质的变化,即由“单纯护理疾病”转向以“人”为中心的全面护理,这就把心理护理置于重要的地位。因此,这就要求护理人员对新入院的病人,首先要了解其心理状态及变化,对入院病人的安慰,给予心理上的满足,既是生活的需要、安全的需要、爱的需要、威望的需要和自我实现的需要,同时也是为了发挥病人与疾病作斗争的主观能动性,从而促进病人生理机能的改善,有利于疾病的治疗。现论述如下:

简介：高校学生思想政治教育的针对性，是在思想政治教育的过程中．充分准确地把握教育对象的思想、个性和所处环境的一种教育属性。针对性，是社会主义教育的目的性要求，是一种科学的治学态度和教育教学方法。努力提高思想政治教育的针对性，必须从了解教育对象、把握教育时机、设计教育方式、跟踪巩固四个方面下工夫。

简介：糖尿病发病机制受多种因素影响。糖尿病患者除进行正常的药物治疗外,运动和饮食在其康复过程中也起到重要作用。甘丙肽（galanin,Gal）是一种广泛分布在神经系统的神经肽,具有广泛的神经生物学功能。主要参与下丘脑神经内分泌调节,与摄食行为有关,对学习和记忆有明显的抑制作用。资料表明,甘丙肽与运动、糖尿病关系密切。

简介：军事训练是高校国防军事教育的重要组成部分,思想政治教育资源非常丰富,是加强和改进高校思想政治教育的重要平台。本文针对当前高校新生军训中思想政治教育存在的问题进行了探讨,对加强大学生军训中思想政治教育的主动性、针对性、实效性提出了对策建议。

简介：针对电厂职工安全心理状态,本文利用数量化理论进行了系统分析,并建立了一个实用评判模型。通过项目贡献分析,可找出安全心理的主要隐患所在。为制定相应的安全措施提供科学依据。另外,本研究运用计算机加以实现,为电厂安全评价开辟了一条新途径。

简介：提高教师培训的针对性是实现有效培训的关键策略。训前调研论证先行，方案设计跟进。根据教育大背景对培训的要求，学员的需求和期待，学科的性质特点，培训学员的现状和实际问题，在培训目标、内容、形式、时间安排等方面提高针对性，有的放矢，从而实现有效的培训。

简介：糖尿病是当今发病人群比较高的一类内分泌方面的疾病，现在已经出现在年轻化和多元化的发展，从糖尿病人的运动方式、运动强度以及运动的时间的频率的方面，探讨了关于糖尿病人的运动处方。

简介：作为少数民族地区的幼儿声乐教师，光有精通歌唱的技能和技巧是远远不够的，还应有针对地学习儿童心理学，了解儿童学习声乐的优势与教学目标，制定出科学灵活的教学方法，把有效教学策略稳定在主动积极的幼儿教育教学实践中，并能及时调整措施，改进方法，始终保持良好的声乐教学课堂环境与良好的教学效果。

简介：本文从基层台站预报员从事的工作出发，从心理学的角度，分析气象预报员的一些不良心理表现、产生的原因及如何进行心理素质的训练。预报员是基层气象保障的主体，心理素质的好坏直接影响到气象保障的成败，未来气象保障需要的是心理素质过硬、应变能力强、业务技术高的气象预报员。

简介：在状态机的讨论中，覆盖问题和分解问题是讨论的主要方面。对于一个比较复杂的状态机要想找到的它的覆盖和分解一般是比较困难的，如果一个复杂的状态机具有可分性，我们就可以把它分成若干简单的状态机，从而解决它的覆盖和分解问题。本文主要讨论状态机变换半群的可分性，而状态机变换半群的可分性与它对应的状态机的可分性是一致的，从而解决状态机的可分性问题。

简介：“1＋2＋X”专家型教师职前培养模式是指在教师的职前培养过程中,以教师专业发展理念为指导,以专家型教师为目标指向,通过1年的“宽口径”培养,2年的“厚基础”培养及X年的“选择性”培养等方式展开多元化教师培养活动的结构形式.虽然与该培养模式相应的培养目标、课程体系及培养制度随着培养年限X的取值不同而有所变化,但它们之间的衔接性非常紧密.为此,该培养模式不仅有利于修业者根据自身的实情灵活且多次地选择修业年限,而且有利于教师教育机构统一且协调地管理多元化的教师培养活动.

简介：<正>高等学校教学的对象,一般是年龄在20岁左右的学生。青年学生这个时期的心理日趋复杂、千头万绪,有属于心理过程方面的,也有属于个性心理特征方面的。为了促进高校教学质量的提高,必须突出地结合学生心理主要特点来进行教学。这些主要特点是什么呢?具体地说,就是他们的抽象逻辑思维能力的增强

简介：目的：观察局灶型Castleman病临床病理学的特点,以提高对本病的认识.方法：对31例局灶型Castleman病的临床病理学资料进行回顾性分析,并进行免疫组化标记和相关文献复习.结果：31例患者中透明血管型22例,浆细胞型5例,混合型4例.结论：Castleman病是一种少见的良性非肿瘤性淋巴组织增生性疾病,在临床病理特征上与多种疾病相似,故病理诊断和鉴别诊断尤为重要.

简介：Carleson型极大算子源于Fourier级数的点态收敛性研究，该算子与振荡奇异积分算子有密切的联系。在Carleson型极大算子的研究中出现了一些不同形式。文章首先将用线性化方法证明两类不同形式的Carleson型极大算子是相等的。其次，文章对于相函数为含有一次项的多项式的情形，将运用Calderon—Zygmund旋转方法证明带粗糙核的Carleson型极大算子LP是有界的，1〈p〈2．