简介：一个周末的上午，突然接到班里小骏妈妈的电话：“张老师，我家小骏最近是不是很调皮呀？”我说：“没有，小骏最近表现挺好的!”小骏妈妈又说：“小骏这几天在家里心情特别不好．说张老师不喜欢他!刚才我和小骏路过幼儿园时，我示意让他朝幼儿园里看，他说不想看，还说不想上这个幼儿园了。所以我就给你打电话问问。”听到这些，我心里一惊，一向很受孩子欢迎的我怎么会让小骏产生这样的想法？是小骏妈妈太夸张了吗？

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简介：我们组有一位平凡而不平凡的同学——张绳机。他是一个很朴实的农村孩子,穿着俭朴。十三四岁,本是朝气蓬勃的年龄,他却多了几分忧郁和无奈,因为他左眼视网膜脱落,这只眼视力几乎为零,每天都得趴在窗台上写字。我们轻而易举就能做好的事情,他却得花九牛二虎之力,但他总是努力、努力、再努力。然而,最令我震撼的

简介：延时自我认知是在当前情境下个体对过去情境中有关自我的信息进行有效识别，是个体对过去自我的认知。本研究采用横向研究与纵向研究结合的方式，通过情境实验对31～42个月的早期儿童延时自我认知发生问题进行考察。结果表明：37—39个月是儿童延时自我认知发生的重要年龄，儿童延时自我认知发生的具体年龄为38个月；儿童延时自我认知的发生年龄不存在显著的性别差异。成人可以通过引导儿童的“看”和“听”，多给儿童反馈，使其意识到自我的发展变化；应促进儿童与同伴交往，学会与他人友好相处；应不断提高亲子互动的积极性与生动性，促进儿童自我认知能力的发展。

简介：<正>"5·12"汶川大地震,不仅给灾区人民带来了极大的灾难,也使地震这种自然灾害成了世人心中挥之不去的沉重阴影。那么,为什么会发生地震呢?自从有了地球,也就有了地震。人类在揭开地震之谜的过程中,伴随着丰富的想象,产生了种种的神话与传说……大约在12世纪,多有地震的日本的古历书上便有所谓的"地震虫"的描

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简介：地狱之门＂哐当＂一声，把年轻人给关在里面了。那些没有被关进去的人站在那里，你看着我，我看着你。首先过来的是年轻人的朋友，他对地狱门的看守说：＂放他出来!他还年轻，还有很多事要做。＂

简介：自习课上，李萍正在专注地画动漫。这引起了班长赵小玲的不满，她走过去警告说：“李萍，快把画画本收起来，你再不好好学习，我就要去告诉老师了。”不料，李萍反驳说：“谁说我没好好学习，画画不也是在学习吗？”

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简介：在四月的“世界读书日”前夕，有关部门发布了对全国国民阅读情况的调查结果。在过去的一年中．国民图书阅读率为50．1％。相比成年人．青少年的图书阅读率整体较高，其中9周岁～13周岁的青少年阅读率最高，达到89．4％；而14周岁～17周岁的青少年人均阅读量最大，人均阅读课外书的数量超过8本。

简介：对于孩子来说，新的一天是从幼儿园开始的。幼儿园是孩子的游乐场，但是，如果老师照料不当、忽视环境和活动中的不安全因素，则容易发生危及幼儿稚嫩的生命和健康的伤害事故。

简介：前不久,在我带的中三班发生了这样两件小事:圣诞节那天,热情好客的美籍小朋友安娜,特别邀请好朋友李诗奇到她家过节,并且要在一起渡过圣诞之夜。这可难坏了中国小朋友李诗奇的

简介：活动目标1．能积极参与语言活动，对故事表演感兴趣。2．丰富词语：东倒西歪，乱七八糟。3．在理解故事内容的基础上大胆推测想象．发展语言表述能力及分析能力。

简介：9月开学一周后,新小班的出勤率大幅下降。我们调查后发现是因为一名幼儿感冒未好即来园,由于小班幼儿年龄小,免疫力低,又正处于入园适应期,导致一部分幼儿被传染。还有部分家长担心自己的孩子也被传染到,于是不让孩子上幼儿园,导致班级出勤率急速下降。就此情况我们及时召集保健老师、班级老师、保育员,一起开了新生保育会议,通过科学分析制订相应的保育对策。

简介：现在的企业或部分事业单位会计实行权责发生制的会计核算体系，能够全面反映所属企业或集团得经济活动。现在的政府会计或现行预算会计采用收付实现制，在实践中存在很大的缺陷。提出政府会计应用权责发生制是政府会计改革的必然。

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简介：刑讯逼供是我国刑事诉讼中的一大积弊，由刑讯逼供而引发的冤假错案也时有发生。产生刑讯逼供的原因是多方面的，有人为因素也有制度缺失因素。充分发挥律师在刑事诉讼中的诉讼权利，对于及时保障犯罪嫌疑人和被告人的合法权益和有效遏制刑讯逼供的发生具有重要意义。

简介：《美与幼童——从婴幼儿看审美发生》是由刘绪源撰写,江苏凤凰少年儿童出版社于2014年10月出版的一本＂小书＂。刘绪源自称这是一本＂小书＂,然而＂小书不小＂。细细品来,这本＂小书＂给人的思维和内心带来的是极大的豁然和开朗。

简介：（A）本篇故事的主人公，是一个长着一对大眼睛的漂亮姑娘，姑娘名叫Q蛋。那天刮西北风，Q蛋出门忘了戴围巾，结果晚上便发起了哮喘。“呼哧——呼哧——”气喘得如同火车爬山一般。

简介：<正>问:在各种自然灾害中,最令我们害怕的就是地震。因为不知道它什么时候会发生。那么地震为什么会发生呢?(同学们展开讨论后再看答案。)