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  • 简介:青少年是我国社会主义建设的栋梁,对青少年培养的结果影响着一个国家的生命长流。随着当今教育的发展,各个教育者都倾向于培养对青少年价值观尤为重要的自我教育。所以,重视青少年自我教育的培养,把自我教育提高到教育的核心地位,让青少年全面健康的发展对于提高教育效率以及促进全面建成小康社会都具有关键作用。

  • 标签: 青少年 自我教育 全面建成小康社会
  • 简介:我们做父母的,在教育孩子的时候,往往就事论事,不注意去掌握那些在对待孩子的任何问题上都必须遵循的基本原则。从心理学、行为矫正理论的角度看,"释放"就是这样一条原则。所谓"释放",就是尽量让孩子达到一种松弛的、平稳的、无紧张的心理状态。教育的基本心理历程应该是"适宜刺激——放松——教育刺激"。在你对孩子进行任何教育之前,孩子都应该达到一种释放状态,你的要求才可能为孩子接受。这正如一张弓,你想改变它,先得让它松弛,如果它原本就是满弓,你对它就无能

  • 标签: 儿童教育 行为矫正 心理原则 释放状态 适宜刺激 心理状态
  • 简介:1鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见其生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间。可以长到一尺长。

  • 标签: 教育原则 世界 鱼缸 金鱼 时间
  • 简介:促进幼儿自我概念形成的教育技能张乙晖儿童的自我概念在学前阶段有很大的发展。儿童最终是如何看待自己的,是一个逐渐积累的过程,是儿童与他人、环境不断产生联系,并体验这种联系的结果。如果其大多数的联系都是积极的,那么孩子会建立一个良好的自我感觉。相反,如果...

  • 标签: 儿童自我概念 幼儿 孩子们 自我感觉 自我形象 轮廓图
  • 简介:一、发展中儿童的基本特点儿童是人,但由于他是处于不断地变化发展中的人,因此他具有不同于一般人的基本特点.首先,儿童具有未成熟性和潜在性.儿童的不成熟表现在知识、技能、思维、能力等方面的无知和无能,也表现在思想、学习等方面的欠缺与不足.为此需要教育者的正确引导与帮助.今天有的教育者只想转变儿童,要儿童如何模仿成人,把自己当做完善的模范;教育者用成人的标准与眼光来比照,同时依照理想的人才范型来列出大而全的教育目标;他们教给儿童的是他在文明社会生活中所必须知道的东西,对儿童来说,它不是自然的,而只是在他们成年时才应该变得自然起来.在教育者眼里,他们经常注意的总是儿童的明天和他将来的生活,对儿童的现在从来没有认真、严肃地考虑过.结果如卢梭所说:"大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子,如果我们打乱这个秩序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而是很快就会腐烂.我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童".

  • 标签: 幼儿教育 教育教学 原则 儿童潜能 人格主体 主体精神
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”由于幼儿年龄小,缺乏避险意识和自救技能,因此,对幼儿加强安全教育具有非常重要的现实意义。幼儿园应将安全教育引入课堂并作为常规教育,开展有针对性、系统性和多样性的安全主题教育活动,以提高幼儿的安全防范意识,减少事故的发生。

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 主题教育活动 安全教育 三原则 安全防范意识 常规教育
  • 简介:人本主义心理学家罗杰斯认为,自我概念指的是人对自己的认识,对自身与客体的关系和区别的认识及对人的价值标准的认识,它是在自我的发展过程中由人与环境或他人的相互作用而形成的.自我概念有积极和消极之分,它制约着每个人的行为表现、身心健康、人际关系和发展状况等.自我概念不是生来就有的.

  • 标签: 自我概念 教育策略 幼儿 培养 心理学家 人本主义
  • 简介:幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性,是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则,通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。

  • 标签: “三模”教育活动 科学教育 教育策略
  • 简介:暑期又到了,孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题,在这两期里,我们结合实际需要,推出安全健康和语言教育的内容,希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期

  • 标签: 自我保护 学习 安全健康 实际需要 语言教育 孩子
  • 简介:上集说到,茶水博士发明了一辆可折叠汽车,还没开出门就散架了,茶水博士满脸漆黑地从车子里爬出来,故事还没完,我们这集接着说。

  • 标签: 油漆 修复 博士
  • 简介:铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前,我有五句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”

  • 标签: 李洪花 《铅笔的原则》 世界文学作品 小品文
  • 简介:Grice提出的合作原则和Leech提出的礼貌原则作为语用学的两个重要组成部分对指导人们的交际具有重要作用。本文从商业信函的特征出发,分析探讨了合作原则与礼貌原则对商务信函写作的指导作用。

  • 标签: 合作原则 礼貌原则 商务信函
  • 简介:1.调高目标真正能激励你奋发向上的是:确立一个既宏伟又具体的远大目标。许多人惊奇发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小,而且太模糊,使自己失去主动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。

  • 标签: 自我激励 目标激励 情绪调节 中学生 心理辅导
  • 简介:<正>心理学最伟大的发现之一,就是可以藉由自己不断的想象,而成为自己理想中的人物。你必须想象自己是一个非常成功的人,非常富有的人,非常积极的人,非常热情的人,非常有动力的人,你必须每天不断地花一些时间,想象自己成功的景象。

  • 标签: 心像 改变自己 攫山 劳力士 个人使用 张宾
  • 简介:这天,大班孩子喜欢的结构区响起了一片争吵声。我马上走了过去,孩子们便七嘴八舌地嚷开了:“老师,这里人太多了!是我们先来的,小佳是后来的。应该出去!”还没等我说话。又一个声音说:“我好久没在结构区玩了,我想在这里玩!”

  • 标签: 谦让 结构 孩子 老师
  • 简介:怀孕期间是否能进行性生活一直是准妈妈的疑问,不过相信大部分的准妈妈已经了解,在安全的情况下,爱爱行动还是可以进行的。

  • 标签: 怀孕期间 性生活 妈妈
  • 简介:幼儿对新鲜事物、周围的环境有着十分浓厚的兴趣,对自己的幼儿园生活,他们也迫切地渴望得到发言权,希望能自己决定、自己管理。他们想去感受,愿意去探究,渴望留下自己的痕迹。所以自我管理是幼儿的内在需要,更是一种教育资源。在《幼儿园教育指导纲要》中也指出:建立良好的常规,逐步引导幼儿学习和自我管理。根据不同年龄段孩子的特点,笔者通过不断的观察与实践,觉得小班孩子需要老师“带”着走,中班孩子“扶”着一起走,大班孩子“放”手独立走。

  • 标签: 自我管理 快乐成长 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿园生活 内在需要 教育资源
  • 简介:<正>同学们,生活中是不是有时会碰到些让人生气的事情?有时一生起气来就会令自己饭都不想吃,做什么事都提不起精神。其实大可不必如此,现在就告诉你一些制怒的方法,照此做肯定会对你有所帮助。

  • 标签: 自我训练 自我解嘲 花几 心理放松 自我控制 次比
  • 简介:<正>彼特是一位会计师,一个满怀雄心壮志的新贵,他告诉自己,凡事一定要精打细算,绝对不能浪费任何资源,绝不放弃任何机会,要让自己随时保持在优势状态,无论大、小事情,绝不让别人越雷池一步!他甚至还运用了一些神不知、鬼不觉的手腕,把许多同业人士压在自己底下,以确保自己的

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