简介：在推进素质教育的过程中，作为“目标-实施-评估”这一循环的终结性环节，素质教育评估为下一循环提供反馈信息并注入新的动力，为此笔者在总结已有研究成果的基础上，对素质教育评估做出扼要论述。

简介：为了进一步落实“两纲”教育，上海教育音像出版社联合上海华烽电子商务有限公司组织开发了一批以民族器乐及戏曲音乐为主题的传统音乐型“两纲”类移动教育资源。

简介：心理—道德教育的建立和发展,不仅需要科学层面的探讨与分析,同样需要哲学层面的破解与引领。心理—道德教育价值论纲,就是对心理—道德教育在价值哲学论域上的思考,是对心理—道德教育的价值意蕴、价值形态及价值立场等的理论阐释与学理分析。

简介：'现代性(Modernity)'这一概念在表征一种文化价值形态的同时,也表征着以反思、批判为特征的思维方式,也即'现代性'包括现代社会的文化价值及其反思、批判两个侧面.笔者试从学术界对'现代性'的反思、批判侧面研究的有关思想出发,阐明教育现代性的反思性所经历的几个阶段,并进一步分析我国当下教育现代性的反思性的状况及其成因,以请教于大家.

简介：记得当初加入这个＂组织＂,我得承认我的确＂动机不纯＂,我是奔着能有更多的外出听课的机会而去的。＂入团＂后才发现＂上当＂了,几次活动下来,我终于领会何为＂惴惴不安＂、＂如坐针毡＂是什么了。根据以往的经验,教研活动不应该是组织者、上课者单方面的事儿吗,为何还会＂殃及池鱼＂呢？且让我晒晒团队那些事儿吧——跟随团队,辗转于各项目组,欣赏着各组策划的教研活动。2011年10月,终于轮到我们团队＂主场＂了。体育迷可能会说主场好啊,＂主场优势＂,我们却倍感压力。在焦灼中,我们迈出了第一步：

简介：高等教育与社会主义市场经济问题论纲王冀生（一）指导思想（１）小平同志建设有中国特色的社会主义理论１．１社会主义社会的根本任务是发展生产力。当前我国社会的主要矛盾是广大人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾。只有生产力高度发展了，才能充分...

简介：

简介：〔摘要〕新《课程标准》指出数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本文就以此标准对提高高中数学教学质量进行了探讨。

简介：中国教育学自近代从西方引进,百余年间,几代学者持续努力创建中国自己的教育学。叶澜教授新作《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》以“论纲”方式呈现了当代中国教育学的基本特征。它纵贯西方三千年学科观,回归突破中国五千年文化传统,形成了以“生命·实践”为内核基因、扎根民族“文化传统”和学校教育“变革实践”、提出中国式教育命题和体现中国思维、运用中国话语、呈现教育学“独立学科”立场的中国原创教育学。它有字书写的背后是当代中国教育学人与研究团队数十年学术生命实践的无字之书。

简介：张爱玲的《金锁记》一问世即受到读者的厚爱和批评家的垂青，许为代表作。小说成功地塑造了曹七巧这样一个被父权宗法社会锁在黄金和欲望的枷锁中而致疯狂的“儒家疯女”的典型形象。从麻油店的“活招牌”一步步变为“疯婆娘”，曹七巧的悲剧命运是由其出身、性格、心理和时代等多方面因素造成的。