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  • 简介:摘要蒙古民歌是我国小数民族的特殊文化体现,使蒙古人民在长期的文化发展中留下来的宝贵财富,其中体现了我国少数民族人民的丰富人情以及民族文化,是我国音乐文化中的重要组成部分。在小学音乐课堂教学中融入蒙古民歌,可以丰富小学音乐课堂教学的内容,增加学生对蒙古民歌文化的了解,提高学生对民族文化的关注度,以此实现蒙古民歌在小学音乐教学中的传统与发扬。

  • 标签: 小学音乐 蒙古族民歌 传承与发扬 现状
  • 简介:食人鲳,又名食人鱼,原产南美亚马逊河流域,肉食性,以别的鱼为食。食人鱼常常成群活动,为了猎食常常疯狂攻击别的鱼,因此又得名:“水中狼”。食人鱼的牙齿是锋利的三角形,当地人也叫它“长牙的鱼”,听说还用它的牙来作剔刀呢。

  • 标签: 食人鲳 攻击 巴西 亚马逊河 三角形 肉食性
  • 简介:失压、缺氧、低温和辐射是太空中的4大危险。太空服就是宇航员们抵御这四大危险的保护盾。可有个叫阿吹的太空发烧友说他想不穿太空服上太空。趁他没做傻事之前,我得赶快用些事实把他这烧给吓退了。

  • 标签: 宇航员 太空服 太空行走 重返月球 背包 运动服
  • 简介:是弗洛斯的一首叙事诗,该诗主要采取对话的形式,语言平实而富于戏剧性.在这篇直接触及死亡主题的诗作中,诗人如实地面对人生,因而赋予了这篇作品以深刻的生命体验以及丰厚的人生蕴涵.作为一位农民诗人,弗罗斯始终保持着劳动者的本色.虽然其诗作的主题包罗万象,但对平凡人生的深切关注一直是诗人创作的毕生追求.本文试从浅析诗中人物的性格特征这一角度入手,初步探讨弗罗斯笔下普通人的生存矛盾、生存意志以及由此引发的价值反思.

  • 标签: 生命体验 生存矛盾 生存意志 价值反思
  • 简介:阿克塞尔·霍耐的承认理论在社会批判理论领域占有重要地位,霍耐划分出爱、权利保证和个性尊重三种承认形式来对应家庭、社会和共同体三种不同的生活领域以发展出个体自尊、自信、自重的人格品质。将承认理论引入教育场域后,挖掘教育承认的三种形式——教育爱、权利承认和个性尊重的内在意蕴并分析教育承认的具体实施路径,既拓展了承认理论的外延,也为我们剖析当今教育问题提供了新的视角。

  • 标签: 阿克塞尔·霍耐特 承认理论 教育承认
  • 简介:摘要:新时代教育教学体系结构的不断突破与创新,预示着我国对于教师的师资力量有着更为严格的要求与标准,教师的教学观念、教学质量直接会影响到学生的发展。教师是课堂教学过程中的主体,教师的教学水平决定了教学成效的高低。新课改下的教学标准,对于教师的教学能力做出了更加严格的考核,因此,新时代提高教师的自身能力与专业素养尤为重要。在新时代教学准则的要求下,农村的教学方式受到了教育工作者的极度重视,因为农村的教学方式相对较弱、教学水平落后、教师的指导能力差且缺乏专业素养等,教育部门特此实施了新的教学策略 -岗教师政策的实行,希望以此来提高农村教师的教学能力以及教学成果。岗教师策略的实行将会有效的提升农村学校教学的教学水平,同时,农村学校也应当要担当起责任,创造出良好的教学氛围,建立完善的教学制度,可以有效促进岗教师积极的开展教学工作,推动农村教育事业的进步。

  • 标签: 小学教育 农村 教师 策略 提高 能力
  • 简介:[摘要 ] 农村教育是乡村振兴的抓手,随着农村教育改革的不断推进,农村小学语文岗教师在提高农村中小学语文教学质量、拉近城乡教育差距等方面都发挥了重要作用,但由于农村各方面条件有限,导致他们的专业发展空间受限,缺乏专业引领和专业培训,教学技能的提升规划较为模糊。本文针对这些问题进行分析探究,力求提升农村小学语文岗教师教学专业技能素养。

  • 标签: [ ] 农村小学语文 特岗教师 教师专业发展
  • 简介:摘要:随着国家的号召和教师待遇的提升,近些年进入农村基层地区的岗教师也逐渐增多。同时,这些岗教师大多数都是从高校刚毕业的大学生,缺乏实践经验,加上一些外在因素影响导致他们在教学中产生种种困难,严重影响了他们对工作的热爱。因此,助力他们成长,提升他们的教育教学技能,使其在教育教学道路上越走越远,是值得大家目前关注的问题。

  • 标签: 农村小学英语 教学能力 提升水平