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  • 简介:在本次“2012年全国外语测试学术研讨会”上,重庆大学辜向东教授以“十年和十万元的收益——cET反拨效应历时研究及其可持续发展”为题,介绍了她和她所率领的团队多年来对大学英语四、六级考试反拨效应进行历时研究的整体设计、构建的模型、采用的方法、论证的观点、提出的对策建议、对未来研究的启示与建议,以及其所取得的学术与人才培养成果。辜老师及其团队的研究时间跨度大,涉及CET反拨效应的多个层次和方面,因此,本刊约请辜老师准备了一组稿件,从各个方面反映其研究的成果。反拨效应是测试效度及其研究中不可或缺的重要方面,也是最能体现测试与教学紧密关系的一个方面,为此,本刊特意在众多来稿中再挑选了两篇稿件,编辑成本期“反拨效应专题”。同时,编辑节选了辜向东教授“十年和十万元的收益”报告的部分内容,作为本期“反拨效应专刊题”的引言——

  • 标签: 引言 反拨效应 学术研讨会 外语测试 历时研究 可持续发展
  • 简介:儒学包含多重方面,如何理解“性”或人之性是其涉及的问题之一。在儒学关于“性与天道”的讨论中,“性”便涉及对人性的看法。在儒学的视域中,人性侧重的是人不同于“鸟兽”或“禽兽”之性:儒学谈人性,往往和人禽之辨联系在一起,这一意义上的人性所表示的,同时也是人不同于禽兽的根本特点,它的背后所涉及的更根本的问题,则是“何为人”或“人是什么”。

  • 标签: 儒学 栏目 人性
  • 简介:作为教师,应深入领会引言的编写意图,充分认识、挖掘引言的功能,让学生在理解知识、体会道理的同时升华情感。

  • 标签: 引言 功能 教科书 编写意图 教师 学生
  • 简介:摘要: 作为新时代的青少年们,我们更要注重的是促进学生的全面发展,而不是只一味地关注学生的考试成绩。在对学生进行全面的发展过程中,德育 素质教育成了必不可少的一部分,尤其是小学阶段的教育,更是学生们打好德育基础的起步阶段,所以小学班主任更要时刻关注和带领班级同学共同开展德 育教育。因此本文就基于小学班级管理当中存在的误区,分析和探究在小学班级管理中有效开展德育工作的举措。

  • 标签: 小学 班级管理 德育工作 研究
  • 简介:引言是课堂的开头语,好的引言能使学生明确学习目的及学习内容,激发学生对知识的渴望.每一节课怎样引言,是一个不可忽视的教学环节.高中化学课堂教学引言常用的方法有以下几种:1.复习式引出新课.采用复习的方法引出新课,对于前后知识有连贯的内容比较合适,复习...

  • 标签: 化学课 课堂教学 高中化学 气体摩尔体积 原子结构 自学提纲
  • 简介:普通高中数学课程标准明确提出要以教材为起点开发教材的教学要求.现行的高中数学教科书(人教A版)在每一章开头处都安排了一个简明扼要的章引言,它以入口较浅的生活或学生能理解的实例,介绍了本章节要学习的内容、地位和作用,同时从数学角度揭示与本章内容有关的人文背景、

  • 标签: 教学要求 数学课程标准 高中数学 普通高中 教科书 教材
  • 简介:在高中数学教学中,教师们不大重视“章引言”的教学,往往是直接跳过或一语带过,认为“章引言”,要么是后面正文内容的概括,要么与后面正文内容脱节,对教学帮助不大.实际上这是对“章引言”的误读,下面以圆锥曲线的章引言为例,通过两道例题说明它的应用,从而体会“章引言”所反映的思想的简洁性和深刻性.

  • 标签: 高中数学教学 “软实力” 引言 正文内容 圆锥曲线 教师
  • 简介:摘要:近年来,高校禁止外卖食品进入校园的新闻屡见不鲜,引起了社会各界的嘲笑和热议。相关学院在“禁外令”之外,还禁止学校食堂向学生提供包装食品服务,这可以说是更严格的管理

  • 标签: 高校餐饮 服务质量 管理
  • 简介:数年前.我们在某些教育组织中讨论“教育市场。问题时.不少人以不屑一顾的、审视的眼光看着我们,用批评、批驳、完全否定的态度来斥责我们:“学校不是企业”,“学校是事业单位!”,“教育(学校)根本就没有市场问题”……;似乎我们在提出一种“歪理邪说”。

  • 标签: 教育市场 质量管理标准 高等教育 联合办学 教育质量 教育评价
  • 简介:全面质量管理是学校管理的核心内容,因为它不仅是学校管理的最终目标之所在,也是在达到目标的过程中开展各项工作都必须考虑的中心问题。一、全面质量管理概述所谓学校全面质量管理,是指全员参与的,对学校各部门工作的全过程的质量管理,也是对全员参与的,对学校各部门工作的全过程的质量管理,它包括

  • 标签: 全面质量管理 质量分析 质量控制 质量标准 学校管理 学校质量
  • 简介:摘要如果说教育是培养优秀人才的教育,这只是看到教育的结果,并不意味着一个学生的教育过程是优质的。教育应是过程和结果的统一。二者之间我们应该关注过程,因为过程不仅表征了教育思想、教育内容和教育方法,也反映了教育能力和教育结果。影响教育的因素很多,教育实践如何使“过程和结果统一”,实现教育的优质化,这就有个质量管理问题要落实。本文就影响教育的几个因素谈谈教育的质量管理问题。

  • 标签: 学校 过程 教育 管理河北省南和县第一
  • 简介:摘要本文就教学改革过程中教学质量提升这一问题展开讨论,首先明确教学的发展方向,而后针对目前教学改革中常见的问题进行分析,并最终给出针对性对策。

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  • 简介:学校的全面质量管理其基本特点可以概括为“四全”,即质量全面的、全过程的、全员的和方法全面的质量。“五个观点”,即用户第一、预防为主、用数据讲话、按PDCA循环办事和系统论的观点。

  • 标签: 学校管理 质量管理 人才培养 教学模式
  • 简介:摘要:高校教育管理责任重大,作为高校教育的管理者要创新方式,提高整体的管理效率。因此,高校教育管理也必须结合时代发展和实际环境需求,创新方法,充分发挥高校的教育作用,实现高校管理工作质量的全面提升。

  • 标签: 高校 社科项目 质量管理
  • 简介:笔者曾参加江苏省教科研协进会,并有幸开设了一节公开课“立体几何引言”.其间在备课组老师的共同参与下,我经历了钻研教材、初备、试上、复备、再备,反复磨课的过程,对自己的触动很大,既加深了自己对数学知识结构的理解,也提高了自己数学课堂教学的认识.现将课堂教学实践及反思整理成文,记述如下.

  • 标签: 课堂教学实践 立体几何 引言课 反思 数学知识结构 数学课堂教学
  • 简介:楚文化是中国古代诸侯国楚国物质文化和精神文化的总称,楚国先民吸收了华夏先民所创造的先进文化因素,并以中原商周文明特别是姬周文明为基础向前发展。文章阐述分析楚文化的六大支柱(包括青铜冶铸、丝织刺绣、木竹漆器、美术乐舞、老庄哲学、屈宋文学)及五种精神(艰苦创业、开拓创新、开发融合、爱国怀乡、和谐诚信),揭示了楚文化的内涵与特质。

  • 标签: 楚文化 时空视域 六大支柱 五种精神