简介：电能表是用来测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表，如图1所示．电能表有如下几个重要参数：

简介：摘要：现如今我国不断推进电力体制的改革，在智能电网的建设力度以及电力用户信息的采集方面都不断加以深化，对于电力企业而言，这是非常重要的发展机遇，与此同时，也不能忽略其中存在的挑战。低压电能表主要采用低压电能集抄技术，可以对很多终端用电户进行集中抄表，不仅可以提高抄表的准确性，同时还能提高电能计量工作的效率，整个组网方式更加的科学化，根据地区用电网络建设的状况，对于电能计量工作的效率及质量的提升都具有十分积极的促进作用。

简介：摘要：针对间谐波污染严重的电网，为准确计量相应负荷实际消耗的电能量，减小电能计量误差，在传统电能计量方法基础上，有必要增加计及间谐波产生的电能损耗。首先分析了 3 种典型间谐波源(变频装置、波动负荷、感应电机)产生间谐波的物理过程，为计及间谐波电能损耗的必要性提供了支撑。进而，依据 IEEE 1459 标准，推导出了存在间谐波条件下的电能计算公式，并对公式中表征间谐波电能损耗的附加项进行理论分析，阐明了各类间谐波电能项的特征，进而通过忽略频率之差大于 5 Hz 的间谐波与谐波，简化电能计算模型，提高电能测算速度，并通过仿真实验证明了简化计算的合理性。最后，通过对含有间谐波的电压电流信号的数值仿真分析，证明了在间谐波污染严重的电网中，采用提出的计及间谐波的电能计量方法，将更加合理、准确、可靠。

简介：摘要：电能在当今时代的重要地位不需赘述，其重要性不夸张地说已不亚于空气和水。正因如此，电能计量准确与否牵涉到广大人民群众及发供电企业的切身利益,为保证电能计量的公平、公正，各生产厂家及研发机构对电能计量器具不断地升级改造，使其精度等级不断提升，电能计量的硬件设施不断改善。但即便如此，电能计量失准问题在我们的日常工作及生活中依然普遍存在，电能计量纠纷时有发生。其形成原因有许多方面，本文作者根据多年的电能计量检定及仲裁经验，从几个方面阐述了电能计量装置失准原因及在计量仲裁实践工作中应该注意的一些细节，以便对电能计量系统的准确性做出客观的判断，并希望能为同行业的工作人员起到抛砖引玉的效果。

简介：“能量”原本是个科学概念，是个用做功本领测量物质运动的物理量。后来扩展到形容一个人显示出来的活动能量。如今它的词义又进一步扩展，指一个人或一件事对社会所产生的影响。

简介：摘要：在信息技术快速发展的时代背景之下，加强对学生的教育指导至关重要，他们作为祖国未来的接班人，教师有责任、有义务注重对其各方面能力的培训。高职市政工程计量计价实训中仍旧存在问题，比如：学生动手能力不强，或者是缺少同质化课程标准，很难让学生在实训中掌握更多的知识。本文针对问题提出完善策略，比如：采用多元化的教学方式，进而达到预期的教学效果，提高学生学习技能，为后续教育工作的开展提供保障。

简介：【摘要】本文主要以初中生能量观培养指向下的“电能与电功率”单元教学探讨为重点进行阐述，首先对初中生能量观培养指向下的单元教学进行分析，其次从开展全章教学，强化学习感受、局部内容整合，加强功率认知和开展实验探究，明确额定功率等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：本文主要针对电力营销中电能自动抄表系统的应用进行分析。首先,解析电能自动抄表系统,然后解析了该系统在电力营销计量中的具体应用方式和具体作用。

简介：现行的初中物理教材，能量是贯穿始终的一条主线。以江苏科技版为例，在力、热、光、电磁、声几大版块中，力学部分强调机械功和机械能，热学部分有内能，光学部分有光能．电磁学部分有电能和机械能，声现象的内容虽然不多．但声能的利用也是各地中考题中的常客。尤其是近年各地中考中出现的一些社会热点题．反映能量、能源、节能减排、新能源的开发和利用等内容占了很大的比例。

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简介：能量流动是生态系统最基本的功能，也是各类考试的重点．考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节的正确理解，才能做到审题明察秋毫，思考准确有序，答题有的放矢。现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节两个方面给予解读．

简介：考点知识梳理一、动量定理与动量守恒定律（一）运用动量定理的解题方法1．动量定理的内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量的变化量，

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简介：正能量，本是天文学术语，物质能量如果大于真空的即为下，反之则为负。科学很深奥，但这个词流行的字面意思一看就懂：能给人希望、力量和勇气的积极情绪，就是正能量。那么，请大家行动起来，赶快抓住笑料传递正能量吧！

简介：新学期开始了，学生们升入了二年级，他们长大了，懂事了，能从心里喜欢我这个老师了，我说的每一句话他们都能放在心上了，这让我感到很欣慰。我想，在班级管理上有了一年级的基础，这学期可以松一口气，放手让学生参与班级管理，我的工作负担也能减轻很多。可是刚开学就遇到了烦心事儿，班级转来了一对龙凤胎，我很关注这兄妹俩，上课时经常提问他们，妹妹比较好，能回答我的问题，可是哥哥却让我非常失望，和他交流很吃力，而且哥哥只顾玩自己手中的东西，对我爱理不理，根本不听我的话，与我交流也从来不正眼看我。几乎每一节课的科任老师都会向我反映哥哥如何影响课堂纪律，如玩一些小玩具，和老师顶嘴，钻到桌子底下自己玩耍，经常做一些怪动作等等。通过几天的观察，我也发现哥哥的缺点比较多，习惯于我行我素，把老师说的话当成耳旁风，不愿意接受老师的批评。我及时与他的家人沟通，了解到原来这对龙凤胎是孤儿，在爷爷奶奶身边长大，老人比较溺爱哥哥，致使哥哥养成了很多坏习惯。

简介：“请跟我来!”卫兵指着一座山说，“山洞里有一架太空飞船，那是艾族长的父亲留下的，用变形网可以修复。”

简介：能量流动是生态系统最基本的功能，也是各类考试的重点．考生只有实现对生态系统能量流动的整体把握和对关键细节正确理解，解题过程中才能做到审题明察秋毫，思考准确有序，答题有的放矢．现对生态系统的能量流动从整体把握和正确理解关键细节两个方面给予解读．

简介：家庭能给人带来什么？1＋1〉21＋1＋1〉3……以此类推，家人给予我们的亲情与温情，永远大于它们简单加在一起的能量。古人说，“兄弟合心，其利断金”，“独木难支，双木成林”，正是这个道理。本月有西方的传统节日圣诞节，我们中华民族的传统节日——春节也在向我们走近。

简介：1提出问题根据对几轮教学过程的回顾与反思，及对几届学生的教学观察，在教“能量”这个概念时，遇到的主要问题有：为什么要学习能量，找不到一个适合学生认知需要的理由；基于“能是做功的本领”的抽象描述，难以让学生真正理解并掌握能量概念；没有一个能够让学生易于接受的、分析能量转化的方法；判断能量的增减时，只能基于具体能量的影响因素（如动能与物体的质量和速度有关）进行教学．