简介:如今.随着社会经济的空前繁荣、社会文化的多元发展.汉语言文字的使用范围越来越广,使用频率越来越高。但由于受到一些不良因素的影响,社会用字的不规范现象也非常普遍。如饭店门口的“抄”饭、修车店门口的补胎“冲”气、零售店铺门口的“另”售、家具店门口的家“俱”、
简介:该论文在介绍社会用语的含义、分类、功能的前提下,详细分析社会用语藏译的必要性及现状,阐明提高藏译社会用语质量的迫切性及重要性,通过实地调查揭示藏译社会用语存在的问题并提出解决方法。
简介:文字规范与否,往往标志着一个国家、一个民族或一个地区的文明程度和发展水平。对社会用字的调查自20世纪80年代开始至今,产生不少调研成果,为促进地方社会用字规范化起着重要的指导作用。然而,仍有大量的二类城市及乡镇存在大量不规范用字现象,影响着地方城镇文明,因此对其进行调研以整改仍具有十分的必要性和紧迫性。
简介:<正>feel既可以用作动词,也可以用作名词。作动词用时,feel可用作及物动词,也可以用作不及物动词或系动词。现将其用法和意义简单归纳如下:
简介:
简介:英语中数词的表达法Population:NewZealand3,828,600GreatBritain59,730,300’China1,295,330,000Theworld6,157,400,560Area:China9,596,960sq.km.USA9,370,000sq.km.
简介: 甲:你会用数轴吗? 乙:当然会.而且会用来解决日常生活中碰到的问题. 甲:怎么,数轴也能用来解决日常生活中的问题? 乙:不信?我问你一个问题,看你能不能解答. 甲:什么问题?说吧.……
简介:史观问题是认识历史的视角问题,新史观为我们认识历史提供了新的视角。高中历史学科中主要的史观有:现代化史观、全球(整体)史观、文明史观、社会史观、生态史观、革命史观等。下面笔者就对部分史观进行举例说明。
简介:随着人类航天事业的发展,人们对地球的认识也越来越清晰了,宇航员杨利伟描述他在太空看到的地球是一个美丽的蓝色星球,翟志刚乘神舟七号出仓太空漫步时,看到的地球只有篮球大小。
简介:1、usedto读作/ju:stu/,它后接动词原型,表示过去习惯的动作或经常出现的状态,常常用来对比过去或现在,说明过去的动作或状态现已不再继续存在了,它只能用于一般过去的,可用于所有的人称。
简介:我们都看过我国古典文学四大名著之一的《西游记》,小说中唐僧的善良、孙悟空的机智、猪八戒的贪懒、沙僧的正直的印象,都深深地印在了读者的心中:我们之所以能记得这幺清晰,就是因为小说的作者吴承恩对人物进行了精准的刻画。本文亦是如此.小作者鄣蔚准确地把握住了人物的特点.用苦辣酸甜四种味道将“旭日仔”的性格特点表现得淋漓尽致。
简介:善读会用大有益处。我认识一位叫李乐之的同学,他从小就非常喜欢读书,并能经常自觉地运用课外阅读的收获。小学二年级,他平时讲话用上的成语佳词,连六年级的学生都自叹不如。
简介:进入高考最后100天倒计时后,考生因时间紧、压力大容易导致过度紧张、焦虑不安、抑郁等心理问题。考生与家长可以结合实际情况,在生活中积极进行减压,特别是要学会利用饮食来缓解压力。
简介:在实际问题中.往往根据问题的重要程度不同,选用不同的权重计算平均数,在中考试题中,这类试题越来越受到重视,下面结合实例说明,供同学们参考.
简介:我们在写一些游记的时候,常常犯的一个毛病是喜欢用成语,总觉得那样说话有劲,那样的作文够得上好作文,比如:开头会写今天天气晴朗、阳光明媚,有的同学甚至会抄袭古人说天朗气清、惠风和畅,然后是我们共高采烈、欢
简介:<正>俗话说:用好一个人,鼓励一大片;用错一个人,打击一大片。用人,确实是一门学问,特别是校长用人艺术,对学校教育事业的发展将起到有力的推动作用。一、不拘一格用能人1.不要"欺老欺幼"。不要以为优秀教师老了就不再优秀了,而把他们搁置一边。你看全国著名特级教
简介:1999年至2008年间,澳大利亚动物研究专家们,长期在印尼苏拉威西岛和巴厘岛附近海域进行潜水研究。人们在观察一种条纹章鱼时发现,这种章鱼会用触手搬动半个椰子壳,将自己的身体罩在下面,待确信安全后再用触手拽着椰子壳继续前行。有的条纹章鱼甚至把椰子壳清空后搬到数十米远的地方,然后把两半椰子壳拼成一个球形的巢穴。
浅谈社会用字不规范现象
藏译社会用语现状及其问题研究
论当前社会用字调查仍有必要性
学会用feel
你会用吗?
学会用词
你会用数轴吗
学会用史观说话
手脑都会用
学会用心感受
你会用used to吗?
学会用特点说话
贵在善读会用
学会用饮食减压
你会用“权”吗
学会用口语表达
学会用“思考行走”
识字教学 重在“会用”
校长,你会用人吗
会用工具的章鱼