简介：

简介：

简介：

简介：现在，很多教师在研究如何开展有效的集体教学活动，以促进幼儿更好地发展。我们都知道，幼儿在已经达到的水平上学习就有可能达到更高的水平。分析幼儿各方面（包括知识、技能、情感、态度等）可能达到的更高水平并把它落实到教学实践中，是成功开展集体教学活动的关键．也是难点。

简介：面对英语新高考新题型，教师需要在新课程理念和生本教育理念指导下，在课堂教学中和课堂教学后，对自己的教学行为不断地进行反思，来提高课堂质量。“行中思”能够让我们教师在教学中面对某一教育情境时迸发出教学机智，果断地进行判断并富有思想地采取教学改进行动，对我们的教学能起到补充和增效的作用。“行后思”能够让我们教师理性认识到读写之间的关系，合理把握铺垫与输出的时间分配和巧妙搭建语言输入（读）与语言输出（写）间的桥梁。

简介：

简介：

简介：

简介：在美国，孩子们除了上学，大部分的课后时间都是在家里度过的。美国孩子的生活环境比国内相对宽松，特别是在小学，学校的竞争和功课都很少，他们在放学后会有很多空闲的课余时间。那么美国孩子的家长是如何安排孩子们的课外活动呢？

简介：阅读的第一要素,我想是信赖。相信我们所读到的东西,这常常是发生在我们少年的时候。那个年龄,心灵像一张白纸,无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉,好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期,是精神世界最初的建设时期。

简介：

简介：

简介：“目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标各年龄阶段目标教学活动目标三个逐级转化的层级教育目标。其中，教学目标是教育目标最具体化的体现，它是基础之基础，决定着整个教育总目标的落实与达成度。

简介：《通向数学》课程的总目标包括三个方面：（1）数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。（2）过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。（3）学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

简介：美国一位名叫罗伯·舒乐的博士，在自己身无分文的情况下，却立志要在加州建造一座水晶大教堂。这座教堂的预算造价为700万美元。

简介：<正>一个商人需要一个小伙计,他在商店的窗户上贴了一张独特的广告:“招聘:一个能自我克制的男士。每星期40美元。合适者可以拿60美元。”“自我克制”这个术语引起了争论,这引起了小伙子们的思考.也引起了父母们的思考,自然也引来了众多求职者。

简介：

简介：

简介：户外活动又要开始了，孩子们都欢呼雀跃起来，只有琪琪一副没精打采的样子。“怎么了，不舒服吗？”我蹲下来，揽着她的腰，关切地问道。“又是跳绳，每次我都跳不到10个。”她气呼呼地说道。

简介：我小时候,每当新的一年到来,总是煞有介事地做计划,总是心潮澎湃一番,什么在学校学习争上游啊,在家里做个好女儿啊,目标都很大,很远。太大太远的东西就有些模糊,不久,我就慢慢凉了下去。到了下半年,连写