简介：

简介：学习者在远程教学平台中遗留的大量数据,体现了学习者的个性特征和知识建构过程。但由于远程教学实施过程中指导教师精力有限、学习过程缺乏监管等,导致这些数据并未得到充分利用。文章选取某继续教育学院远程教学平台中存储的网络学习行为数据,基于关联规则挖掘出学习风格、学习行为和学习成绩之间隐含的内在规律,并转换为有利于教学决策和教学过程优化的知识,以帮助不同风格的学习者改善自身学习行为,同时便于教师在不同类型的远程教学过程中结合学习者的风格差异完善教学过程。

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简介：影响货币政策效力的渠道主要有:信贷配给渠道、传统利率渠道、汇率渠道、资产价格渠道和心理预期渠道.通过实证研究,在我国各渠道发挥作用与西方不同,但货币政策效力是明显的.我国货币政策传导机制尚不完善,还应构造新体系.

简介：教育与信息、知识一道成为影响区域经济可持续发展的内在要素.区域综合实力强弱归根结底是体现于教育的竞争,教育竞争力是区域经济竞争力的重要组成部分.运用因子分析法对我国31个省级区域教育竞争力影响因素试作综合评估,其结果可为提高区域教育竞争力、实现区域经济可持续发展提供重要决策作依据.

简介：本文探讨了国家助学贷款的理论依据,考察了其公平性和有效性,指出了目前阶段存在的主要问题,并提出了改进的政策性建议.

简介：本文从我国实施分税制后各地政府对其所属高校的财政投入现状与投资能力出发,为了逐步缩小因各地财力发展失衡而导致地方高等教育事业日渐增大的差距,在建立科学与规范的高等教育财政转移支付理论的同时,结合我国国情设计了高等教育财政转移支付方案,并进行了模拟转移支付与结果分析.

简介：摘要当前体育健身旅游是大众体育休闲活动的一种主要方式。“商都网——骑行天下”户外自行车健身运动论坛是中原地区较有影响的网络体育健身旅游组织。为了提高群众参与自行车户外运动的积极性，并使论坛组织更为有效，特对论坛骑友的出行动机进行了调查研究。结果表明“健身”、“爱好自行车运动”是出行的主要动机；“健身和旅游能相结合”对出行动机的形成有明显的推动作用；论坛是出行动机形成的良好载体；性别、年龄不同的骑友的出行动机存在差异。建议举办骑友沙龙、知识竞赛等活动以及在网站多普及相关知识，因人而异设计骑行路线、强度和活动主题，使这项运动更好地发展。

简介：本文以温州经济与民办教育发展“互动模式”为案例，对教育与经济之间的复杂关系作了实证性分析，展示其生动而有深度的具象特征，为区域教育现代化尤其是民办教育发展提供了一种战略性视角。

简介：在课堂变革的研究文献中，缺少论述课堂变革内涵的文章，致使不少实践者对课堂变革的认识模糊，一些人把课堂变革等同于课堂教学变革。通过现有文献的关键词分析和问卷调查，可发现课堂变革涵盖了与课堂教学相关的课程、方式、环境、评价等多种成分。通过实证研究，可拓宽课堂变革研究的维度与指标，建构中小学课堂变革的内容框架。

简介：对2000年中国35个城市工资价位抽样数据分析显示,高中教育收益率低于高等教育收益率.另外,城市教育收益率已高于发达国家,但教育收益率在地区间呈不平衡状态,东部地区各级教育收益率都高于西部地区.这一估计结果,对我们制定科学合理的人力资本投资战略具有指导意义.

简介：在线讨论已成为契合公选课教学改革需求的选择之一。定量与定性数据分析表明：学习者在线讨论的时间与终端均呈分布式特征,部分学习者表现出较强适应性,学习者批判性思维得到一定锻炼。在线讨论契合学习者随时、随地与任何设备的网络生存方式,彰显增效、提质与创新升级的教育价值,能够消解公选课时空冲突和提升教学质量。提出加强公选课质量内涵建设、创造网络学习的便利条件、改革公选课选课管理制度的建设措施。

简介：随着教育信息化的不断深入及大数据时代的到来,学习分析技术逐渐成为人们关注的热点。挖掘教育数据背后的知识,优化教学效果成为教育者的共同诉求。笔者采用文献分析法对国内外学习分析发展现状进行了梳理,在此基础上构建＂预测模型＂,并将该模型应用于实际教学中,对教育技术初级能力培训课程产生的相关数据进行分析,验证了该模型的可行性和有效性。期望为日后国内学习分析相关研究起到借鉴作用。

简介：在现代艺术创作中,综合绘画材料使画面材质语言的表现突破了传统绘画语言的固有框架,形成了对传统绘画语言的强烈变革,开拓了艺术表现的新领域。

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简介：省级政府作为我国高等教育的主要投资和管理主体,其高等教育的投入努力程度对区域内高等教育的发展具有举足轻重的影响。本文通过建立系列评价指标,运用实证分析的方法对我国省级政府高等教育投入的努力程度进行研究,并通过聚类分析对其做出分类和评价。

简介：针对北京市18所中小学四年级至高三2381名学生的“新性别差距”问题进行实证分析。结果表明：（1）数学成绩仅小学五年级学生存在显著性别差异，语文成绩高二和高三学生没有显著性别差异，英语成绩高一和高二学生没有显著性别差异；（2）小学四年级、六年级，初一、初二、高二担任班干部的女生人数显著高于男生，其他年级没有显著差异；（3）教师对学生考试成绩的关注程度在四年级存在显著性别差异，其他年级均没有显著差异。家长对学生考试成绩的关注程度在五年级、初二、高一至高三均没有显著性别差异。

简介：基于扩招以来我国高等教育的发展,着重从规模及其地理空间分布两方面,探索高等教育规模与经济增长关系的演变。实证结果表明：随着经济增长,高等教育人口比重亟待持续提高,高等教育潜在规模仍有较大的增长空间;高等教育规模对经济增长的灵敏度逐渐提高,而且基本能做出相应调整,与经济增长日趋同步;高等教育人口重心与经济重心的地理空间分布趋同,而且均有南移态势,迁移距离缩减,高等教育规模变化速度趋于平稳。

简介：基于大规模义务教育学校基线调查数据，依据教育生产函数理论，采用结构方程模型探讨了学校、家庭、教育制度与学生成绩的关系。研究结论显示：家庭和学校在学生培养过程中存在联合生产机制；教育管理制度对学生成绩有重要影响，具体而言，竞争制度、分权制度对学生成绩均有直接显著正影响，而竞争制度、问责制度、分权制度均通过学校和教师中介变量对学生成绩产生了间接显著影响。基于上述研究结论，提出如下政策建议以帮助学校和家庭提高学生成绩：加强家校合作，健全家庭和学校在学生培养过程中的联合生产机制；重视建立以激励为导向的教育管理制度，依靠激励制度充分发掘教育投入对学生成绩影响作用。

简介：通过问卷调查和实地调研，发现浙江省农民工子女总的来说能够适应浙江的教育，但是失学辍学情况较严重。他们在学习中遇到了各种困难，很多学生甚至存在各种心理健康问题。为了保障农民工子女的受教育权利，促进教育公平发展，建议采取规范农民工子弟学校、重视农民工子女身心健康、动员社会力量参与办学等对策。