简介：你可以震惊，但无须怀疑——翼龙不是恐龙，而是一种已经灭绝的爬行动物。从三叠纪到白垩纪，翼龙霸占恐龙脑袋上方的领空长达亿年；
简介：
简介：摘要《小学语文新课程标准》指出学生是语文学习的真正主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，创设良好的学习情境，尊重学生，鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式……这些为我们在语文教学中提供了正确导向，真正改变过去传统的“教师讲学生听”的“一言堂”形式，让语文课堂焕发生命活力。在教学中，我们要尽一切可能，为学生的学习服务。如何把课堂还给学生，让课堂充满生命气息？
简介：当前小学生课外作业既多又滥，缺乏自主性、创造性、实践性，不仅促发了学生的学习消极情绪，而且影响了学生生动活泼地发展。如何真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来，还孩子一个充实快乐的七彩童年？
简介：摘要新课程改革的基本目标之一是改变学生的学习方式，实现学生的学习由被动接受向自主、探究、合作式的转变。学生学习方式的改变与教师教学方式的改变紧密相关。因为学生学习数学知识，培养能力的主阵地是课堂教学，数学课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
翼龙冲天
《五彩池》教学设计
用自由之笔描绘“七彩生活”
如何让小学语文课堂焕发生命熠彩
如何提高小学生的写作水平黄彩梅
缤纷作业展七彩童年——绣湖小学“缤纷实践作业”的探索
新课程标准下初中数学课堂教学的有效性探究杨彩妮
