简介:成都市创新社区治理走在全国前列锦江区、成华区、武侯区、青羊区先后被民政部确认为'全国社区治理和服务创新实验区'锦江区、成华区、武侯区、青羊区、金牛区先后被确定为'全国和谐社区建设示范城区'金牛区'曹家巷自治改造模式'荣获第三届'中国法治政府奖提名奖',成为通过居民自治的方式实现居民自主拆迁安置的全国典范武侯区'三社联动社会化参与机制建设',被民政部评为'2014
简介:摘要邻里中心是社区居民交往、综合生活的集成中心,而不是单纯的将公共设施集合为一体。其服务内容的规划设计、公共设施的综合功能配置是基础,主要考虑点是社区内行政服务工作与居民生活服务的建设。本文就舟山邻里中心建设对社区公共服务设施配套的影响分析,对舟山的社区活力重塑提出相关建议。
简介:社区和谐是社会和谐的基础。只有每一个社区都是和谐的.整个社会的和谐才能实现,一个健康和谐的社区是和谐社会最直接的反映。构建社会主义和谐社会,必须把和谐社区建设作为重要的切入点。
简介:培植学习共同体是建设学习型社会的有效途径之一。社区居民学习共同体的构建与运行,是社区教育在学习理念上的深度推进。一是由教育向学习转移,由终身教育向自身学习转移。二是由被动学习转变为居民主动地学习,愉快地学习,使学习不再只是负担,而也应该是一种享受。三是更注重快速学习,不断更新思想观念,接受更多、更有用的知识和信息。四是更重视在参与和预期过程中相互学习,互相帮助,共同成长。五是不仅要重视个体学习,还要重视社团学习,整个社会都需要不断学习。社会的每个团体、组织、机构都成为学习型组织,成为学习共同体。学习共同体建设是学习型社会建设的需要,是社会文明快速发展的产物,是终身学习的时代呼唤。
简介:摘要:随着社会经济的发展,城市化进程不断加快,城市人口增多,生活水平不断提高,但高速的经济发展产生相应城市副作用。通过旧区改造提升,焕发旧区活力。本文结合佛山市高明区内街巷改造情况,着重对当前旧区发展进行阐述。