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  • 简介:科技的发展促进了语文方法的多面性和有效性。本文从多媒体辅助教学引发学生拓展思维空间、多媒体辅助教学培养学生创新能力等三个方面就多媒体在小学语文中的作用进行了探究。

  • 标签: 多媒体 语文教学 功效
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  • 简介:摘要语文多媒体教学是传统黑板板书式教学的必要补充,它有其独特的优点,也存在诸多不足。笔者认为要根据语文学科特点,具体情况具体分析,针对不同的情况做出相应选择,促进语文改革的深入开展。

  • 标签: 语文 多媒体教学 反思
  • 作者: 刘建军(固安县第二中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G218.1【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)12-16-0233“李杜文章万古传,至今己觉不新鲜,江山代有才人出,各领风骚数百年”。传统教育的有其优势乃不争的事实。语文作为中学的一门主要学科,过去教学手段似乎有些单调:黑板加粉笔,偶尔加一些挂图或图片,难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。为此,许多语文老师也曾苦思暝想,不断探索行之有效的教学方法,然而往往是美中不足,事与愿违。而多媒体技术的应用给语文教学改革带来了一片生机,许多教师积极主动的去推广和应用。多媒体技术在中学语文教学中的介入,便是顺应时代与学生需求的产物。
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  • 简介:语文是一门基础学科,通过运用多媒体技术进行课堂教学,能够丰富课堂教学内容,使教学内容更加直观,从而激发学生语文学习的兴趣。但是,多媒体教学中存在的问题也是不容忽视的,在运用多媒体技术教学中,教师要做好整合工作。

  • 标签: 多媒体技术 积极作用 问题
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