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同中取异异曲同工

作者：彭晶
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第27期
机构：——浅谈语文课堂教学中的差异性

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在生物教学中如何取人之长

作者：陶佃勇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第47期
机构：山东陵县一中陶佃勇

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周记，写作教学的上马石

作者：陈敖
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：重庆市奉节县夔门高级中学陈敖

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课本之石可以攻高考之玉

作者：王杏利
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第24期
机构：——文言文学习方法总结

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对“伤心秦汉经行出”释义之浅见

作者：贾尚春
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第13期
机构：陕西镇安县第二中学贾尚春

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语文教学设疑提问“五字经”

作者：李振
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第34期
机构：河南方城县赵河镇第三初级中学李振

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唱好五字经，用活激趣法

作者：耿兰英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第34期
机构：——浅谈在语文课堂教学中如何激趣

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一石激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛

作者：向春
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第28期
机构：四川安岳县来凤乡初级中学向春

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反思“苏格拉底‘助产术’”在中学语文教学中的运用

作者：韩君
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-05-15
出处：《学习方法报》 2年第5期
机构：江苏邳州官湖中学韩君

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