学科分类
/ 6
104 个结果
  • 简介:座落在阿根廷科尔多市的科尔多大学,历经3个多世纪的沧桑,从最初只有几十个学员的教会学校成长为如今融文理工医农各科近80个专业、有近6万名学生的综合性大学。

  • 标签: 科尔多瓦大学 阿根廷 学校管理 教师管理 科研工作
  • 简介:水贾祥伦我国古人说:“仁者乐山,智者水。”我不是聪明人,但却十分喜欢水。有一首写水的诗歌,也不知是从哪儿抄来的,早已背得精熟,还常常用来自勉:“穿山透地不辞劳/到底方知出处高/溪间焉能留得住/终向大海作波涛”。水是有灵气的,水是有生命的,水是有思...

  • 标签: 生存能力 发展能力 适应能力 创造能力 人法自然 《道德经》
  • 简介:1920年7月17日,就读南开大学的周恩来因为率领爱国学生团到天津直隶省属为扣留学生们请愿,遭拘捕入狱刚刚恢复自由,随即着手赴法的准备。同年10月,周恩来携南开大学校董严修(字范孙)设立的“范孙奖学金”,自天津赴上海,搭乘法国邮轮“波尔多斯号”远赴法国。

  • 标签: 南开大学 留学生 周恩来 奖学金 波尔多 天津
  • 简介:阐述了在移动令网中信令负荷的分担原理、实现方式以及相关参数的设置原则,分析了工作中遇到的重点问题。通过问题的解决,总结了网络优化经验,利于进一步提高移动令网的平稳运行程度。

  • 标签: 信令路由 信令负荷 负荷分担 网络优化
  • 简介:《诗经》是中国诗歌史上第一部诗歌选集,它选录了西周初期到春秋中叶的诗歌305首,是中国传统文化的重要经典。然而自西汉经学伊始,关于孔子删诗和正的问题一直是学术界争论不休的悬案。事实上删诗说并不成立,而正说的可能性非常大,这是由诗在春秋时代突出的社会地位和孔子维护雅乐的态度所导致的。

  • 标签: 孔子 诗经 正乐
  • 简介:民歌《襄阳》起源于六朝时期的长江中游,对唐代诗歌很有影响。据《旧唐书·音乐志二》记载:《襄阳》,宋随王刘诞所作。刘诞“始为襄阳郡,元嘉二十六年(449年),仍为雍州,夜闻诸女歌谣,因作之。故歌和云:‘襄阳来夜。’其歌曰:‘朝发襄阳来,暮至大堤宿。大堤诸女儿,花艳惊郎目。”

  • 标签: 襄阳 唐诗 《襄阳乐》
  • 简介:(一)题解:本文是从《后汉书》卷八十四的《列女传》里节选的。《后汉书》和《史记》、《汉书》、《三国志》并列为“四史”,是我国正史中的名著。《后汉书》记载东汉时期的史实,是南北朝时代史学家范晔(ye)撰述的。范晔(公元398年——445年),南朝宋代顺阳山阴人。《宋书》说他少年好学,博通经史,善为文章。他根据前人撰述的十几种有关后汉历史的著作,删繁补略,写成《后汉书》,包括十纪,八十列传。后因事被害,他原拟写的十志未成,由西晋梁代刘昭选补。《后汉书》在思想倾向上比《汉书》进步,书中倾注着较多的批判精神;编次周密,文笔简洁有力。但它的人物描写却没《汉书》细致生动,故事性也没《汉书》强。

  • 标签: 《后汉书》 《列女传》 乐羊子 人物描写 梁代 思想倾向
  • 简介:新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体”,“语文教学要激发学生的学习兴趣,培养学生的自主意识和习惯。为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”。

  • 标签: 语文教学 创设情境 学习兴趣 新课程标准 自主意识 学习情境
  • 简介:英语教师作为实施新课程的主体,要确立一种崭新的教学观念,重新认识和确立自己的角色,应学会巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,变理想的课程为现实的课程,优化课堂教学,改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造能力,也就是说,教师要善于激发、培养学生的学习兴趣,学生才能学。那么如何培养才能善教?笔者在几十年的英语教学中积累了点滴经验,提出来和大家共同探讨。

  • 标签: 善教 优化课堂教学 英语教师 英语学习 新课程 教学观念
  • 简介:又到了一年一度给大家写贺年的时候了。今年夏天我度过了自己的89岁生日,向90岁迈进了。我想亲友们可能最为关心的还是我的身体。总体来讲,这一年我的身体状况还算不错,做了两次肠镜,检查潜血,都说没有发现有癌细胞,第二次检查时还对出血的地方进行了简单的处理,情况比以前有所好转。

  • 标签: 贺年信 于光远 身体状况 工作状态
  • 简介:“教学相长”,道明了教与学之间是相辅相成的。教师“亲近”学生,学生才会“亲近”老师。因此,提高教师的亲和力对于实施新课程改革,创设宽松、和谐的学习气氛,推进素质教育,增强教学效果具有积极的意义。

  • 标签: “教学相长” 新课程改革 学习气氛 素质教育 教学效果 教与学
  • 简介:文章选取“襄阳旅游”官方微公众号自2017年8月—2018年7月间发布的信息作为研究对象,结合WCI指数相关指标数据,分析了襄阳旅游微公众号的推送文章后发现:襄阳旅游微存在发布文章关注度不高、互动不足、粉丝数量少等问题.对此,建议襄阳旅游要重视政府微的作用,强化旅游微的营销意识,提高旅游微影响力;加强内容营销,增强互动性,提升口碑认可度;进行多渠道融合与推广,“双微”互动、官微结合、传统媒体助力,扩大旅游微的分享度.

  • 标签: 襄阳旅游 微信公众号 旅游微信营销
  • 简介:嘉出生于宁波,他参加工作很早,中专金融专业毕业后才16岁就进入了银行系统工作。母亲期待他从头做起,一步一个脚印扎实安稳地做到银行行长。但他忍受不了银行的刻板无聊,一想到要在钢筋混凝土的格子间里过完终生,他就要发疯。辛辛苦苦坚持了两年,他不顾妈妈的强烈反对偷偷地去应聘销售员。

  • 标签: 银行行长 钢筋混凝土 系统工作 金融专业 销售员
  • 简介:唐朝音乐是中国古代音乐发展的最高峰。对唐代音乐文献的研究,在正史中主要依靠《旧唐书·音乐志》和《新唐书·礼乐志》。通过两者内容的综述比较可以发现:前者偏重于“”,比较注重音乐品种和音乐史实的叙述,行丈简洁;后者倾向于“礼”,对礼仪的描述篇幅巨大,论的部分较少且认识深刻。

  • 标签: 《旧唐书》 《新唐书》 《音乐志》 《礼乐志》
  • 简介:求职的好坏会很大程度地影响履历表的作用。一份好的求职能为你赢得一个面试机会,但一份不好的求职则会使履历表形同虚设。

  • 标签: 求职信 履历表 面试
  • 简介:“诗可以怨”首先作为文学的功能价值论,后来引申到创作论,这种诗学理论的演变与周代“典”制度的兴盛与崩坏息息相关。文章通过对先秦“典”制度下诗与的关系论述,探讨这一诗学命题的社会文化根源,从而进一步阐释周代的诗学精神。

  • 标签: 典乐 诗可以怨 诗学精神
  • 简介:枯燥的情节和乏味的叙述小学生最不喜欢,课堂是否有趣,是否会带给儿童欢乐,成为能否引起学生学习兴趣的关键。只有挖掘教材“”的因素才能让学生在中求知,为培养学生创新能力打下坚实的基础。

  • 标签: 挖掘 乐教 创新