简介:
变“要我学”为“我要学”
《香菱学诗》中的“学”与“教”
在高中语文学教练案中实现有效教学
语文课堂的“活学”与“乐学”
“先学后教,以学定教”的教学尝试
物理教学的教与思
“问”乃“学”之始
让思品课上得有效生动精彩——浅谈思品课堂教学的有效性
抓典型巧学化学
学教练考追求高效
学用语言精彩作文
优化课堂提问构建思品高效课堂
2010中考社会思品浅析
浅谈思品与社会的高效教学
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
原来数学也可以这样学
学写作从写日记开始
初中化学应这样学
物理教学中的导学
用奇思妙想扮靓你的文章