简介:
简介:<正>教学活动是学校的中心工作,是学校培养人才,实施社会主义全面发展教育的基本途径。我在任校长工作十年的实践中认识到,要提高教学质量,必须建立良好的教学秩序,加强教学管理。
简介:正气。指光明正大的作风或风气。现代校长尤其是新时期中小学校长应讲正气、讲政治,光明磊落,诚信正直,以自身正气感染熏陶师生,从而形成良好的校风、教风和学风。古人云:“其身正,不令则行;其身不正,有令不行”。“一正压百邪”,“身正不怕影子歪”。校长的人格、品质、修养时刻都在影响着教师的行为习惯、工作作风,并由此形成校长在学校整体工作中的非权力影响力。
简介: 在生本教育实践的活动中,我们不难发现,学习中的讨论是普遍存在的,只是讨论的形态不同而已,尤其是在生本教育的课堂中,几乎天天有讨论,堂堂有讨论,人人进行讨论,人人参与讨论,只要是学习的需要,没有什么不可以讨论的.……
简介:〔摘要〕今天的学子,是国家明天的栋梁,担负着未来国家建设的重任。他们好比小树,必须培养得宜,才能健康成长。班主任是学校工作的具体实施者。几年来,我根据学校的教育工作计划,针对高中年级的学生特点,开展系列教育活动,养成学生良好的为人品质促进了学生学习成绩的大幅度提高,收到了显著的成效。
简介:孩子从幼儿园进入小学,就标志着“学习阶段”的开始,入学后的常规教育,将在相当长的时间内影响学生的成长,甚至影响学生的一生。而品德课一直致力于孩子养成良好的行为习惯.尤其是低段的课程。因此,在品德课堂中,我设计了以下教学方法,来落实入学常规教育:
简介:<正>教育科研是促进教改深化和全面提高教育质量的重要因素,是教育现代化一项重要的软件建设工程。加强科研工作,必须强化科研管理工作,以提高科研实效。下面谈谈科研常规管理问题。一、建立教育科研机构,组织骨干队伍
简介:美国教育心理学家加涅(RobertMillsGagne)结合信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支撑也极具技术操作的学习理论一——信息加工学习理论。该理论以信息加工观点为核心,吸收了信息论、系统论、控制论和计算机科学等当代最新科技成果的精华,从信息加丁的角度,研究人类学习的内部过程。
简介:课题成果报告是表述教师科研成果的主要形式,通过分析幼儿园优秀课题成果报告案例,提炼出成果报告撰写的“加、减、乘、除”法则,即“加一加”标题、理论、理念,“减一减”研究范围、目标、内容,“乘一乘”结构要素、逻辑关系、关键细节,“除一除”段落文字、研究成效、附件材料。
简介:化学作为一门以实验为基础的学科,实验教学效果成为能否提高教学质量的重要一环。尤其随着社会的发展,理论的进步,素质教育的课题摆在了中国广大教育工作者的面前。在这一点上,我们化学教育工作者完全可以做得更早更完善些。因为我们的工作正是揭示自然事物的神秘面纱,昭示自然本质和规律,容易引起人们特别是青少年学生的兴趣,进而弄清事物现
简介:在不同类型学校、不同年级的中学化学课堂中实施项目式学习,主要分为确立项目和规划项目两个步骤,确立项目要基于课程标准、教学内容和学生经验。规划项目包括三个阶段:拆解项目,确立项目的基本问题、单元问题及内容问题;规划课时及其安排;系统审视、优化设计。在常规课堂教学中实施项目式学习的关键问题和解决对策如下。(1)让学生亲历问题解决过程;(2)注重过程技能的培训和指导;(3)时间紧张,课上课下任务要统筹安排;(4)进行系统性、针对性评价的设计与实施;(5)突发事件的应对与处理;(6)教师需要养成实施项目式学习的教学观念和教学行为。
简介:近年来,我县不断引深农村教育综合改革,特别是从2002年开始,学习外地经验,结合本地实际,排除一切困难,大胆探索,改革以初中单一办学模式为重点的初中分流教育,率先在全市启动了初二后分流教育工作,实施三年来,不仅实验工作进展顺利,巩固了“普九”成果,而且加速了人才培养,全面提高了学生素质,为全面建设小康社会输送了合格的劳动者和后备军。
简介:成人高等教育校外函授的学籍管理,由于受经济、科技和文化相对落后的影响,存在着办学起点相对不高、管理手段相对滞后、管理能力有待提高等问题。探讨科学有效的学籍管理对策,对于创建和谐有序的教育教学秩序、促进成人高等教育健康发展具有重要意义。
“教学常规”质疑
学生“减负” 教师“加负”
教学常规应常抓不懈
现代校长应具备“五气”
推进素质教育要从“加,减”法做起
课堂教学中的"讨论常规化"
向常规要质量用爱心铸辉煌
入学常规教育在品德课堂的有效落实
学校教育科研工作的常规管理
《评估指标体系》中应当加一条“宽松的环境”
加涅信息加工学习理论对化学教学的启示
加·减·乘·除——幼儿园课题成果报告撰写方法例谈
常规实验作根基 课外实验求发展——化学实验教学思路探索
在常规课堂教学中实施项目式学习——以化学教学为例
落实“三个代表”重要思想 走教育超常规发展之路
改革办学模式 合格加特长人才——阳城县初中分流教育工作
成人高等教育校外函授站学籍管理存在的问题及对策
胸怀春秋意方畅腹有诗书气自华——议我的语文教学理念
完善常规装备加快教育现代化进程—对南通市中小学普及实验教学和教育技术装备现状的调查