简介：图书馆因缺少初始读者历史行为信息,难以为初始读者提供有针对性的图书推荐服务,为解决这一问题,提出一种基于Probit回归的图书馆初始读者图书兴趣挖掘方法,并根据商丘职业技术学院图书馆读者评分数据进行了模型验证实验,证实了模型的有效性,表明提出的方法能够有效地预测冷启动读者的图书兴趣问题。

简介：

简介：摘要本文概述了医学图书馆数据挖掘技术的概念和特点，阐述了医学图书馆数据挖掘的任务、方法以及在图书管理决策、个性化服务等在图书馆建设上的应用，探讨了医学图书馆数据挖掘在临床医疗、医学科研中的价值。

简介：摘要：为了探究深入挖掘幼儿兴趣的基本策略，笔者首先阐述幼儿兴趣的基本内涵和类型，发现：提升幼儿兴趣可以让其快速进入良好的学习状态，帮助幼教老师更加深入了解幼儿内心世界和对各类事物的喜好。因此在今后工作中，教师应该采取更加开放的态度，淡化权威意识，引导学生主动发展，采用多元化授课方式，开启学智，提高幼儿主动参与意识，最终提升其学习兴趣、生活兴趣、实践兴趣。

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简介：兴趣教学是激发学习动机、提高教学效果的有效方法,这是每一位合格教师都知道的,问题是我们的教师在教学实践中如何去提高兴趣教学的艺术。笔者在多年的小学数学教学实践中进行了一些探索,认为可在以下四个方面进行挖掘。

简介：

简介：用相关分析和回归分析方法，挖掘图书馆的图书流通数据与图书订购数据的联系，建立该联系的数学模型，并提出一种以建立的模型为工具由流通数据的分布预测图书订购资金分配的方法。

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简介：摘要在小学数学教学过程中，学习兴趣的激发能够充分挖掘学生的学习潜能，让学生全身心的投入到数学学习中去，为此教师应该更新教育教学观念，完善教育教学方法，丰富课堂教学活动，只有这样才能让学生在数学课堂上收获快乐收获进步。

简介：摘要现在农村的小学生，由于监护人外出打工，或忙于家务和农活，无暇管理、照顾孩子，学生放学后的课余生活就是做作业、看电视，偶尔帮家里干点农活，生活非常单调，生活空间比较狭窄，课外阅读量少，数学底子薄。如何利用他们身边的数学事实来激发学生学习数学的兴趣，提升他们学习数学的积极性，提高他们的数学素养？一方面要创设生活的情境，激发学生的学习动机；另一方面要从生活事例入手，引导学生探索数学知识，鼓励学生善于去发现和解决生活中的数学问题，学会运用所学的数学知识解决实际问题，全面提升数学课堂教学效果，提升学生的数学素养。

简介：聋哑儿童随班就诚,要注意挖掘其非智力因素,激发学习兴趣,充分调动其学习的积极性。我校是一所普通小学,88年招收了一位聋生,叫刘安新。他先天性双耳失聪,听力损失90dB。我们没有嫌弃、歧视他,把他的坐位安排在前排正中.小刘在校园中处处感受到爱,感受到集体的温暖.有一次放学前,突然下起了瓢泼大雨,学生们大都站在走廊里无法回家。老师看到后,把为自己孩子准备的雨伞、雨靴先送到了小刘手中,他很受感动。一次,小刘发高烧,我们两位老师白天陪他去医院,忙这忙那。待病情好转后,晚上又热心地为他补课。老师关心爱护,加深了小刘对学校的感情,把学校看成他离不开的"家".小刘求知的欲望更强烈了,一直坚持随班就读至今。

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简介：摘要：在这个信息技术迅猛发展的社会，公共图书馆管理的优势日益明显，但是也面临着巨大的挑战。为了让公共图书馆管理能获得稳步的发展，其需要和信息时代数字化建设互相融合，以期迎来完善的数字化图书馆管理的模式。其意义在于大众查找信息资源更加便利，同时还能促进图书馆管理模式进行革新。

简介：本文介绍了数据挖掘技术及应用，分析了高校图书馆的特点，详细阐述了数据挖掘技术在高校图书馆资源建设、读者服务、管理及决策支持等领域的应用。

简介：摘要图书馆的目标是为了提高资源的利用率，实现资源服务的优化。虽然信息技术的发展对图书馆有促进作用，但仍然与传统管理模式存在差异，成为图书馆发展的瓶颈。因此，图书馆应该跳出传统资源的框架，优化传统服务理念，提供全方位多元化的信息检索。本文基于上述原因，从数据挖掘技术着手，分析图书馆的机遇与挑战，旨在促进图书馆资源服务水平的提高。

简介：数据挖掘技术近几年在图书馆行业得到不断广泛的应用,文章通过文献计量学、研究方向和算法、应用软件、数据处理和选择及技术应用详情等方面分析图书馆在数据挖掘实践应用方面的进展情况。

简介：本文将数据挖掘技术和图书销售相结合，从大量数据中提取出隐藏在数据之中有用的信息，该系统的应用对图书销售行业的管理和决策制定提供了科学的依据。