简介：摘要每一个学生都是多姿多彩的,每个学生都是百花园中的一片绿叶或一朵鲜花。作为教师,要善于发现学生的闪光点。从闪光点入手,激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功。老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生,要多角度全方位地评价学生,多给学生掌声和喝彩,让每一个学生都抬起头来走路。

简介：

简介：【内容摘要】一个班级中总有部分特殊的学生，对特殊生的教育是班级管理中非常重要的工作之一。 “学生犯错误大多是心理问题，不是道德问题”，往往最不值得爱的学生，恰恰是最需要爱的学生。无论是哪一类型的学生，他们同样渴望理解，祈望被爱。对特殊生，如果我们能给予他们热情友好的态度，一些恰如其分的表扬、足够信任的目光再加上正确的引导，就能加大他们前进的步伐。作为教育者，如果能从爱护的角度出发，用真诚的心与学生交流，用爱的渴望感化学生，才能真正打开学生的心扉，使学生从心底接受而达到预期的教育效果和目的。

简介：摘要活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动，少先队工作就会形同虚设，因此作为少先队辅导员的我们就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，也增强活动的效果。

简介：1对很多杭州市民来说,最大的心愿就是希望自己的子女初中毕业后能够升人杭州二中念高中。有位家长说,得知自己孩子被杭州二中录取后,高兴得恨不能用小区高音喇叭通知所有人。家长们很清楚,如果自己的孩子进了这所学校,剩下的就只是上什么样的大学的问题了。在近3年里,杭州二中的高考升学率均达到100%,其中考入重点大学的比例也

简介：随着新课改的全面实施以来，语文教师应改变传统教学理念，探究新型教学模式，结合现代媒体的综合使用，使语文课堂变得更加丰富、生动。

简介：我们不能改变手中的牌，但可以决定如何出牌。——兰迪·鲍什

简介：高考临近,有些考生会产生一些焦躁情绪,甚至产生好像语文究竟学了些什么都记不起来的感觉,怀疑自己根本没有能力打好这一仗。这种临战的躁动并不奇怪,解决的办法除了要做好心理调整外,还需正确认识语文学科与其他学科不同的某些特点。有些同学感到语文涉及面太广,语文备考有点像“老虎吃天——不知从何下爪”,干脆就听天由命吧。其实这种想法要不得,语文复习有规律可循,尤其是临战的最后一个月,只要复习得法,是可以大有作为的。语文备考的最后一个月做什么?应该做到以下三点:

简介：1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

简介：回安曼的第一件事，是去瞻仰前国王侯赛因的陵墓。本来，现代政治人物不是我们这次寻访的对象，但到约旦之后，越来越觉得需要破破例了。

简介：有人将文言文比作半门外语。称之为“外语”的一半．是因为我们对它相对比较陌生，许多文言字词表面看上去似乎很熟悉，而意思却已大相径庭。比如古文中的“走”是“跑”的意思，“穷”则为“不显达、困窘”。不算“外语”的一半则是因为它毕竟是我们一脉相承沿用至今的母语．既是“半门外语”，其学习的内容与方法就与外语学习有很多共性，最基础的工作必然是积累词汇、熟悉语法．这些就是通常所说的文言知识．

简介：随着高考的日益临近．高三复习备考已进入了最后的阶段．面对数学学科内容多．时间紧的特点．如何在有限的时间内提高复习效率，一直是我们关注的问题．过去总有不少同学在最后的复习阶段，专攻难度较大的综合题．其结果往往容易使自信心受挫，效果反而不佳．我们认为最后阶段的复习同学们应采取“以退为进”的复习策略。回归基础、回归课本、回归原始．按这一指导思想，可将这一阶段复习的做法和步骤概括为：“一忆”、“二看”、“三做”．

简介：高考最后冲刺阶段，考生经常会提出以下不同的问题：“我的英语基础很差，我现在想努力学习，还来得及吗？”“我很努力，做了很多题，但英语成绩总是提不高，这是为什么？应该怎么办？”

简介：【摘要】：闻一多先生是集诗人、学者、斗士于一身的革命先锋战士，他的一生不愧是“口的巨人，行的高标”。他既是一个为革命摇旗呐喊的旗手，又是一个为战士吹响进军号角的号兵，更是一位冲锋在前的先锋战士，当他拿起笔来写作研究的时候，为了给我们衰微的民族开一剂救济的药方，而当他看清了国民党反动派反人民的本质时，敢于面对敌人的手枪“拍案而起”怒斥敌人，把生命置之不顾，为人民冲破黎明的黑暗吹响了进军的号角。是战士的诗人自然要在诗文中歌咏战斗的，战士的生命在于战斗，唯有战斗战士的生命才有价值，本文与《最后一次讲演》为例，剖析闻一多先生用鲜血命谱写了一曲悲壮的崇高伟大的人格美和战斗美的浩然正气之歌,闻一多先生的人格是伟大的，因为他把自己的整个生命都献给人类最壮丽的解放事业.

简介：很幸运，教研组给了我这个踏上讲台不足3个月的新教师一次上公开课的机会，这次公开课我选择的是高中语文必修二的《最后的常春藤叶》一文。这是一篇经典的小说，无论是情节的设置、人物形象的解读，还是对小说主题的探讨，都可以成为一堂40分钟的语文课的“主心骨”。但是，究竟该从哪个角度切入．又以哪个点作为整堂课的教学核心，这又是一个仁者见仁智者见智的问题。磨课过程让我受益匪浅．而课后与前来听课的浙江省教研员胡勤老师的对话讨论更让我收获良多。

简介：摘要：如今是一个高速发展的时代，时代的发展给我们的生活、学习和工作带来巨大的改变。特别是教育事业，在新课程背景下展现出巨大的发展价值，本文以初中物理为研究对象，指出新课程背景下的初中物理片区教研的实践与探索，正是因为对初中物理片区教研的实践有效探索，才可以使初中物理教学实现了校际间的沟通与合作，使初中物理片区教研促进初中物理资源的共享，为初中物理教学的发展带来更多的机会。相信新课程背景下初中物理片区教研的实践探索一定会使初中物理教学走向更加美好的未来，令片区教研变得更有意义和价值。

简介：

简介：我室为贯彻国家和省《特殊教育提升计划》，落实教育部关于各类残障学校义务教育课程设置实验方案，探讨教育康复基本规律，活跃全省特殊教育教学和康复学术交流氛围，提升教师专业水平，根据福建省教育厅《关于全面开展特殊教育片区教研活动的通知》（19教基[2014]58号）文件要求，在各基层单位选拔推荐的基础上和各有关承办单位的大力支持下，于2015年1月上旬至4月初组织开展了新一轮培智类、听障类、视障类和自闭症类片区教学研讨活动，并首次全面实行教学评优。

简介：摘要《数学课程标准》指出“要让学生在参与特定的教学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”整堂课，我以神探柯南的推理训练营为主线，采取猜一猜、做一做等系列活动，先是呈现“猜一猜”的游戏，让学生在三个不同层次的“猜想”中领悟。然后再用课件出示两种情况的推理，不是这种情况，就是另一种情况，比如，刚刚走进202班的同学，不是男同学，就是女同学。让学生从简单的推理入手，接着又出示三种情况的推理，一般都有一个可以直接判断的条件，然后，学生在剩下的两个条件中，找到重要的关系句，就能推理出其他的相关结论。学生通过在熟悉的生活场景中进行简单推理，能感受简单推理的过程，也能初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力，更能让学生在自主探究、合作交流中去充分体验数学学习，感受成功的喜悦。

简介：一句永远不能再对你说出的话，成了一粒种子，在我心中长成了一株春天，愿你的生命永驻春光。