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一石激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛
一石激起千层浪——试论打破语文课堂沉闷的气氛
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摘要
未填写
DOI
wjv0ol7n47/2873274
作者
向春
机构地区
四川安岳县来凤乡初级中学向春
出处
《学习方法报》
2012年28期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2012年28期
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