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  • 简介:职业生涯中,我唯一一次和新同事发生抵牾,是因为他装,还要人人都看到。其实,这几乎是我仅此一次,对"装X犯"不能容忍。一般而言,那些嘲讽"装"的人,反而让我觉得不那么厚道,甚至愚蠢。

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  • 简介:对《恒》进行尝试性地新诠释,以期引起学界共同探讨。如首句应读“恒无,有朴……”,“者未”前应补“昔”字,“云云”指阴阳二气交感绵密之状.“者有疑”与《周易》之“拟之而后言”密切相关。

  • 标签: 恒先 道家 先秦
  • 简介:在讨论中国文化发展战略之前,我们有没有很清晰地感受一下,或者认识、思索、总结一番:中国文化现在是什么,状态如何,家底怎么样,中国文化有没有整体形象呈现于世界,我们的民族又怎样认识自己的文化,本土文化的核心价值在哪里,是否存在为人们所共识的文化精神,我们的未来走向清晰不清晰,如此等等,就是在讨论文化发展战略时,首先要把家底盘清楚。

  • 标签: 文化发展战略 中国文化 整体形象 核心价值 本土文化 文化精神
  • 简介:赵超,1946年7月生,江苏苏州人,南京晓庄学院物理系教授。1969年7月大学本科毕业于中国科学技术大学技术物理系。1982年9月于南京大学物理系声学专业获理学硕士学位。1991年9月-1993年1月赴美国加州州立大学北岭分校物理和天文系作访问学者。

  • 标签: 中国科学技术大学 南京大学 物理系 大学本科 硕士学位 州立大学
  • 简介:唐诗中的棹歌渊源脉络作简单梳理并将棹歌分为民间创作和文人之作两类。棹歌在内容上主要是民间的水乡爱情,文人的寄情言志、宫廷唱和以及行旅风光。艺术表现及影响方面,对时空张力下的爱情魅力、津女救父的典故、棹歌的南方化作了一些探究。

  • 标签: 先唐诗棹歌探究
  • 简介:<正>这个初二班级发生的系列问题其实就是一面镜子,折射出以下几点:一是折射出孩子们是多么渴望了解自己身体的神圣奥秘及将要发生的美妙变化。二是折射出班主任自己的性健康教育处于"未育"状态。一个年轻的班主任由于自己"先天教育不足",在孩子们津津乐道"男子医院""安全套"等隐晦话题时反而落荒而逃。

  • 标签: 班主任 性健康教育 安全套 青春期 性心理 育人
  • 简介:电视剧《青年医生》里,医科学生赵冲在急诊实习,对学医理想和医院现实之间的落差产生了困惑。他的实习导师,资深急诊科医生程俊对他说,急诊室就是融合理想与现实的地方,是医生生涯最好的开始。在选择实习方向的时候,赵冲和他的同学没有人想去急诊实习,偏偏他被分到了急诊。看起来干急诊是苦差事,全是紧急任务,又忙又累,其实程俊说得对,对于一个新人来说,急诊室的确是医生生涯最好的开始。在急诊室,一个实习医生能够看见各种人、各种病和各种突发情况,在最短的时间内获得最全面的医生经历。

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  • 简介:在美国大学里,大多也都实施着为每个学生安排指导教师的做法。在著名的密苏里新闻学院,每个新生入学,学院就会为其指定一个指导教师。这些指导教师会针对每个学生的成长背景、特长喜好、理想追求,帮助学生规划大学生活特别是课程的选择和大学生活中重要环节的指导。

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  • 简介:从教师的“传道、解惑、授业”的三大社会职责出发,结合40年的教学经历,阐述对“教书育人”的切身体会。

  • 标签: 教书育人 传道 解惑 授业
  • 简介:学生学后,在课前或课始已有体验和感悟,故教师应改变原有教学方式,关注学生现有学习经验,灵活调整教学预设,找准教学切入动点,从纵向和横向拓宽知识面。让学生当堂完成作业,更好地理解和掌握基本的数学知识与技能,有效地体会和运用数学思想与方法,获得更富的数学活动经验。

  • 标签: 先学后 切入 拓宽 体验
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  • 简介:对汪恩博士的采访断断续续,一直是以电子邮件进行着。汪博士现在是日本顺天堂大学消化内科的研究员,同时还利用自己的业余时间与国内的华北制药集团新药开发有限责任公司合作,较早地开展了以天然药物、中药为主要研究领域的新药研发,取得了较好的成果,已有产品通过东京检疫所的检验,获得

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  • 简介:当前我国司法实践中房屋买权主要有三类,即房屋共有人的买权、房屋承租人的买权和约定的买权。共有人的买权是基于房屋所有权而产生的典型的物上请求权,该权利是固有的,法定的。承租人买权与共有人买权一并归为物上请求权,只是后者的法律效力优先于前者。约定买权是纯粹的债权,当它与共有人买权、承租人买权并存时,它只能敬陪末座。

  • 标签: 先买权 共有人 承租人 约定 性质效力 利益冲突
  • 简介:理气概念是朱子理学中的核心概念,对朱子理学的“理气后”的界定也成为其理学研究中不可忽视的部分。如何将“理气后”概念诠释得更为合理,这涉及“理气后”评判的标准问题。关于该标准,陈来、张岱年、牟宗三、劳思光等学者从时间在先、逻辑在先、形而上的先在和理论次序等标准,进行了深刻的探讨。这看似分离的评判标准似乎存在着统一的可能。

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  • 简介:学后教,有效课堂”要求教师的教要建立在学生自主学习新知、自主提出问题和解决问题的基础上,教师根据学生在自学中尚未解决的问题作适时的点拨。在教学中,教师应把好学生学会自读、学会质疑、学会思考、学会合作、学会创造的五脉。

  • 标签: 有效课堂 先学后教 把脉
  • 简介:在两岸关系回暖的背景下,闽台交流越来越密切,尤其是对台青少年交流,已取得了一些经验,在两岸交流中处于先行试的地位。本文回顾了福建在闽台青少年交流中的成绩,提出若干实现先行试的设想与建议,主要是依托体系建设,推动闺台青少年先行试交流活动顺利开展;创新闽台青少年交流互动的活动形式;进一步做好对台招生及服务台生工作。

  • 标签: 闽台 青少年交流 先行先试 回顾 展望
  • 简介:高中物理新课程标准强调“在课程实施上注重自主学习。提倡教学方式多样化”。传统的教学模式普遍存在重理论知识、轻动手实践。强调理性认识、缺少感性体验。重视物理结论、忽视过程方法等以书本知识为主的不足。教学中存在教师讲学生听、教师问学生答、教师解题学生抄答案等以教师为主学生被动学习的现象。教师更多关注的是如何完成教学内容,难以激发学生强烈的学习需求。

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  • 简介:有关化学式的计算,是初中化学计算类型中的一种,是教学重点,也是难点之一,该节课的内容对学生来说是陌生和抽象的,学生很难理解化学物质的微观结构和所进行的宏观计算之间的联系。因此,在具体的计算时,学生往往感到混淆、易错,困难重重。化合物中各元素的质量比,等于化学式中各元素原子的相对原子质量总和之比,两种元素组成的化合物中两元素质量比等于两元素相对原子质量之比乘以原子个数比,其关系如下:

  • 标签: 化学计算 化学式 相对原子质量 元素组成 教学重点 微观结构
  • 简介:张法预应力钢筋混凝土预制管桩端板存在巨大市场,分析了管桩端板构件群边与法兰的生产工艺,指出法兰预制坯的生产方法决定端板的产品质量和生产成本。比较当前三种工艺生产法兰预制坯的质量和成本,揭示直接浇铸预制坯有切向残余拉应力的科学依据,为消除残余拉应力提出建议。

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