简介:
简介:摘要在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须的数学知识,教授学生基本的数学方法,培养学生的数学能力,更重要的是通过数学的学习建构学生的数学思想。要让一种精神深入骨髓需要的不仅仅是时间,更是一种坚持。
简介:采用“双子模型”理论并结合灰色系统分析方法对男子十项全能项目进行分析与思考,研究表明:第一,男子十项全能各子项目间存在着非衡结构(优弱势因子);第二,“双子模型”理论弥补了“木桶理论”“积木理论”的“补短”“扬长”为主的局限性;第三,在“双子模型”下得出:男子十项全能项目优先发展顺序为100m、400m、110m跨栏、跳远、1500m、标枪、铁饼、铅球、撑杆跳、跳高。建议:教练员应根据运动员自身运动的特点,制定提高100m、400m、110m跨栏的训练计划,充分利用扬长与补短并存的效应来提高整体竞技能力水平。
简介:单亲家庭学生和留守学生的教育是一个不容忽视的问题,作为教育者应时刻关注这些特殊学生,用爱去温暖他,用爱去感化他,用爱去教育他,挖根源,找对策,帮助其健康成长,从而体现教育爱的理念。
简介:我曾经写过:人与猪的自然差别是一个定数,人与人的心理差别却无穷大。所以,人与人的交往多半肤浅。或者说,只有在比较肤浅的层面上,交往是容易的。一旦走向复杂,人与人就是相互的迷宫。这大概又是人的根本处境。我常常感到这样的矛盾:睁开白天的眼睛,看很多人很多事都可憎恶;睁开夜的眼睛,才发现其实人人都在苦弱地挣扎,唯当互爱。当然,白天的眼睛并非多余,我是说,夜的眼睛是多么重要。
简介:一句永远不能再对你说出的话,成了一粒种子,在我心中长成了一株春天,愿你的生命永驻春光。
简介:<正>一束阳光照耀在北极圈广袤无垠的冰雪大地上,四个月的漫长极夜终于过去了。北极熊“蒙蒙”揉着朦胧的睡眼,从冰窝里爬了出来,活动活动筋骨,在冰雪上打个滚。这四个月的冬眠,可把蒙蒙憋坏了,蒙蒙贪婪地在这个冰雪世界
简介:摘要老师爱学生,学生才会爱老师,只有懂得爱,才能教育好学生!爱心凝聚师生情,让学生茁壮地成长,让学生健康地发展,让学生感受到温暖。只要经常给学生一个微笑,一个赞许的眼神,播撒点滴爱心,就能够“润物细无声”,让一棵棵幼苗茁壮地成长为建设祖国的栋梁之才。
简介:一个南京的小学生熊捷,偶然交了一个笔友,是云南省怒江州自贡市马吉乡的小学生余丽芳。
简介:一群年轻人,在野生动物园内参观。干枯的草地上,跑过来两匹马.解说员说这两匹马,是一对母子.你们能分辨出,哪匹是妈妈,哪匹是孩子吗?
简介:2018年夏天不仅热得要命,另一位“戏精”也没少闲着。它就是台风。9月,台风飞燕登陆日本,这已经是2018年的第21号台风。它给大阪带来狂风暴雨.造成机场被淹。
简介:我是家中的老小,生了三个姐姐的阿妈,近50岁时才生了我,有了香火,父亲终于心满意足地撒手人寰了。读高二的我难得回家一次,特别是和几个姐姐、姐夫、外甥、外甥女一同回家,满头白发的阿妈总是喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行。
简介:摘要班主任是班级工作的管理者和领导者,是联系学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,也是这个班级各科任教师之间以及学生与家长之间联系的纽带,更是学生健康成长的指导者和引路人。
简介:一天,一个妇女在自己的房子外,发现站着三个长着很长白须的老人。他们看上去又冷又饿。虽然妇女的家里不富有,丈夫出去干活也没有回来,但她还是向老人们发出了邀请。
简介:摘要参加工作以来,一直担任班主任工作。回首这些年,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,自己对班主任工作也有了几点粗浅的感悟。
简介:摘要“爱在行动",不仅仅指对学生的关爱,我觉得更是培养学生的爱心,是一种爱的教育。爱的教育把培养爱心,健全人格作为教育的目的,让学生历经“感知一体验一内悟一升华"的过程,从而真正领悟“爱"的真谛,培养学生爱心品质。
简介:摘要班级是学校教育教学的基本单位,是学生在学校生活和学习的集体。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级工作中爱心教育有着非常重要的地位,爱是开展一切活动的基础,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱学生的老师,才能教育好学生,才能真正唱出动人的园丁之歌。爱也是打开学生心灵的钥匙。所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子、关爱学生,学生就能够得以全面发展、健康茁壮成长;只要我们用爱教育孩子,就会浇灌出“幸福花。
用激励点燃希望的种子
让合作的种子生根发芽
探讨“双子模型”理论在男子十项全能项目中的应用
如果“爱”
教育爱
活出爱
一粒种子 一株春天
让种子睡上几百年
爱,润物细无声
爱无终点
爱的证据
台风爱捣乱
爱,可以这样表达
让“爱”永驻孩子心
爱孩子不能越俎代庖
爱等于成功和财富
爱是阳光雨露
我的爱送给你
洒下童心都是爱
用爱浇灌“幸福花”