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14 个结果
  • 作者: 陈丹萍
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构:从教也有些个年头了,发现现在的学生在心理上出现问题的好象多了。有很多的孩子都只能是“顺毛捋”,听不得半点批评,不然他就会闹情绪,搞抵触,甚至会对抗。我们教师注重学科教学的同时,更要关注孩子的心灵成长,走进孩子的心灵。
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