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简介：〕在新课标的大力推行和素质教育改革的背景下，小学语文教师应当转变传统教学观念，运用科学有效的教学方式实现课堂教学的优化，从而实现小学生语文学习效率的真正提高，从而达到事半功倍的教学效果。

简介：1学力的结构及本质(1)化学学习活动任何学习活动从宏观上看都包括学习者、学习对象和学习过程;从微观上看,是由学习方向、执行、反馈三个环节组成。学习定向环节是指教师通过营造适当的教学情境促使学生进发出的求知的欲望。学习的执行环节是指学生在一定的动机的驱使下,操纵已有的化学知识、技能和策略,对学习对象进行的重新建构新的认知结构。在这个环节中,如果没有基础知识和基本技能,就没法去建构新的认知结构。可见,基础知识和基本技能是构成学力的基本要素,但不能说就是学力。只有基础知识和基本技能在学习策略的统帅指导下,形成相对稳定的结构化、网

简介：〔摘要〕数学学习是一种学习者自觉主动学习的过程，是一种引导者教师不断启发学生内因变化激发起学生认真学习的过程。如何教好数学，这是许多数学老师多年来一直探索研究的问题。新课程的实施如一股春风，让人顿觉头清目爽。它不但带给我们全新的教学理念和当前的教改精神，而且在带来变革的同时也带来了不少争议和探索，促进了教育不断地向前发展。

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简介：〔摘要〕初中语文阅读教学不但可以提高学生的语文素质，还可以培养学生的阅读能力。但目前初中语文阅读的教学现状仍存在大量的问题，没有达到理想的教学效果，本文通过对现阶段初中语文阅读教学所出现的问题加以分析，为初中语文阅读的教学方式方法提供较为优化的策略。

简介：〔摘要〕幼儿园户外体育活动在幼儿教育活动中占据着重要的地位，对于促进幼儿的健康成长，以及培养其参与体育锻炼的热情具有重要的意义。本文结合幼儿户外体育活动的教学实践，分析了开展幼儿户外体育活动的价值以及优化幼儿户外体育活动的策略。

简介：〕课堂有效教学，简而言之，“最大限度地达到教学目的和教学效果就是有效教学”。实践上，即要本着“以人为本”的原则，围绕教学目标来采取多种多样的方式进行教学活动，最后达到教学的最佳教育效果。在历史课堂教学中，教师应充分发挥教师的主导作用，真正体现学生的学习主体性，使课堂真正生动活泼起来，提高历史课堂教学的质量。在新课程背景下如何实现课堂有效教学已成为一线教师重点思考的问题，本文简单谈谈我们在新课程背景下为实现历史课堂有效教学的一些思考。

简介：〔摘要〕在思想政治课教学中，一味地平铺直叙，句式单一，就会显得单调平淡，索然无味。大凡有经验的教师无不深谙“文似看山不喜平”的听课效应，总是适时恰当的采用富有情趣的设问，构成语言波澜，将学生从一个浪尖带到另一个波峰上去，一起一伏，形成鲜明的节奏，紧紧扣住学生的心灵之弦，创造出一种别具一格的心态感应美。

简介：〔摘要〕初中数学作为初中教育的基础学科之一，教育部以及学校给予了高度重视，本文对如何优化初中数学教学质量环节上进行分析和讨论，并提出对初中数学教学提高的几点建议。

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简介：<正>一、经济成本的概念在谈教育成本的定义之前,让我们回忆一下经济成本的定义。一般说来,成本的概念影响着商品的生产与服务。应当记住:(1)成本可以用货币或非货币的术语来表示;(2)成本影响着生产者、销售者、购买者与消费者等等经济行为人的经济行为。因此,当生产要素的所有者将生产要素出让给生产者时,生产要素的所有者的成本则由

简介：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验。以下，笔者从教学目标、教学内容和练习设计三者着手，以《新课标》为指针，结合语文课堂教学实例，谈谈进行语文课堂教学的整合优化策略。

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简介：当代大学生社会责任感的提高，是一个动态的系统工程，通过主体提升、家庭关爱、学校教育、社会关怀等手段，培养大学生的社会责任感。加强责任主体自律观念、提高公德意识、增强话语权意愿表达，关注当代大学生的热点话题与群体活动、推动互动机制的构建，加强当代大学生理想信念教育、提高当代大学生办事能力、大力开展“阳光”身心健康教育，注重他律效用、优化媒介宣传渠道、回归社会实践协同推进，促进当代大学生社会责任感的不断提升。

简介：<正>教育成本不仅包括用于教员、校舍、设备等方面的公共支出,而且也包括家长及社区的个体教育支付。对个人成本的考察是极为重要的。因为它和一些重要的教育因素诸如教育需求、教育质量、教育公正与公平、公立学校和私立学校成本效益对比等密切相关,这些因素又影响了教育者,教育科学人员和教育行政管理人员。本文即以发展中国家中小学的实证,考察了个