简介:康复治疗技术专业作为康复医学的一个重要分支,随着现代社会对康复医学人才的需求不断扩大,该专业的发展倍受国家政府重视和广大人民群众的关注。对于高职院校而言,康复技术人才的培养不仅仅在于数量,更应把握质量,以确保所培养出的高职学生符合医疗岗位的要求。“工匠精神”是康复技术人才应具备的职业素养,如何有效培养这种职业精神是高职院校尚未解决并急需解决的问题。《传统康复技术》课程作为康复治疗技术专业的一门核心课程,培养出的高职学生除了应具有的传统康复医学理论和技术、较强的人际沟通能力之外,通过“工匠精神”的培育,还应该具有求真务实和严谨慎独的工作态度,以及不断学习和不断完善自我的意识,使他们正确认识康复治疗师的自身价值,建立积极的专业情感。
简介:摘要当今时代的教育技术已经取代了传统的教育方式,成为了教育机构教学的主要途径。信息技术与教育互相交互、互相整合的一体化,是教育现代化的必然趋势。其进程必然随着信息技术的发展以及在教育中的广泛运用而日益加快,展现出其特有的魅力,把教育带入一个跨时代的世纪,远程教育就是一个典型的例子。作为教育者,我们每个人更应该掌握教育的真谛,熟练信息技术,以至于我们可以很好的将信息技术与学科教育相结合,使课堂文化丰富多彩,不再单调。打破传统的教育理念,把课堂上短短的45分钟带入到一个无限广阔而又全新的领域,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展,创造教育界的辉煌!
简介:摘要当今时代的教育技术已经取代了传统的教育方式,成为了教育机构教学的主要途径。信息技术与教育互相交互、互相整合的一体化,是教育现代化的必然趋势。其进程必然随着信息技术的发展以及在教育中的广泛运用而日益加快,展现出其特有的魅力,把教育带入一个跨时代的世纪,远程教育就是一个典型的例子。作为教育者,我们每个人更应该掌握教育的真谛,熟练信息技术,以至于我们可以很好的将信息技术与学科教育相结合,使课堂文化丰富多彩,不再单调。打破传统的教育理念,把课堂上短短的45分钟带入到一个无限广阔而又全新的领域,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展,创造教育界的辉煌!