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  • 简介:游戏是幼儿最喜欢的活动,它集自由、趣味、假想和创造于一体。游戏活动需要多种感官同时参与,能培养幼儿的动手、动口和动脑能力。科学教育中引入游戏活动,让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象,获得科学认识,符合幼儿的特点,很受幼儿的欢迎。通过科学游戏,幼儿可以在玩中学科

  • 标签: 学科学 智慧 游戏活动 科学教育 科学现象 科学认识
  • 简介:校园文化是在学校教育环境中生长发展的一种文化现象,它作为特有的文化标识,是一所学校凝聚力和创造力的体现。医学校图书馆应积极参与其中,成为校园文化建设的助推者。本文从校园文化内涵、医学校图书馆校园文化建设的必然性、图书馆在其中所起的作用及建设举措等方面展开,阐述了医学校图书馆在促进校园文化建设方面的引导作用和具体实施方法,以期达到服务育人的最终目的。

  • 标签: 医学院校 图书馆 校园文化建设
  • 简介:学科是一门基础性、实践性、综合性都较强的重要课程,有助于培养小学生的创新能力和科学素质。本文主要针对当前小学科教学中存在的问题,探讨了有效解决对策,旨在为提升小学科教学整体质量建言。

  • 标签: 小学科学 科学教学 问题 对策
  • 简介:本文分析了农村初中数学学困生的特点和形成的主要原因,从学生自身、家庭、社会、教师等方面进行阐述,并从教师探讨适合转化学困生的策略。

  • 标签: 农村初中 学困生 转化 策略
  • 简介:创新精神是科学这一门学科的主要教学目标,在小学阶段的学习中,也应该培养学生良好的学习习惯,从而提升科学素养,塑造良好的人格。因此,这也要求教师应该分析教学过程的方法,以科学教育视角来提升学生的科学素养与创新精神,为终身学习提供良好的保障。

  • 标签: 小学科学 学习习惯 培养
  • 简介:学科课教师要因地制利用多种有效导入方式,激发学生兴趣,还要巧用规律,科学把握教学,创设科学区,让学生动手实践,切实提高科学课的教学效果。

  • 标签: 小学科学 课教学效果
  • 简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透与整合。幼儿园的课程,应该是幼儿园教育活动的总和,以促进幼儿身心全面协调发展。课程统整,正是这样一种将过去与现在、幼儿园和社会、学科学科间进行联结的一个整体课程。

  • 标签: 跨学科学习 课程统整 幼儿园 实践探索 整理 儿童学习
  • 简介:学生动手实践能力差是目前我国小学科教学活动开展过程中普遍存在的问题,虽然针对这一问题学校和教师采取了各种不同的方法,但是实际取得的效果却非常的有限。本文主要是就小学科实验教学中学生动手能力的培养进行了分析与探讨,希望可以为小学生的健康成长与发展提供积极的帮助。

  • 标签: 小学科学 动手操作能力 培养策略
  • 简介:刚来英国,就听说在英国看病是不要钱的,如果患上什么急病重症,就连药费也不用出,而且这项福利无论英国本地人,还是在这里合法居住半年以上的外国人都可以享受。我对这样的医疗制度很是雀跃,一直等着哪天可以体验一番。但很多朋友又抱怨,说想看英国的免费医生得预约很久,如果有大病的话,人都拖死了也未必来得及见上医生的尊容。而且药费奇高,一个小感冒动不动就开20多英镑(折合人民币近300元)的药,所以也不见得好到哪里去。这一席话有点像冷水,我的热惰也减退了大半。但后来我亲身感受了一下英国的GPsurgery(医疗福利),总体感觉还不算太差。

  • 标签: 医疗福利 英国 医疗制度 外国人 人民币 药费
  • 简介:时间的星空总是那样广阔,那样美丽,而记忆的星星也是那样温馨,那样甜蜜。当一颗颗星星发出耀眼的光芒时,我会记得,其中一颗最璀璨的星星,是我参观中国流动科技馆后的切身感受。

  • 标签: 科技馆 中国流 专栏 科学 生活 星星
  • 简介:<正>在南京市教育界,金陵中学坚持走“全面发展、全面推进、全面提高”的素质教育之路,因而取得了让学生、家长满意,社会认可的教育教学成果。历年高考成绩突出,在南京市名列前茅。如2006届学生高考上线人数在南京市与南师附中并立第一。本科上线率(含体艺)达83.4%。其中,生物、历史、政治、地理四学科南京市最高分的考生,均为金陵中学的学生。同时,金陵中学在南京还享有“学科竞赛在金中”的赞誉。仅2005和2006年,在省级以上学科竞赛活动中,荣获省级一等奖以上的学生就达80人次。

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  • 简介:56岁的冯凯宏是香港一家医院的执业医师。他利用三维X射线断层成像技术对患者的人体器官进行扫描.再将图像数据输入电脑.用自己独创的“彩虹工艺”为其上色.让这些CT片成为了艺术品。在他的作品中.耳朵里的纹路和心房内部看起来像是五光十色的太空隧道……

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  • 简介:水啊,水啊,你要去哪里呀我们都知道,地球是个名副其实的水球,表面大约有70%都覆盖着水。常常听人说,水是我们赖以生存的条件,可是,水对我们到底有多重要呢?事实上,玉米博士并没有危言耸听,如果真的任由豆芽“兴风作浪”,瞬间把地球的水统统抽走,那将有无数生灵受难,后果不堪设想!

  • 标签: 吸水 学院 地球 博士