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  • 简介:一、实行专业技术职务聘任制必然要有专业技术人员流动专业技术职务聘任制的基本内容是:“根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责;在定编定员的基础上确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;……有一定的任期,在任职期间领取专业技术职务工资。”可见,实行专业技术职务聘任制本身决定了实行聘任制必然要有一部分专业技术人员进行流动。

  • 标签: 专业技术人员 专业技术职务 定编定员 专业技术工作 结构比例 任职条件
  • 简介:本文试图对专业技术职务聘任经常化制度化工作进行了一些探索,并提出一些具体模式,以引起讨论。一、必要性可行性(一)开展专业技术职务聘任经常化制度化工作是促进人才成长、促进科技进步的重要措施。任何事物的发生都有其动因。人才成长及人才发挥才能的动力,可从两方面来说明:一是诱发意志冲动的内在原因,二是把意志导向目的追求的外在原因。前者为生

  • 标签: 外在原因 人才成长 专业技术职务 外部动力 人事管理 职务聘任
  • 简介:旅游管理专业高等职业教育人才培养模式是发展旅游高职教育、为旅游业培养适销对路人才的关键性问题之一.本文结合旅游市场需求特点、社会经济发展需要以及自身教育资源条件,从培养目标、专业设置、培养内容(课程模式)、培养方式(教学设计)、培养主体、师资队伍建设、学生评价方法七个方面对旅游管理专业高等职业教育人才培养模式进行初步探讨.

  • 标签: 高等职业教育 旅游管理 人才培养 模式
  • 简介:

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  • 简介:该文提出对文献信息专业人才的继续教育是实现我国文献信息专业现代化的有效途径,指出从事文献信息专业人才应具有的智能素质,刍议了继续教育的三种模式:并建议把握继续教育的特点规律,有的放矢地进行补充更新专业知识,使文献信息专业人才的继续教育工作走上一条正确的良性循环的发展轨道,更好地满足我国文献信息专业工作全面深入发展的需要。

  • 标签: 文献信息 专业人才 继续教育
  • 简介:福建师大教科院学前教育系是我省唯一一所培养学前教育专业本科学历的高等师范院校。1984年创办并开始招生,近20年来,为我省培养了大量从事学前教育工作的师资研究人员,为我省学前教育事业发展作出了巨大贡献。然而,近几年来,由于各种原因,高师学前教育本科学生“就业难”的问题日益凸现,为此探讨学前教育专业人才培养模式课程体系的改革已十分必要。

  • 标签: 学前教育专业 人才培养模式 课程体系 高等师范院校 本科学历 教学改革
  • 简介:〕本文首先分析了我国高校体育教育的发展机遇,然后回顾了我国高校体育教育专业人才培养方案的发展历史,并分析现有体育教育培养方案的问题现状,其中人才培养方案没有与时俱进,课程设置、培养途径不合理,师资队伍综合素质较低是体育教育现存的主要问题,文章结合具体问题提出了针对性的改革建议。

  • 标签: 〔〕人才培养方案课程设置 培养途径师资队伍
  • 简介:由于学院对师资科研队伍的重视资源倾斜,高职行政管理队伍人员流失严重,直接影响并限制了职业技术学院的整体管理水平的提升。只有深入了解流失原因,寻求对策,建立先进科学的人力资源管理机制,激励保留行政管理员,才能全面提升职业技术学院的管理水平,促进学院的长远持久发展。

  • 标签: 高职院校 行政管理 人员流失
  • 作者: 姜光丽刘海燕李月英
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第1期
  • 机构:[摘要]结合水产养殖季节性特点,在水产养殖技术专业建设中,与企业深度融合,开展工学结合人才培养模式的改革实践,探索水产行业高端技能型人才培养的有效途径,在人才培养模式创新、实践基地建设、课程体系构建与课程开发、资队伍建设、专业建设等方面进行大胆实践创新,显著提高了学生创业创新能力、职业素质和就业质量。
  • 简介:摘要广西高校艺术设计专业办学应该转变传统的效仿观念,从地域文化、发展空间、发展机遇三方面所具有的办学优势出发,探索适合自己的独特办学思路。应以市场性、应用性为导向,从人才培养目标、专业设置、教学模式、师资队伍、实践教学、校园文化等各方面为出发点,积极探索出科学合理的人才培养模式。

  • 标签: 广西高校 艺术设计 人才培养模式
  • 作者: 韦立群
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:文章分析了高职摄影专业技能人才培养存在的主要问题,阐述了高职摄影专业技能人才培养目标、职业面向和高职摄影专业技能人才培养课程体系构建的思路,提出了高职摄影专业技能人才培养的策略,并对强化高职摄影专业学生的就业工作进行了探讨。
  • 简介:教学工作是高校的中心工作,教学管理工作是学校管理工作的核心。随着高等教育改革步伐的加大,高校的教学管理工作面临着巨大的挑战。要与时俱进,实现科学的教学管理,作为管理主体的教学管理员必须具备较强的综合素质。本文所论及的教学管理员,主要是指高校院、系办公室的教学管理者,这些人员是教学计划领导决策的具体执行者,

  • 标签: 高校 教学管理人员 素质要求 学校管理 教学质量 政治素质
  • 简介:随着网络技术的日益发展,市场对网络技术人才需求也在不断发生变化,为适应时代发展需求,高职网络系统管理专业人才培养与课程体系急需进行相应的调整。本文分析了专业现存的主要问题,探讨了专业优化与调整的原则,并分别从优化人才培养方案、调整课程体系、改革教学方法、改善实践教学环境、强化过程考核、进一步加强教师队伍建设等方面提出对策。

  • 标签: 网络系统管理专业 人才培养 课程体系 对策
  • 简介:〔摘要〕本文介绍了我院以高职微生物技术及应用专业学生综合素质分析为依据,通过对课程平台、教学内容、教学过程、考核方法等的设计,实现对本专业高端技能人才培养的教学实践探索。

  • 标签: 〔〕高职高端技能人才培养
  • 简介:“双师型”人才具有特定的内涵明显的本土特征,是研讨高等院校人才专业化发展时无法回避的一个语词。但是现阶段我国外语专业“双师型”人才的培养存在一定的问题,包括教师队伍、课程设置教学环节等方面。外语专业培养“双师型”人才非常具有必要性。外语专业的培养目标决定了要培养双师型人才人才市场的需求要求外语专业培养“双师型”人才。因此尽快的构建外语专业“双师型”人才培养模式非常重要。

  • 标签: 新建地方院校 外语专业 &ldquo 双师型&rdquo 人才培养
  • 作者: 梁涛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕交通运输专业是各种技术相交叉,相融合而产生的学科。交通运输专业是一门典型的应用型学科,它的主要目的是要培养专门地应用型人才,为企业和社会发展服务,为学生提供一技之长。在交通运输教学中,对学生的实用能力培养是本专业教学的主要内容。本文将从应用型人才的定义入手,来探讨交通运输专业应用型人才的培养模式。
  • 作者: 吴凌娇宋卫
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]一方面,企业对电子商务人才求贤若渴,另一方面,电子商务专业被列入2011年高职高专十大红牌警告专业。针对高职院校电子商务专业人才培养这一现状,结合江浙沪长三角地区中小企业电子商务实际岗位需求,联系我院电子商务专业人才培养实际情况,提出了基于职业成长的高职电子商务专业人才培养思路,详细分析了该专业的职业领域与职业成长过程,并针对每一个职业岗位细化其典型工作任务及职业能力需求,最后在此基础上完成了专业课程体系的构建。