简介：摘要：职业学校砌筑技术实践教学是当今我国职业教育培养系统中的一个重要板块。其目的是为了培养更多专业能力较高的砌筑人才，进而在不断提升学校竞争力的基础上实现对学生未来的有效规划和发展延伸。所以，这也是一种有效促进学生、教师二者职业能力的重要环节。 本文将紧密结合“砌筑技术的技能培训与实践”展开深入的分析与研究，并且会结合当前教师个人的教学过程，以及教师的专业技术水平和专业训练方式等展开调查和研究，进而通过综合实际状况提出相应的看法与意见。希望能给广大教师带来一些参考和帮助。

简介：暑假里，妈妈带我去北京“比如世界”游玩。“比如世界”是一个社会小舞台，在这里，小朋友们可以选择当警察、医生护士、消防员和律师等等,体验各种职业生活。

简介：五六岁的小娃娃,怀里抱着手机,指尖熟练地在屏幕上滑动,“西瓜”切得飞快;一吃完饭,就蹭到电脑前,打开视频网站,边看“光头强”边哈哈大笑;晚上总得听一集《晚安小绵羊》,否则就闹腾着不愿睡觉……这样的场景在今天这个互联网时代变得司空见惯.

简介：摘要：随着水利工程规模越来越庞大、复杂度持续增加，水利工程施工质量和安全监管面临着更为严峻的挑战。在过去的实践中，水利工程的施工质量和安全问题时有发生，这不仅给工程建设带来了不良影响，更影响了人民群众的切身利益，建立健全的质量安全监督与管理机制，对水利工程建设来说显得至关重要。本文将对水利工程施工质量安全监督与管理机制进行全面系统的研究，旨在探索一种科学合理的监督与管理体系，为水利工程施工质量和安全提供更加有力的保障，助推水利工程建设朝着更加安全可靠的方向不断前进。

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简介：在语文教学中，教师要引导学生沉到文字中去品味语言、揣摩情感、体会表达，让学生在学习中受到语言的熏陶、感染，做到传承文化，提升语文能力。一、品味语言，感受意蕴之美课文是由一个个句子组成的，了解句子的意思是学习课文的基础。著名语言学家张志公先生说过：“无论是阅读还是作文，首要的是字词。”而句子则是由一个个词语连贯而成。

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简介：摘要：具有良好师德师风的小学教师队伍是促进现代社会健康发展的重要推动力，其对建立正确社会舆论与文化品德传承等存在积极影响。此外，加强小学阶段教师师风师德建设不仅对教师个人发展以及建立良好校风班风存在重要作用，在促进小学阶段学生身心实现健康全面发展方面也存在重要意义。但伴随我国新时代发展中对于基础教育工作开展要求不断提升，新时代小学阶段教师团队师风师德建设工作也面临着不同的新挑战，教师应针对现代化发展，加强自身师风师德，从而以中华民族的伟大复兴贡献一份力量。

简介：学校是支持教师变革的一种重要的外在力量。学校变革在教师专业成长中扮演着重要的角色。

简介：摘要家乡文化的传承应以校本教材的内容为依据，有计划、有步骤地开展教学活动，让学生在具有浓厚乡土文化的校本课课堂教学中认识家乡，对家乡的自然风貌、丰富物产等增进了解，激发学生的创作热情；重视传统节日的教育，加强民俗文化的教育，开展丰富多彩的特色活动，增加动手实践的能力。根据课程内容，我们把《爱我敦煌》校本课的实施途径研究延伸到了学科教学中，在传承家乡文化的同时，激发了学生热爱家乡、赞美家乡的思想感情。

简介：目前，不少学生、甚至教师认为充要条件在实际考查中比较简单，所以并不加以重视，一带而过，殊不知充要条件在整个高中数学知识中都有所渗透。本文着重从一些例题出发，通过对例题解题方法的误区及正确解法进行分析，来说明充要条件在解题过程中的广泛应用。

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简介：求新,首先是教育理念新.核心是先进的教育观、学生观.语文课程要致力于学生语文素养的形成与发展,重点是学习方式的转变.其次是课程内容新.要有时代感,体现人类进步、科技发展、现代意识,密切联系学生的现实生活,联系他们的经验世界和想象世界.除了教科书要体现时代精神,教师还要有课程资源意识,合理利用学校、地方、现实生活中的课程资源,重视开发潜在的课程资源,要处理好使用教科书和利用相关资源的关系.

简介：摘要：物理是一门以实验为基础、逻辑严密的理论学科，同时它也是一门应用十分广泛的基础学科。初中物理作为物理学习的基础，对今后学生的发展起着举足轻重的作用。因此，作为一名初中物理老师，我们应该狠抓教学的同时，注重学生能力的培养。本文从物理教学中，教师应该培养学生的五个能力入手，分别是：动手能力、解决实际问题的能力、逻辑思维能力、质疑能力、团结协作能力，分别阐述。

简介：摘要：随着射击教学的不断创新与发展，传统的训练方法也开始逐步暴露出一些问题。比如，学生的技能水平提升速度较慢、缺乏心理素质培养等。本文将针对于这些问题的根源展开分析，并且提出相对应的改进策略。而通过引入现代化的教育理念以及创新的教育手段，可以有效提高学生的整体素质与学习参与感，让学生能在射击运动之中长远发展。

简介：县课堂教学评优活动中，一位教师执教四年级（上册）《游戏规则的公平性》一课。教师创设了这样的游戏情境：袋子里有一个红球和一个黄球，小强和小芳做摸球游戏，规定摸到红球算小强赢，摸到黄球算小芳赢。要求学生小组合作进行摸球实验，并记录小强和小芳赢的次数。下面是各小组摸球实验的记录。

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简介：摘要建筑土建施工在整个项目施工中占据着重要的地位，土建施工的质量高低影响着后续工程的施工，不当的施工不仅会延长施工时间，还会严重影响施工单位的经济效益。因此在进行建筑土建施工的过程中，应对质量控制进行严格的把控，从而实现项目工程的质量控制与管理目标。本文主要探讨建筑土建施工过程中的质量控制对策。