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简介:摘要:根据中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,在全党大兴调查研究,全面贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行,大力弘扬党的光荣传统和优良作风,突出问题导向和目标导向,扑下身子干实事、谋实招、求实效,使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,更好为科学决策服务,为提高党的执政能力和领导水平服务,为完成新时代新征程的使命任务服务。
简介:在我国,社区教育实践及理论研究日益繁盛,且不断壮大发展,而作为社区教育健康、可持续发展的重要保障的社区教育监管研究却相对匮乏。为此,文章选取上海社区教育的监管体系为实证研究对象,聚焦社区教育监管的体系架构及历史演进过程,分析其实施现状与实践成效;同时,通过实践调研总结经验与问题,剖析制约其发展的内外在原因,指明了当前我国社区教育监管所面临的认识不清、定位不明、无法可依等现实问题,以期为未来我国社区教育监管体系的构建提供有益借鉴。
简介:本文从社区劳动保障工程、社区精神文明建设两方面,结合我国现今发展情况阐明社区建设对维护社会稳定的重要性。
简介:江苏省文化底蕴深厚,社区教育发展起步较早。对835家社区教育机构进行网络问卷调查发现,江苏省社区教育发展在社区教育基础资源、科研基础、师资队伍、资金来源、信息化建设、信息发布渠道、社区教育培训情况、资源整合、法规保障等方面均存在一些亟待解决的共性问题。江苏省社区教育要保持可持续发展,需要从强化政府对社区教育的重视程度、建立专项经费保障制度、健全师资队伍评聘制度、促进信息资源有效利用、加速社区教育智库建设、整合挖掘社区教育资源、规范社区教育机构培训、鼓励社区教育机构改革、出台法规政策保障社区教育等方面入手。
简介:社区教育课程是社区教育实践活动开展的基本依据,也是社区教育内涵发展的核心领域。但是,目前我国社区教育课程建设仍处于初级阶段,社区教育课程建设缺乏统一而有力的指导与规范。在对江苏省社区教育课程建设的调查中,发现存在缺乏统一的课程建设标准、对职业技术类课程建设的投入不足、尚未建立有效的课程建设考评与督导机制、网络学习尚未成为现代市民终身学习的主要方式等主要问题,针对此进行研究并提出了针对性的对策建议。
简介:5月20日上午9时,2010年钟楼区社区教育实验项目论证会在钟楼区政府908会议室召开,会议特邀了全国成人教育协会副会长陈乃林参加社区教育项目论证。区委副书记张晓平、区教育文体局书记徐澄范、市社区大学终身学习指导中心副主任罗健、区社区培训学院蒋钰以及西林街道、荷花池街道、新闸街道、北港街道、南大街街道文亨社区实验项目负责人参加了项目论证会。
简介:幼儿绘本教育对孩子一生的成长具有重要作用。社区教育作为幼儿心理发展的外动力之一,可以为社区幼儿绘本教育的顺利开展提供优质的平台、资源与服务。社区幼儿绘本教育是利用绘本这一媒介来对社区内幼儿进行学前教育的一种形式,它是儿童早期教育的重要组成部分。通过对常州社区幼儿家长的问卷调查,发现社区幼儿绘本教育中存在着一些问题,需要加强政府对绘本教育的关注与支持、促进教育与社区的结合、加强社区教育实体建设、促进社区与幼儿园和家庭三方的沟通与合作、提高社区图书馆的普及率与利用率、运用"互联网+"模式,从而提升社区幼儿绘本教育的水平。
简介:摘要作为社区教育的主要介导,社区教育课程开发的质量能够对社区教育的成败起到关键性的影响,而社区教育的成败主要体现在社区成员的素质是否得到提升、是否能够将学习型社会的构建以社区教育作为基础。基于此,本文中笔者将就对社区教育课程开发与建设实践研究的调研与反思进行简要论述,希望为读者提供有价值的参考。
简介:本刊讯11月26日下午,副省长李友志来到湖南教育报刊社康乃馨养老社区深入调研。省政府副秘书长黄卫东,省教育厅厅长王柯敏,省财政厅有关负责人等随同调研。
简介:4月1日下午,江苏省教育厅社会教育处领导杨向群和省教育厅成人教育协会唐厚元副会长到钟楼区对社区教育工作进行调研。
简介:常州市孟河镇对农村社区教育工作十分重视,积极推进农村社区教育,成立了社区教育中心,在下属村委会设立社区教育站,农村社区教育工作得到发展。通过在常州市孟河镇东陆村开展调研,发现社区教育存在一些问题,加快农村社区教育的发展需要加大宣传力度,多方联动发展;结合自身需求,突显自身特色;加大农村社区教育的投入。
简介:摘要全等三角形是学生学习的重点、难点,也是中考的考点,本文归纳概括了它在学习整个平面几何中的重要意义,并说明了学习中遇到的问题,试图找出相应的解决途径。
简介:摘要:在当今教育体系中,小学体育教育扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨小学体育的重要性及其在培育活力少年中的作用,同时提出策略,以确保体育教育能够全面促进学生的身心发展。通过制定指导方针、加强师资建设和完善设施,能够为孩子们提供一个充满活力和挑战的学习环境,让他们在运动中成长,在成长中展现活力。
简介:社区教育和高校培训是新生代农民工继续教育的两大途径。当前高职院校在参与新生代农民工社区教育中取得了一定成绩,但也存在很多的问题。调研以杭州白杨街道闻潮社区为个案,通过调查问卷、电话、访谈等多种方式,对新生代农民工、社区和高职院校工作人员进行相关问题的调研,力求发现高职院校与新生代农民工社区教育资源融合的现状及存在的问题,从而探索高职院校与社区教育资源整合之道,以推动我国新生代农民工继续教育工作的健康发展。
简介:族群文化是中华民族传统文化的一个重要组成部分。家训的传承是发扬族群文化的主要途径之一。“家训”是中国特有的文化现象,是族群文化的核心理念。教育则是传播族群文化的重要手段与有效途径。在对溧阳市的相关调研中,发现了存在当地政府对农村社区教育发展的支持力度欠缺、农村的文化建设与社区教育尚未有效融合、农村的文化建设在促进经济发展方面水平较低、族群历史文化书籍的编写与传播工作做得不够等问题,并提出了相关的对策建议。
乡村节庆体育对社区活力的影响分析
治大国若烹小鲜——深入调研基层现象 唤醒基层工作活力
我国社区教育监管的演进:回顾与展望——基于上海社区教育实践的调研
湖南省农村社区健康养老服务的现状调研
加强社区建设是保障社会稳定的基石——华山社区建设情况调研报告之一
江苏省社区教育现状研究——基于835家社区教育机构网络调研结果分析
社区教育课程建设调研思考——以江苏省为例
陈乃林副会长调研常州辖区社区教育实验项目
社区幼儿绘本教育调研思考——以常州市为例
浅谈社区教育课程开发与建设实践研究的调研与反思
李友志到湖南教育报刊社康乃馨养老社区调研
省教育厅领导赴钟楼区调研社区教育工作
“活力教育”促进打造活力课堂
党建引领城市社区治理情况的调研——以玉龙县黄山街道为例
农村社区教育发展的问题与出路——基于常州市孟河镇东陆村社区教育现状的调研
用活力舞动生命,让课堂焕发活力
小学体育:践行活力教育,培育活力少年
高职院校与新生代农民工社区教育资源融合的对策研究——基于杭州白杨街道闻潮社区的调研
族群文化视角下的农村社区教育调研思考——以常州市溧阳为例
基于“活力教育”的“活力班级”建设策略研究