简介：
简介：现代教育引入了以计算机为主的信息技术教学手段，提出了以“超媒体”方式组织教学信息，以“任务驱动”组织教学过程的思想。
简介：随着网络化时代的到来，信息技术的不断的发展，人们对于信息技术的教学重视程度越来越高。在创客背景下，高中信息技术教学仍然需要进行创新与改革，从而有效的提高高中生的信息技术能力，更利于日后步入社会的发展。
简介：现代信息技术的引入和多媒体在小学数学教学中的合理运用,使教学形成了生动的画面和视觉动态的演示效果,营造了生动有趣的学习氛围,为学生学习和发展提供了丰富多彩的教育环境,从而培养了学生的创新思维,全面提高了学生综合素质。
简介：基于对高中信息技术教学中学生自学能力提升的研究。首先，分析高中信息技术教学中培养学生自学能力的重要意义。然后，在高中信息技术教学中制约学生自学能力提升的因素有学生因素、老师因素。最后，为使学生自学能力提升有效提升，给出激发学生学习兴趣、加强师资队伍建设等有效途径。
新课程改革下高中信息技术有效教学策略与技巧
信息技术与新课程整合之我见
浅议高中信息技术教学中的＂任务＂设计
高中信息技术课堂教学中自主性学习的探究
初中信息技术教学小组合作学习初探
初中信息技术教学浅议
浅谈初中信息技术教学
创客背景下高中信息技术教学研究
浅谈高中信息技术有效教学心得体会
新课标下高中信息技术“分层教学”实践与探究
高中信息技术课师生现状的分析
小学数学教学中信息技术的应用
高中信息技术教学中学生自学能力的提升分析
浅谈初中信息技术课堂教学
浅谈初中信息技术课堂教学导入法
中考英语复习中信息技术的运用
高中体育新课程有效教学之初探
浅谈高中生物新课程教学
浅谈小学语文课堂教学中信息技术的运用
论新课程改革下的高中物理教学
