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简介：在学校交往过程中，教育对社会分层的影响集中反映在两个舞台、两种策略和两类风格上。自由平等的理想与客观现实之间存在着诸多颃颉。阶层差异不仅体现在外显的穿衣吃饭上，也体现在深层的价值观念中。表演策略的选择和实施体现出掩饰与暴露的交叠关系，不同演员的不同策略折射出其在“文化底蕴”和“综合素质”上的差异，反映出他们的自我期待与自我实现之间的微妙关系。与“学业资本”相比，“品味资本”的差别进一步区分出笨拙的表演与自如的表演。对于弱势阶层学生而言，环境的变化导致了他们表演风格的变化，要想继续往上走，珍惜、感恩、踏实、努力是十分重要。

简介：<正>课堂提问是语文教学中运用十分广泛的一种教学手段和教学艺术技巧,它贯穿于语文教学的各个环节。课堂教学中,随处都可以生疑,随时都可以提问,提问中都有技巧可言。马卡连柯说:“教育学是最辩证的最灵活的一种科学,也是最复杂的最多样化的一种艺术。”课堂提问作为教育艺术中的一种手段、技巧,当然也是辩证而灵活、复杂而多样

简介：阿多诺的文化工业批判理论是通过现代艺术--技术--文化工业这三者之间的'关系力场'来构建的.技术成为现代艺术与文化工业中最活跃的动态因素,技术成为阿多诺抽象的中介思想系统的一个具体化体现.文化工业的技术整合作用破坏了现代艺术的内在平衡,艺术的内在与外在功能问题遇到了危机,进步与倒退相互盘绕在一起,现代艺术遭遇到发展的困境即功能主义辩证法的危机模式.但是新技术、新技巧在现代艺术中的运用,在阿多诺看来这在一定程度上蕴含着拯救艺术的潜在希望.

简介：<正>一、进行辩证唯物主义教育的必要性、可能性和紧迫性紧密结合学科本身的特点,有计划、有目的地对学生进行思想教育是学校政治思想工作的重要组成部分,也是各科教学的基本任务之一。这就要求各科教学必须坚持科学性与思想性相统一的原则。中学物理教学大纲在“物理教学的目的”部分明确规定,“要结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教

简介：柯西不等式是大家熟知的一个重要不等式,它以对称和谐的结构,广泛的应用,引起了人们的兴趣和讨论,出现了一些不同的证明方法,本文介绍几种新的证法.

简介：备课是教师在上课之前所做的一系列准备工作.根据师范化学学科特点和教学大纲要求,教师备课要认真处理好"整体与部分"、"主体与主导"、"德育与智育"、"教材与教法"、"严肃与趣味"、"教案与媒体"等六大辨证关系,为提高师范化学教育教学质量提供经典理论和实践依据.

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简介：贵刊93·7期与94·11期,分别介绍了夏天同志和郭长逊同志关于循环小数的循环节是否唯一确定的不同看法。笔者认为这里还应澄清以下几个问题。一、循环小数的循环节不是唯一确定的,其最简循环节是唯一确定的循环小数的本质是数字具有无穷的周期性变化规律,这同周期函数及某些自然现象属性相似,在周期性变化的范围之内,周期是可以增倍的,且起点和

简介：<正>一、对“人”的辩证思考德育的对象是人,所以用辩证的方法全面地认识人的各方面属性,对确定德育目标、任务、内容和方法都具有重要的意义。但是在极左思潮泛滥的时期,对人的认识被扭曲了。那时,强调了人的客体性,却忽略甚至否定了人的主体性;强调了人的社会性,特别是阶级性,却忽略甚至否定了人的生物性特点;强调了群体性,否定了个

简介：〔摘要〕语文教学是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、审美观，全面提高学生素质的重要途径。进一步搞好语文教学就要讲点辩证法，并且以此为指导思想去研究语文教学的特性，去揭示语文教学的规律。从辩证法的观点来看问题，教书与育人，传授知识与提高思想是不可分割的统一体。

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简介：寄宿制学校的本意是集中优势资源办学,保证教育公平,使适龄儿童得到良好的教育,但从实际办学情况来看,却又产生了新的不公平。寄宿制学校不仅推迟学生的入学年龄,耗费学生更多的回家时间,不同程度加重学生家庭的经济负担,而且面临办学规模越来越大、适龄儿童越来越少的尴尬,还在一定程度上剥夺了寄宿生的课外活动权。为破除农村寄宿制学校建设中的公平缺失问题,政府应构建多元投入机制,强化师资队伍建设,建立并完善学生餐费补助标准和学生车费补贴政策,对学校选址进行科学规划和合理布局。

简介：最近看到这样一则小故事，大体意思是，将水倒进瓶子里，瓶子就是它的世界；把水倒进小溪里，它会奔向大海，大海就是它的世界。瓶子与大海相比，简直是天壤之别，所处的地方不同，水的作用也大相径庭。这则故事告诉我们，人要有远大的理想，不要做井底之蛙，发挥更大的才能，为美好的前程而奋斗。故事本身并没有什么不好．担从教师发展这一方面来看，却值得商榷。

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简介：用带有贬义的“应试教育”一词，概括改革开放以来的中国基础教育，既不符合思维逻辑，更不符合客观事实。中国的基础教育确实存在较为严重的应试现象，但这并不意味着“应试教育”占据主导地位。基础教育的应试倾向，是中国经济发展水平、劳动就业形势与历史文化传统综合作用之必然。对于基础教育的改革和发展而言，素质教育不是包治百病的良药，而只是人们探求教育真理的阶段性成果。实施素质教育，要吸收“应试教育”的合理养分，在批判地继承中推进基础教育健康、稳定、协调、持续地发展。

简介：目前中小学生写作水平低下的根本原因在于作文教学过于理性化，违背了作文本身所具有的特殊规律。其具体表现为：训练分格精细化、评价标准单一化、语言分析机械化、指导方式理念化。作文教学要改革，必须冲破“过于理性化”的樊篱，重视人文精神和创造性的培养。

简介：文章论述了声乐教育中如何处理快、慢,强、弱,动、静等范畴的辩证关系。

简介：教学时间：9月18日教学地点：二（1）班教学内容：古诗《山行》中的第二行白云生处有人家

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