简介:本文阐述了中学图书馆在新课改背景下如何培养学生浓厚的阅读兴趣,开展阅读指导工作,以培养学生良好的阅读习惯,从而开阔学生的视野,提高学生的知识素养。
简介:高校英语学习信息共享空间是图书馆学科化服务与信息共享空间完美结合的产物,是图书馆英语学科服务团队、英语系教师及英语学习者共建、共享、协作、交流的平台。它的构建将进一步深化图书馆服务模式及大学英语教学模式的改革,为高校师生提供最符合其需求的学习与科研环境。
简介:英语多媒体视听阅览室是高校应用现代信息技术辅助英语教学的重要场所。本文从英语多媒体视听阅览室的内涵、建设与对教学的辅助作用三个方面,分析了英语多媒体视听阅览室建立的必要性。
简介:内蒙古图书馆文化志愿者协会自成立以来,本着'团结,互助,友爱,奉献,进步'的宗旨,以'发扬雷锋精神'为理念,通过'书香助成长爱心进校园'等形式多样、内容丰富的文化服务活动,传递知识,奉献爱心,努力为全社会营造更加良好的书香氛围。2018年9月内蒙古图书馆携手天使公益、青城有爱公益(爱心书屋)共同发起了教育扶贫项目——'走进乡村小学共建爱心书屋'活动。
简介:在新的环境条件下,中小学图书馆工作存在着诸多亟待改进之处。
简介:本文以"英语学习策略数据库"的定位与建设为例,结合专题研究文献的现状及馆藏特色资源的情况,分析总结了语言学科专题特色数据库建设工作的专业性和复杂性,并以此为读者提供资料索引与参考服务,确保了馆藏资源的共建共享。
简介:讨论了中小学生课外阅读的重要性及图书馆应做的工作。
简介:通过访问图书馆主页和走访相关工作人员的方式,调查了5所图书馆利用《中国图书馆分类法》(第五版)H31英语类文献增加类目进行文献分类标引的情况。结合工作实践,分析了英语类文献分类标引的现状和存在的问题,提出了解决问题的办法和英语类文献分类修改建议。
简介:中小学图书馆是中小学校的文献信息中心,具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性,构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。
简介:通过对农村中小学图书馆现状的分析,结合实际提出解决问题的对策。
简介:1991年,原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,从而在我国首次以法规的形式,确立了中小学图书馆(室)在我国教育体系中的地位和作用,但也必须承认:由于各种与中小学教育、教学不相适应的客观因素的干扰,在中小学图书馆(室)教育职能认识上也还存在着一定的误区,为此,特草成此文,以还中小学图书馆(室)教育职能之本来面目,促使其为21世纪我国的教育事业作出自身的贡献。
简介:在信息时代,图书馆文献数字化所占比重正逐渐提升,信息传送方式亦非常便捷。若高校图书馆、公共图书馆和中小学图书馆能够利用互联网实现资源共享,不但能进一步提升高校图书馆、公共图书馆的影响力,也能极大地丰富中小学图书馆文献信息资源。本文对这三类图书馆资源共享的可行性进行分析,并提出几点具体建议。
简介:阅读要从娃娃抓起,培养小学生爱读书、好读书、善读书的良好习惯离不开学校、图书馆、家长及相关方面的积极参与、引领与推广。
简介:4月30日上午,由共青团区委、延安市图书馆联合举办的"多读书、读好书、爱我家乡"演讲比赛活动在延安市图书馆三楼报告厅举行。来自13所中小学的选手,在演讲比赛中以"歌颂祖国、热爱家乡、多读书、读好书"为题进行了热情洋溢的讲演。由区第四中学选送的罗亮同学获中学组一等奖,小学
简介:公共图书馆在资源建设、信息咨询、读书活动方面积累了丰富的实战经验。与学校积极主动地开展合作,对促进书香家庭、书香校园、书香社会的建设都具有重要的现实意义。通过分析少儿阅读兴趣的主要因素,明确合作项目的目标和方向,激发阅读兴趣,培养"阅读推广人",构建"馆、校、家"三方联运机制和社会力量等多主体协同开展馆校合作,有效地促进了少儿阅读推广的长效发展。
简介:为了进一步加强中小学图书馆(室)规范化、科学化建设,提高图书馆工作人员的业务技能,充分发挥学校图书馆的职能作用,2月27日——28日,鄂尔多斯市图书馆学会与鄂尔多斯市电话教育馆联合举办了为期两天的'全市中小学图书馆管理员培训班'。参加培训的学员全部来自鄂尔多斯市各旗区中小学图书馆,共260多人.
简介:针对目前农村中小学图书馆的滞后状况,地方性大学图书馆应主动担负起帮助中小学图书馆工作和培训其管理人员的责任,为当地文化教育事业的进一步发展和经济的繁荣作出应有的贡献。
让书香充溢心灵——谈新课改背景下如何开展中学图书馆的阅读指导工作
高校英语学习信息共享空间构建研究
高校英语多媒体视听阅览室建设研究
走进山村小学 共建爱心书屋
中小学图书馆建设与管理初探
语言学科专题数据库的定位与建设——以“英语学习策略数据库”为例
中小学课外阅读的现状及对策
对《中国图书馆分类法》(第五版)英语类文献新增类目的认识
论统筹区域中小学图书馆均衡发展模式
农村中小学图书馆的现状及发展对策
素质教育环境下中小学图书馆教育职能发挥之我见
高校、公共、中小学三类图书馆资源共享探讨
浅谈小学图书馆阅读推广之路——以连江二实小图书馆开展阅读推广为例
延安市宝塔区中小学开展“多读书、读好书、爱我家乡”演讲比赛活动
公共图书馆阅读推广之馆校合作研究——基于小学低年级的“阅读起步”策略
鄂尔多斯市图书馆学会举办全市中小学图书馆管理员培训班
为农村中小学图书馆提供切实有效的帮助——地方性大学图书馆一项义不容辞的责任