简介：《论语》是一部语录体，篇幅不算很长，但它也有着一定的文学价值，并对后世产生了一定影响。

简介：一、通过对话内容判断对话场合:通过场合判断决定谈话者的相互关系。如:Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Neighbors.B.Bossandemployee.C.Doctorandpatient.[听力录音稿]Man:Goodmorning,Mrs.Green.Comein.WhatcanIdoforyou?Woman:Well,I’mhavingdifficultysleeping.I

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简介：摘要随着网络的兴起，独具一格的网络语言开始融入影响人们的生活，从日常互联网聊天渐渐的成为了书面正式用语。网络语言的发展，既推动了整个社会文化的发展，又因为它的随意粗俗制约着它的“健康”发展。

简介：徐志摩以诗歌名世,其散文亦以"诗意"与"画情"独具魅力.散文的"诗性"主要是通过艺术重复的手法而形成其音乐美和情景相融的效果,并具有诗性浪漫的特征:"画情"则主要体现于徐志摩对于世物的精微观察和对色彩构图的充分运用.徐志摩散文艺术上的这两个特征一定程度是其"艺术个性主义"的体现.

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简介：摘要：在与人交往的过程中，不同国家、不同民族甚至是每个人对于社交所需的空间距离都是不同的。看似简单的空间距离背后代表着更深层次的意义，它可以折射出交际双方的心理状态、相对应的社会关系、社会地位，甚至是其代表的民族历史文化。心理学家指出，任何人都必须在他周围有一个可以控制的空间距离。历史文化背景不同、社会环境不同，该距离会有所不同。中日同属亚洲文化圈，在文化上有很多共性，但是共性之下，也有差异。本文就从中日的体距语方面简单探讨中日两国的共性与特性。

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简介：高考英语试卷将短文改错列入写作部分，错误的类型包括词法、句法、行文逻辑等，从一个侧面间接考查考生的英语写作能力，即考查其对书面语言的监察、校验能力．考生一方面要判断“是否有错”．另一方面要能发现并改正错误，从而考查其在语篇中综合运用英语的准确性．短文改错试题特点如下．

简介：摘要英语基础知识和语言技能同样重要,但又特别指出综合语言运用能力,即运用英语进行真实交际的能力。

简介：新闻标题通常被视为新闻报道的"灵魂".英美各大报刊一般都有传统的标题特色.本文拟从语法、词汇以及修辞等方面分析英语新闻标题的特点,并对其汉译对策加以初步的探讨.

简介：摘要学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。

简介：摘要教育叙事研究是近年来越来越受到广大教师青睐的一种教育研究新方式。它把研究根植于日常的教育教学生活实践，教师就是研究者，以“质的研究”为方法论基础，以“反思性教学理论”为理论根据，采取自下而上的研究方式，在叙述过程中不断反思，借以展开对以往教育事件的理性思维，建构对教育意义的真正理解和诠释。

简介：近年来，理科综合化学试题体现了“以能力测试为主导，重点考查所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题能力的命题指导思想”。经过几年的实践后，其考试目标、考试范围、试卷结构及组卷方式等逐步规范、明确。总体上说，理科综合化学试题富有新意，题型比，试题难易比，考试内容逐步成熟。本文结合近年来高考化学试题的变化特点．对做好2006年化学的高考复习提一些建议。

简介：许多中国人在读英语幽默笑话时候，觉得不好理解。如果不了解英语国家文化，没有英语语言文化底蕴，就比较难理解英语幽默，觉得英语幽默很无聊。介绍了英语幽默的特点，并提出了如何明白并欣赏英语幽默的技巧，希望有助于英语学习者更好地理解英语幽默，获取其幽默的精华，提高英语文化底蕴和语言水平。

简介：摘要语文的学习不仅仅是让学生能够识字看书这么简单的，语言的学习还能够让学生知道中国语言艺术的博大精深。21世纪以来，我国越来越注重对学生语文的教学，不单单是因为语文能够培养学生对事物的理解能力，更加能够培养学生自我表达的艺术与才能。在语文教学中，最重要的就是语言的教学，教师在课堂上要把握好教学语言的科学性和规范性，重视教学语言的艺术性和情感性，注重语言的生动性和趣味性。

简介：　　【摘 要】近年来，随着我国新课程改革的不断深入与发展，小学语文教学越来越重视教学语言的规范运用与知识传递，以提升学生的综合能力，促进学生的全面发展。基于对小学语文教学语言特点思考的研究。了解到小学语文教学语言具有规范性、科学性、情感性、生动性、趣味性、可接纳性、艺术性的特点。老师在小学语文教学中占据重要地位，言行举比对学生而言有着潜移默化的影响。所以小学语文老师需要规范自身行为，为学生做好表率。本文主要就小学语文教学语言特点展开探讨，希望对日后的相关研究有所帮助。