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  • 简介:摘要国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。

  • 标签: 小学英语 渗透 新课改
  • 简介:摘要新课标下初中英语课堂教学中,教师要转变教育观念,重新定位自己的角色,树立平等意识,确立平等的师生关系,采取多种教育教学方法提高教育教学质量。

  • 标签: 新课改下 英语 教学
  • 简介:每日“英语脱口秀”在英语教学中起着非常重要的作用,是一种非常有效的教学方法,它能活跃课堂气氛。提高阅读理解能力,提高学生的口语和听力,促进写作水平的快速进步,同时提高学生心理素质和自信心,实践证明:学生对“每日英语秀”非常感兴趣,希望广大英语教师能把这一教学环节坚持不懈地运用到英语课堂上。

  • 标签: 心理素质 阅读能力 课堂气氛 写作水平 综合素质 表达能力
  • 简介:摘要数学教学的目的不仅在于传授数学知识,更重要的是通过数学学习和实践,逐步掌握正确学习方法,努力激发学习情感,将数学与生活联系起来,进而学习有活力的、活生生的数学。

  • 标签: 新课改下 数学教学 探讨
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  • 简介:<正>随着新课改的深入开展,新的教育理念及其更高的教育要求使小学教师具有更高的角色要求。小学教师应该和小学生交朋友,做孩子们的良师益友,这样才能调动学生的学习积极性。现在的小学生非常渴望老师能够与之己亲近,能够被老师赏识,那么就要求教师转变旧角色,形成新角色。一、小学教师在教学活动中角色的转变1.小学教师是学生学习的启蒙者。小学教师和其他教师存在着不同的要求。小学生从刚入学对学习一无所知到学会学习,并掌握学习技能,养成良好的学习习

  • 标签: 小学教师 学习技能 教学活动 教育理念 启蒙者 学会学习
  • 简介:摘要新课程改革的不断深入对英语教师的素质提出了更高的要求,在教学实践中,英语教师的素质离新课程改革的要求有较大的距离。因此,我们有必要在理论与实践的基础上,对基础教师师资特别是对英语这门课程师资的现状进行理性分析,发现问题、努力解决问题、不断总结经验,加强教师综合素质的培养,从而确保英语新课程改革的顺利进行。

  • 标签: 教学理念 专业素养 创新学习 终身学习
  • 简介:摘要新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,英语教学中多媒体的运用给我们带来了很大的变化。

  • 标签: 多媒体 英语教学
  • 简介:在美术教学乃至学生成长过程中,美术欣赏活动是不可缺少的。要顺利上好小学美术欣赏课,}要师生的共同努力和创新,需要思想上的正确认识、师生课前的精心准备、课上合理有效的组织及师生的f切配合,更需要课后的融汇贯通、巩固、延伸。如此,才能有效提高教学质量。

  • 标签: 新理念 美术素养 教学创新 师生配合
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  • 简介:文章依托外研社版高中英语教材,分析了传统英语作业的不足,阐述了高中英语实践性作业的设计,旨在拓展高中英语作业教学的新思路,提高学生学习英语的兴趣和综合运用能力.

  • 标签: 新课标 高中英语 实践性作业
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  • 简介:英语教学是一门实践性很强的语言教授课程,文章以应试教育向素质教育转变为前提,以新课程改革提出的英语教学要求为目的,就如何打破传统的教学方法,使学生在轻松愉快的教学情境下主动掌握听、说、读、写四项基本技能。谈一点肤浅认识。

  • 标签: 人本主义 新课程改革 英语教学