简介：

简介：随着我国教师年龄年轻化，新手型教师数量的增加，如何实现由新教师到专家型教师的过渡．以促进教师的专业成长就显得尤为重要。本文试图通过新手型教师与专家型教师教学内容设计的比较，寻找两者之间的差异。并从差异当中寻求新手型教师的需要，从而为帮助新手型教师过渡到专家型教师提供有效的途径。

简介：相对于缺少甄别与判断、缺乏归类和概括等历时性识记和程序性操作的低阶思维而言,高阶思维是一种善于＂分析-评价＂、＂反思-批判＂,并在此基础上＂综合-创造＂的思维方式。专家型辅导员应该具备的高阶思维素养,就是要善于以辅导员操作性工作及其思维方式为对象,并对之进行＂分析-评价＂、＂反思-批判＂、＂综合-创造＂,以把握学生事务管理的基本规律,并以高屋建瓴的方式分析和解决学生心理问题与思想困惑,从而体现出不同于低阶思维方式的工作水平及效能。

简介：“1＋2＋X”专家型教师职前培养模式是指在教师的职前培养过程中,以教师专业发展理念为指导,以专家型教师为目标指向,通过1年的“宽口径”培养,2年的“厚基础”培养及X年的“选择性”培养等方式展开多元化教师培养活动的结构形式.虽然与该培养模式相应的培养目标、课程体系及培养制度随着培养年限X的取值不同而有所变化,但它们之间的衔接性非常紧密.为此,该培养模式不仅有利于修业者根据自身的实情灵活且多次地选择修业年限,而且有利于教师教育机构统一且协调地管理多元化的教师培养活动.

简介：笔者用通俗、简朴的语言和采访实例由浅入深地论述了记者学习的重要性．通过理论联系实际，多层次、多角度探讨了“功夫在诗外”的深刻内涵，进而阐明了作为党的新闻工作者要打好“五个根底”：理论路线根底、政策法律纪律根底，群众观点根底、知识根底、新闻业务根底的重要意义。

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简介：<正>本刊驻黑龙江省政法管理干部学院校园记者站举行授牌仪式9月13日下午6点,本刊在黑龙江省政法管理干部学院礼堂举行校园记者站授牌仪式。黑龙江编辑部主任韩波为该校校园记者站授牌。据悉,这是本刊在全国政法类高校院校中设立的第一个校园记者站,也是黑龙江地区第13个举行正式挂牌仪式的校园记者站。(本刊驻黑龙江省政法管理干部学院记者贾大伟)

简介：<正>哈理工远东学院:建设节约型校园哈尔滨理工大学远东学院开展"建设节约型校园,树立勤俭朴素之风"教育活动至今,广大学子的节约意识普遍增强:喝完的矿泉水瓶,一个寝室一月就可以攒100多个;夏天天热,用脸盆储存4-6盆生活用水,既可以节省打

简介：记者职业是神圣的职业,又是极难做好的职业。要当好一名记者,必须正确处理六种关系：记者与编辑、纪律与自由、正义与正气、独立与互动、竞争与和谐、民主与集中。

简介：美国文化喜欢勇于毛遂自荐和擅长自我推销的人，而这往往是中国留学生不太容易做到的一点。面试时留学生申请实习时必不可少的一环，面试时良好的表现就是成功的一半。留学生必须克服心理恐瞑、踏出勇敢的一步、像专家一样推销自己，才能存芸芸面试者中脱颖而出。像专家一样推销自己是一个很好的展现自己的机会。但确实，有的时候你会觉得很别扭和为难。但是不要让这些负面感觉阻止你：你有权利跟别人分享你所知道的自己。只要你确保没有吓跑别人，就一定会成功的。

简介：邹鹏，郑州铁路职业技术学院车辆工程学院铁道车辆专业2009届毕业生，现任郑州铁路局郑州客车车辆段动车所动车组机械师冷年刚满25岁，却已经工作三年了。在这三年的工作时间里，他先后获得铁路局动车组机械师技能竞赛全能第五名、段技能竞赛全能第三名，尤其是在2011年举办第三届全国铁道行业技能竞赛上，取得了CRH5型动车组个人全能第一名的优异成绩，荣获“全国技术能手”称号。

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简介：应用面向对象编程技术，研制了电网拓扑图形与后台数据库相结合的故障仿真培训专家系统，模仿买际电力系发生故障时的保护动作情况和报警信息，效果逼真，贴近实际系统，具有实用价值。

简介：目前中国学生出国留学的人数越来越多，其中也遇到了不少问题，中国驻法使馆教育参赞白章德向记者表示，注意选择留学的时段，是避免出现问题的重要一环。选择留学一般以大学毕业以后为佳，此外还要做好精神和物质上的准备。

简介：计算机未来学家马丁指出了将影响和改变我们经商方法的七种网络发展趋势并就这七种趋势及其意义作了如下诠释:趋势之一:平民化——网络经济正在成为主流马丁认为,网络经济还将改变我们对消费者市场的看法。公司通过网络从事商业的投资和销售,成本可以急剧减少。网络将使公司和消费者更紧密地连结在一起。趋势之二:新劳动——网络化劳动力的产生我们正在逐渐地用网络化来武装劳动力,

简介："山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵"。一所高等院校的实力以及在国内外是否享有较高的知名度,很大程度上取决于该校在某些学科领域是否具有全国著名、在国际上知名的专家学者。20年代的清华大学校长梅贻琦有句名言:"大学者有大师之谓也。"学校有多少大师级的人物,具体有多少院士,从一个侧面反映了学校的社会地位和影响力。本文谈的青年专家学者的培养,不同于一般

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简介：2014年5月15—16日．教育部基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会（以下简称“两委会”）会议在国家教育行政学院召开。教育部党组书记、部长袁贵仁同志出席会议并讲话。第一届专家咨询委员会主任委员许嘉璐和工作委员会主任委员王湛，咨询委员会副主任委员、委员和工作委员会副主任委员、部分委员，教育部有关司局领导和处室同志等一百余人参加会议。

简介：以教学思想、教学内容与教学方法、教学管理为主要内容的教学改革,是一场内容深刻且意义深远的高教变革。高等教育要为“科教兴国”和实现经济增长方式的两个根本性转变服务,其落脚点就在于教学变革。因此,教学改革是整个高等教育改革的核心,关系到我们培养出来的人才是否真正符合“三个面向”的要求。在这场意义重大、任务繁重、声势空前的教改浪潮中,毫无疑问,教学管理干部同广大教师一样,是这场改革的主要依靠力量。作为教学管理干部,要担当起时代赋予我们的光荣而艰巨的使命。