简介：Grice提出的合作原则和Leech提出的礼貌原则作为语用学的两个重要组成部分对指导人们的交际具有重要作用。本文从商业信函的特征出发，分析探讨了合作原则与礼貌原则对商务信函写作的指导作用。

简介：布鲁姆曾说过:"智力在人生最初三年的发展,等于以后十三年的发展,孩子天资发展的关键在于出生后头三年的经历."布鲁姆的话并不是凭空臆测,而是有科学依据的.现代医学已证明:"从出生到两岁是脑发育的最快时期,三岁前脑细胞发育已经完成70%～80%,且这三年间婴幼儿的身长、体重、头围、胸围、骨骼等都有一个发展的高峰期."因此,对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要.早期恰当的教养方式将会为婴幼儿健康的体质、发达的智力、良好的个性与品德的形成打下坚实的基础.

简介：伦敦精神病学研究教授卡斯比称，根据3岁幼童的言行就可预示他们成年后的性格。这一报告为“三岁看大”的说法提供了强有力的依据。

简介：

简介：铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有五句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”

简介：不同的心理学流派对儿童社会化有不同的观点和看法。精神分析理论强调本能对个体社会化的作用,新精神分析派则增加了对社会文化因素的重视,认知理论强调认知发展对儿童社会化过程的影响,而人本主义心理学关心的是人自身向健康人格的成长潜能。尽管这些

简介：这天，大班孩子喜欢的结构区响起了一片争吵声。我马上走了过去，孩子们便七嘴八舌地嚷开了：“老师，这里人太多了!是我们先来的，小佳是后来的。应该出去!”还没等我说话。又一个声音说：“我好久没在结构区玩了，我想在这里玩!”

简介：怀孕期间是否能进行性生活一直是准妈妈的疑问，不过相信大部分的准妈妈已经了解，在安全的情况下，爱爱行动还是可以进行的。

简介：<正>彼特是一位会计师,一个满怀雄心壮志的新贵,他告诉自己,凡事一定要精打细算,绝对不能浪费任何资源,绝不放弃任何机会,要让自己随时保持在优势状态,无论大、小事情,绝不让别人越雷池一步！他甚至还运用了一些神不知、鬼不觉的手腕,把许多同业人士压在自己底下,以确保自己的

简介：青青是托班中的大龄宝宝，认知水平高、模仿能力强，个性也很好强。在入园前的家访中，她表现得聪明伶俐、活泼大方，给我们留下了很好的印象。青青的爸爸妈妈工作都很忙，而家又离幼儿园比较远，所以平时都是爷爷奶奶和外公外婆四位老人轮流接送，只有到了星期五爸爸才会特地早点下班来接她。

简介：上期小不点法官和你说到了不公开审理原则，这次我们的小读者田壮壮也写信问了一个问题。

简介：表扬传达了对宝贝行为的肯定态度，能增强他们的自信心，可以鼓励他们进一步努力的决心，且帮助其学习分析评价自己，了解到怎样的言行举止是适宜的。但是并不是所有的表扬都能发挥这样的效果，表扬是否产生积极作用在于对它的运用是否得当。运用得当，宝宝受益；运用失当，反生其害。有的孩子就在众人的表扬声中骄傲自满，停滞不前。

简介：英语语法教学应该在一定的原则下,采取灵活多样的教学方法,以学生为中心,精讲多练,使学生既能在具体使用语言过程中全面系统掌握语法知识,提高语言综合运用能力,又能培养交际能力。那么,英语英语语法教学究竟应该遵循什么样的教学原则呢?我们根据自己的教学实践认为英语语法教学应遵循一定原则。

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简介：CDA培训方案是美国目前最具代表性的优质幼儿教师职业培训项目之一，其培训内容建立在CDA六大能力目标基础之上，主要提供中心本位、家庭育儿及家访三种不同的培训模式，有CDA职业培训项目和国家评估两种资质认证方式。CDA培训方案启示我们应尽快制定统一、明确的幼儿教师职业标准；完善幼儿教师职业资格认证体系；幼儿教师培训要以儿童发展为出发点，重视教师的教育能力和实践训练，并提倡教师和家长合作。

简介：儿子3周岁时,已长到四仙桌那么高了。有一次妻子发现他垫着小凳子,在努力扭动门锁的把手。毕竟力气小,一只手没法成功,他便用双手,终于打开了门。令人意想不到的是,儿子的这一能耐在两个月后居然派上了大用场。

简介：不少父母都有深刻体会，孩子越大越难管，越大越难教。孩子小的时侯，父母成天关注的主要就是孩子的营养、生长发育的情况等等，虽然挺累挺苦，但父母挺有成就感。而一旦孩子进入小学，父母的烦恼也就跟着来了，孩子慢慢不再“唯你是从”，开始有自己的主张，

简介：一、“教学游戏化”是对传统教学形式的挑战和批判传统的教学形式是,教师在台上讲课,儿童在台下听;教师发号施令,儿童被动服从。在这种教学形式下,儿童呆呆板板,暮气沉沉,不好动,不好问。针对这种弊端,陈先生提出“教学游戏化”原则,他说:“儿童总是喜欢游戏的,而且他游戏的时候会忘了自己,用全副的精神去做他的游戏,名义上虽是游戏,但所学的却是很好的东西。”“游戏的直接用处虽只是寻求快乐,然而间接的用处则甚大,因为他可以发挥儿童的身心,敏捷儿童的感觉,于儿童的生活有莫大之助益……”可是中国人往往轻视游戏,把游戏当成顽皮的活动。故上学是不许搞

简介：我们做父母的,在教育孩子的时候,往往就事论事,不注意去掌握那些在对待孩子的任何问题上都必须遵循的基本原则。从心理学、行为矫正理论的角度看,"释放"就是这样一条原则。所谓"释放",就是尽量让孩子达到一种松弛的、平稳的、无紧张的心理状态。教育的基本心理历程应该是"适宜刺激——放松——教育刺激"。在你对孩子进行任何教育之前,孩子都应该达到一种释放状态,你的要求才可能为孩子接受。这正如一张弓,你想改变它,先得让它松弛,如果它原本就是满弓,你对它就无能

简介：1鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见其生长。然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间。可以长到一尺长。