简介:
简介:摘要本文主要针对高中地理教学困惑,提出见解,能给同仁可行方法,让大家在迷茫中看到希望,共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。
挖掘教材汲取养分
挖掘不等关系解决实际问题
挖掘数学之美,提高学习乐趣
付出老师的爱挖掘学生的美
挖掘语文教材健全学生人格
挖掘科学史价值提高课堂效率
挖掘生活资源促进物理实验教学
地理兴趣培养
对课本习题深挖掘培养学生的探究能力
挖掘实验趣味性调动学生积极性
小学数学教育中对学生学习潜能的挖掘
物理兴趣的启发
读出兴趣读出实效
激发兴趣,培养习惯
兴趣启发激情课堂
立足“兴趣”,培养“热情
激发兴趣快乐学习
兴趣激发动力
激发学习物理兴趣
培养写作兴趣