简介:近年来,北京工商大学工会在学校党委的领导和行政部门的支持下。认真学习实践科学发展观,始终坚持围绕中心、服务大局,积极维护教职工合法权益,全力推进民主管理。努力提升教职工素质,大力加强工会组织建设。营造和谐校园氛围,为推动学校实现“科学发展、加快转型,建设特色鲜明的高水平教学研究型大学”的奋斗目标作出了应有贡献。
简介:
简介:随着高校招生规模的不断扩大,高校学生群体日益复杂,原有的学生管理模式不断受到挑战。因此,探求新的管理模式势在必行。本文对学生自主管理的含义、实施及可能出现的问题进行了初步探讨,以期对高校建立更加科学有效的自主管理模式有所启发。
简介:班级是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。加强班级集体建设,应依靠学生干部,发挥他们的骨干、带头作用。因此,培养学生干部,建设政治上可以信赖、学习上比较优秀、热心为同学服务的学生干部队伍是一项十分重要的基础工作。
简介:发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是十六大提出的全面建设小康社会的重要目标。就基层学校的党组织来说,围绕党的重要目标,努力构建学校民主管理的体系,扩大学校的民主正是学校党组织发挥政治核心作用的具体体现。
简介:随着经济的发展,许多高职院校越来越意识到会计知识对非会计专业的促进作用,因此纷纷开始选修会计课程。本文针对非会计专业的会计教学中存在的问题,从学生学习积极性、教学目标、教学内容、课程实验四个方面提出了新的教学思路。
简介:做好会计基础工作是实施会计电算化的前提条件,会计电算化是强化会计基础工作的重要手段和措施.提高会计人员素质,规范会计行为,做好会计电算化工作,以实现会计工作由核算向管理、决策的发展.
简介:文章分析了会计职业判断对会计信息质量的影响,提出了强化会计职业判断能力、提高会计信息质量的方法和途径。
简介:会计信息质量的内涵存在多种特性,在条件受到限制时会计信息应满足主要使用者的质量要求,我国目前的会计改革充分体现了这一原则。会计改革的最终目标是进一步提高会计信息的有用性,满足不同信息使用者的需要。
简介:推进高校的民主管理和民主监督,保障职工的民主政治权利,充分调动和发挥职工在学校各项工作中的积极性、主动性和创造性,既是党和国家的要求,也是构建和谐校园、保持学校可持续发展内在的动力基础。文章从高校民主管理的客观依据和坚持民主管理的基本原则以及坚持和完善教代会制度等方面作一些探讨和思考。
简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出学校要“建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”。在学校对学生进行人生发展的教育引领,无疑是非常必要的。生涯发展教育旨在激发学生规划未来的意识,能够认识到当前以及未来的社会环境和实际工作,并能够引导学生主动探索自己想要追求的方向,为学生的自我实现、适应社会等做准备。它的教育内容是对自己有一个全面清晰的认识、在未来社会中学会生存、对当下以及未来的生活进行合理
简介:会计等式探讨杨国勤会计核算过程中应用众多等式,如:资产=负债+所有者权益;收入-费用=利润;余额试算平衡式;存货计价加权平均算式;折旧率算式等等。从用途看,其中一类是用于计算的,如用于某一程序计算;用于报表中某一项目计算,另一类是用于对会计核算结果进...
简介:会计目标是西方财务会计概念中一个备受重视的概念,属财务会计概念中的最高层次。但在我国对会计目标的研究,长期以来一直不受重视,我国会计理论界对会计理论的研究基本上都是从对会计本质的认识开始,然后对会计职能、会计对象和会计方法进行论证,而对会计目标理论的论证基本上没有或者很少,这使得我国会计理论有所不足,
简介:会计教学是一个由多要素组成的有机系统。为了最大限度地发挥会计教学系统的整体功能,必须构建能够使各教学要素协调统一的多维互动的会计教学模式。多维互动会计教学模式是一种多重动力驱动、立体交互激励的会计教学模式,其目标是充分发挥各教学要素之间的相互促进作用,增强会计教学系统对环境的适应性,实现教学的共振效应。
简介:税务会计和财务会计在目标、核算的对象、依据、原则上有着差异,从会计体制改革、加强企业管理、提高会计信息质量、与国际接轨等方面需要决定了二者分裂的必要性。
简介:摘要目前,在大学已经提倡非经济类的学生普及会计知识教育,随着市场经济的发展,企业之间的竞争也日益激烈,要想在竞争中得以生存和发展,其中重要的一条就是要降低企业经营成本,提高工作效率,而恰恰是会计信息化的应用能够帮助企业实现这一目标。这就必然要求会计信息化在企业中得到迅速的普及,作为中等职业学校,承担着为企业培养一线员工的重任,因此中职教学必须顺应时代的要求。为了全面提高中职学生综合素质,扩大学生的知识面,方便学生就业和创业,完善学生知识体系,因此有必要对中职学生普及会计知识教育。
简介:贯彻实施新《会计法》,要把确保会计信息质量作为首要任务落到实处。
简介:加强自我教育,实现自主管理,为学生的自主发展服务,是现阶段学校进行教育创新,让学生实现成长和社会化的重要基础。作为班主任要努力引导学生发挥各自的主体作用,让班级成为学生自我教育的集体。让学生在班级的自我管理中健康快乐成长。
简介:会计学作为一门应用经济学,具有很强的技术复杂性和理论抽象性,但解决会计技术复杂性和理论抽象性难题的办法并不在于会计问题的技术形式,而在于会计理论所蕴舍的哲学思想。基于这一基本观点,笔者认为:只有全面揭示会计理论的哲学基础,剖析会计现象所内含的辩证关系,才能深刻理解会计问题的经济实质。而只有把握住了会计问题的经济实质,才能顺利地解决会计理论抽象性和会计技术复杂性的难题;才能提高学生理解会计问题,分析会计现象的能力。
简介:文章首先从会计目标的理论基础谈起,讨论了会计环境、会计职能、会计目标理论等方面因素对现实会计目标的影响,然后简要评价了我国现行会计目标理论,分别指出受托责任、决策有用两种理论观点的优缺点以及针对我国现状可适用的理论观点,最后落脚到会计目标的实现,提出实现会计目标的关键问题和重要保证,从而使其真正成为我国会计实务的理论指导
全力椎进民主管理
试论农村水资源的自主管理
对高校学生自主管理的探索
培养学生干部 落实班级自主管理
构建学校民主管理体系的探索
非会计专业会计教学的思考
会计基础工作与会计电算化
从会计职业判断看会计信息质量
论会计信息质量特性与会计改革
民主管理:高校可持续发展的内在动力
基于生涯教育理念的班级自主管理模式研究
会计等式探讨
试论会计目标
多维互动会计教学模式:现代会计教学新范式
浅析税务会计与财务会计的分离问题
浅谈中职学生非会计专业会计常识的普及
学习贯彻新《会计法》确保会计信息质量
构建“自主管理 自我教育”的班级管理模式初探
会计哲学基础浅析
会计目标理论浅析