简介：<正>进入新世纪,政治多极化、经济全球化和信息网络化深入发展的国际新形势,全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的国内新实践,以及高等教育的改革与发展,都对高校思想政治工作提出了新要求和新任务。尤其是信息技术的飞速发展,已经广泛地影响和改变着人们的社会生活。我国从1994年4月获准接入互联网,到2001年底,上网计算机约为1254万台,上网用户约为3370万,形成

简介：摘要学生公寓是大学生日常学习、生活和休息娱乐的重要场所，是课堂之外对其进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。高校思想政治教育进公寓不仅是大学生自身发展的需要，更是时代的要求。因此，对高校思想政治教育进公寓的探讨对适应新形势、促进大学生健康发展有着重要的意义。

简介：摘要：融媒体作为一种新兴媒体，在形式上与以往大不相同，对高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇，我们要科学分析融媒体对高校思政教育工作的双重影响，在抓住机遇的同时，也要优化高校思想政治教育的网络环境、培养高校思政课教师的媒介素养、构建高校思想政治教育话语体系，来开创融媒体时代思想政治教育工作新局面。

简介：摘要：新时期以来，党和国家高度重视学生的思想政治教育工作，它事关教育的根本质量，更关系到国家的未来发展。从教育的目的出发，艺术教育和思想道德有着内在的同一性。在技工学校教育实施的过程当中，谋取艺术教育与思想政治教育的融合是学科教育的必然，更是时代发展的要求。本文就艺术与思想政治教育互融的必要性展开了分析，就艺术教育与思想政治教育融合当中所面临的问题进行了分析，并立足于这一发展进程，提出了艺术教育与思想政治教育互融发展的实施策略。在探索当中，可以通过认识的提升、课程的挖掘、平台的延展来有效驱动融合进程，实现艺术教育与思想政治教育互融的高质量发展。

简介：

简介：摘要:由于传统的普通高中学生思想理论政治教育课堂主要以针对教师的知识灌输教育为主,一味的努力追求高分和成绩,造成了在教学中只过于重视所学知识而轻社会生活,重自我认知而轻社会情感,从而严重忽略掉了学生的自由和各种有意识的情感活动,同时也严重忽视了满足学生自己作为社会生活构成个体的各种情感活动需求。如今,高中德育思想理论政治课程的教学更更加注重政治学科与社会生活的各个主题的相关和联系,关注每一个阶段学生的思想情感、态度和行为表现,所以高中教师在德育教学当中,应当更加密切注重培养学生的思想道德、智力和精神身体上的发展。只有更好地进行教学策略设计才能有效提高高中学生的思想整体素质教育水平,所以我们有必要进入深析研究高中学生思想理论政治德育教学策略。

简介：摘 要：融媒体背景下，信息的传播呈现海量化、碎片化和及时化的特点，这种变化在潜移默化中影响着大学生的意识形态，对大学生思想政治教育路径提升提出了新的挑战。提升大学生思政课获得感，不仅是保障立德树人根本任务实现的现实需要，同样也是大学生自我发展的客观需要。因此，要立足融媒体思政课实践教学目标、教学资源、专业团队培育、平台建设、共建共享机制、效果考评等方面，全面构建多维多融实践教学体系。

简介：摘要：随着互联网的发展和融媒体的兴起，信息的传递与所获取信息的行式发生了巨大的改变。在现在这个崭新的时代，职工的思想政治教育也应当与时俱进，建立适应融媒体时代的教育体系。融媒体时代的特点是信息的快速传播、多元化的媒介形式和互动性的特点，对职工思想政治教育提出了新的挑战和需求。

简介：摘要：在课程改革的背景下，我国教育行业中，各个年级、各个科目的教学都发生了重大改变。其中，在高中政治教学活动当中，立德树人、思想品德是其科目当中的重点教学内容。同时，高中政治课本身也具备其他科目做不到的育人功能，学生经过高中政治课的学习，可以形成良好的道德品质和正确的三观，对学生的未来发展有着重要的作用。因此，在高中政治课堂中渗透思想政治教育是十分必要的。本文针对高中政治的教学现状以及将思想政治教育贯穿于高中政治教学的有效策略进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：摘要：在“课程思政”的大背景下，各个学科都在积极探索思政之道，那么政治课自然更是责无旁贷。以高中思想政治课来说，目前存在一些问题阻碍其自身育人功能的充分发挥，这就要求高中思想政治课教师积极探索创新之路，响应国家号召，而将时事政治融入高中思想政治课教学中不失为一种可行的模式。基于此，本文就时事政治在高中政治教学中的价值及应用措施展开论述。

简介：摘要：在高中政治课教学中，引入时政素材，能拓展学生知识面，激发学生学习思政课的兴趣，培养学生解决实际问题的能力，进而提高思想政治课教学实效性。同时，这也是顺应国家发展形势、响应国家号召、培养学生核心素养的有效途径，值得在中学教学中大力提倡。

简介：摘要：新时代立德树人、思想品德成为教育重要内容，高中政治教学因其独特的育人功能，在培育学生良好道德品行、构建学生正确人生三观上具有重要作用。本文从把握高中政治教学课堂、课下拓展实践活动入手，以此贯彻落实“课堂中熏陶、实践中内化学生思想道德教育”的目的，以供参考。

简介：摘要：在课程改革的背景下，我国教育行业中，各个年级、各个科目的教学都发生了重大改变。其中，在高中政治教学活动当中，立德树人、思想品德是其科目当中的重点教学内容。同时，高中政治课本身也具备其他科目做不到的育人功能，学生经过高中政治课的学习，可以形成良好的道德品质和正确的三观，对学生的未来发展有着重要的作用。因此，在高中政治课堂中渗透思想政治教育是十分必要的。本文针对高中政治的教学现状以及将思想政治教育贯穿于高中政治教学的有效策略进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：摘要：在高中政治教学中，很多理论知识都是相对比较抽象的，对于学生而言，没有现实事例的辅助，在理解上会出现很多问题。然而，在传统的高中政治教学中，我们并没有充分重视时事政治教育的融入，这就很大程度上导致了教学效率不高。因此，将时事政治教育融入到具体的高中政治教学中是一种十分有效的教育方式，能够更好地帮助学生了解时事政治理论，明确相关理论知识的应用，促进学生整体政治学理论知识的发展，并且提高对于高中政治理论的理解和应用，这对于学生今后的发展有着十分重要的意义。

简介：摘要：在融媒体时代，思想政治工作面临着新的挑战和机遇。为了更好地适应时代的发展和学生的需求，我们需要进行思想政治工作的改革和创新。本文将探讨一体化大思政格局的概念和意义，并介绍如何通过构建一体化大思政格局来推进思想政治工作模式的改革、创设和谐的思想政治育人环境、强化内容建设提高媒体感染力等方面的措施。希望通过本文的探讨，能够为高职院校的思想政治工作提供一些参考和启示。

简介：摘要：在当前互联网时代，对学生开展着实有效的思想政治教育，对以往的思想政治教育进行模式创新，科学探讨新媒体时代思想政治教育的新手段、新方法，采用多种方式对学生的世界观、人生观和价值观进行积极引导和影响，创新方法解决新问题。本文通过探究融媒体的特点和定义，分析了融媒体时代思想政治教育所面对的新机遇和新挑战，希望对相关教师或者单位有积极参考借鉴作用。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，高中政治学科的教学新要求正在逐步凸显出来，且对于高中政治教师的要求也愈渐提升，素质教育的观念逐渐深入人心。在高中政治课程中，人文教育成为教学中十分重要的一部分，它不仅是素质教育的重要一步，还对世界观和价值观有非常重要的影响和推动作用。因此，高中教师应该充分利用好政治课这一教育载体，将人文教育深入具体的推进，让学生在学习新知识、新技能的同时也能够领略新思想，更新新理念。这样才能够促使他们在核心素质教育背景下不断的进步和发展。

简介：摘要：德育教育是提升高中学生整体素质的最为根本的教育，它包括由思想品德、文化素养、身体素养、科学素养为一体的总体教学素养。为强化学生的德育教育结果，帮助学生完成全面发展。教师也应该在新的课改背景下加强人文关怀，加强社会实践，组织主题班会。促使学生完成整体发展，让学生能够在更好的学习过程中了解德育教育的内涵。而教师也要对德育教育的相关难点进行认知，与时俱进的更新自我教学观念。做好班级学生的引导，让学生真正能够成为不断发展的复合型人才。

简介：摘要政治是高中教育阶段的主要学科之一，良好的政治教学质量不仅能够有效提高学生的考试成绩，而且对于学生人生观和价值观的养成也具有十分积极的作用。随着教育形势发展，传统的政治教学暴露出了一定的问题，时事政治是政治教学的重要素材，如果能在高中政治教学过程中得到较好地渗透，将对提升教学质量起到非常明显的作用。

简介：摘 要：本文从三个方面入手，对时事政治教育和高中政治教学的结合进行了讨论。首先论述了时事政治教育与高中政治教学的差异与联系，其次剖析了为什么要将时事政治教育与高中政治教学结合及其重要性，最后探求时事政治教育和高中政治教学结合的可行措施。本文基于以往相关研究分析，考察了时事政治在高中政治教学中的运用，最后做了反思和总结。