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简介：摘要：随着我国信息技术的不断发展和进步，在小学语文阅读教学中教师要利用互联网不断的提升教育教学的高效性。随着教育的不断发展和创新智慧教育理念，已经被应用于现代教育教学中，教师也要不断的创新教学环境，利用互联网为学生搭建良好的教育平台，使学生能够在科学的环境中不断的提升自身的综合素养。本文就以智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径来进行分析和探究。

简介：　　【摘要】生成性教学指的是由教师和学生通过相互互动、共同探索，推动教学路径的生成，此种教学模式下，教师无须预先设计教学的具体方案，只需明确总体目标。不但节省了教师工作量，还有助于培养学生的自主探究能力。在小学语文阅读生成性教学中通过信息技术构建智慧学习环境，能够提高学生学习阅读的兴趣、整合网络信息资源进行拓展，还可借助网络多媒体技术模拟情境，使学生有身临其境的阅读感受，和作者产生共鸣，实现对文章的深入理解。基于此，本文就从智慧学习的优势出发，在此基础上探讨智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学的应用思路，希望能为相关人士提供些许参考。

简介：摘要在体育课中实行分层次教学，抓两头促中间，面向全体学生，注重了质量的提高，学生由被动学习变为主动学习，基本解决了“吃不饱”和“吃不了”的矛盾，有利于大面积提高教学效益，达到了增强学生体质的目的。

简介：小学品德课程具有很强的生活性、综合性、开放性特征，因为它不仅是一门预设课程，更是一门现实的、不断生成的活的课程。小学品德课堂教学是一个动态生成的过程，课堂动态生成资源的开发和利用对教师的教学视野、教学技能起到了极大的促进、推动甚至是挑战的作用。那么，如何正确地对待动态生成资源，从而让课堂资源更加丰富多彩呢？

简介：摘要：篮球运动是高中生最喜欢的运动之一，如何提高高中生篮球训练的有效性，提升他们的技战术水平，进一步增加他们对篮球运动的兴趣是一个重要的课题。传接球是篮球技术中一个重要模块，是篮球运动最重要的基本功，是队员之间相互联系的纽带，更是各种技战术组织的基础。本文以传接球教学为例，就如何提升高中生篮球教学的有效训练方法进行探究。

简介：摘要随着“健康第一”指导思想的确立，优化课堂教学，引导学生正确地应用与实施快乐体育教学，能够促进运动技能的形成、体育知识的掌握以及积极主动在与体育活动，提高学生的身体素质，强健学生的体魄。并在运动中享受体育带来的快乐。

简介：摘要低年级小学生年龄一般处在6--10周岁，是一个充满活力而又缺乏自制能力的年龄段。学生身体各方面发育还不完善，喜欢做小动作，没有害羞感等现象，并在课堂上表现出很多意料不到的想法和行为，注意力很难集中。另外，低年级小学生特别好动，非常希望自己在游戏或比赛中得到老师和同学的肯定和表扬，在老师的表扬和同学的赞赏中获得心理上的满足。事物都具有两面性，小学生的天真、好动天性也给低年级体育教学提供了广阔的天地，如何充分、灵活的利用小学生这一独具特色的生理、心理特征，关键在于我们的体育教师。

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简介：摘要健美操在体育教学中占有重要地位，成为全面锻炼身体，培养学生正确姿态的一种简单易行的体育教学内容。本文根据我校现行的教学方法以及教材、教学中出现的几个值得注意的问题，提出自己的看法。

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简介：根据邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，师范体育学科必须实施素质教育。素质教育要求我们必须以坚持促进学生的全面发展为宗旨，坚持因材施教方法，充分发挥学生的主体作用，使教学过程变为导学过程，创立培养学生主动学习的课堂教学模：式，使不同程度的学生都能在原有的基础上得到发展和提高，获得成功的亲身体验。

简介：基础教育新课程改革实验工作于2001年秋季在全国38个实验区展开，我校被列为首批省级新课程改革实验学校。作为体育学科也同其他学科一样，提出了自主性、合作性、探索性、体验性学习的策略。其目的是让学生在自主性学习中，把经历的行为形成经验转化为知识和能力，从而学会团结、勇于创新、敢于质疑、大胆实践、独立思考的好习惯。那么在体育课教学中应如何确立学生的主体地位，实现学习的个体化，如何确立教师的主导地位，实现教师指导的异步化，是目前体育新课程改革顺利实施的关键。通过近半年的实践，我们认为湖北大学黎世法教授创立的“异步教学法”为体育新课程改革顺利实施指明了正确的方向。

简介：[摘要]安全教育是学校健康教育的重要课题，体育教学中存在的安全问题已经成为影响体育教学的一个重要因素，初中体育教学中对安全因素的积极预防，具有十分重大的意义。在体育教学中，由于器械、动作、身体状况、组织教学、场地、天气等各种意外因素，容易导致运动性相伤发生。这不仅给学生的身体带来损伤。影响了正常的学习和生活，而且对身边的同学造成不良的心理影响。

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简介：摘要体育课的练习密度是衡量教学质量的一个重要方面，是检验一堂课增强学生体质和运动技能效果的指标之一。然而，练习密度并不是孤立存在的一个指标，它与体育课的诸多因素有着内在的联系。