简介：

简介：摘要:在目前的物理课堂教学中，为了追求知识的完全掌握，在中考指挥棒的作用下，很多学校的物理课都围绕着“考试”而进行“教学”。教学的目在已经潜移默化的转变为应试，而忽略了学生的学业负担、心理健康、核心素养等问题。笔者通过学习研究及亲身教育实践，对 初中物理学困生教学进行探究。本论文就采用分层教学与深度学习结合的方式提高初中物理学困生核心素养进行论述。

简介：摘要建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围，减少师生在教学中承受的压力，对提高中学课堂教学的有效性极其重要。而在实践教学中，由于我们过分看重统一的一面，对有独到见解和敢于标新立异的学生鼓励不足，有时甚至用“超教学活动”，对那些消极、内向、偶尔与之冲突的学生提出种种过份要求，导致师生相互抱怨，甚至产生摩擦、敌对、憎恨情绪，教学效果可想而知。艺术地处理好学生的不良行为和建立良好的师生关系，减少师生在教学中承受的压力，同样也是提高中学课堂教学有效性的重要一环。

简介：摘要本文阐述了天平的检测原理及并从弄清原理、正确操作、仔细观察、认真挑选等四个方面论述了天平减少误差的有效措施。

简介：摘要：在幼儿园的一日生活中，过渡环节是连接各个活动的重要纽带，它不仅关系到幼儿活动的连贯性和流畅性，还直接影响到幼儿的情绪体验和学习效果。这种消极等待不仅浪费了幼儿的时间，还可能引发他们的不满和焦虑情绪，进而影响整个一日生活的质量和效果。因此，减少幼儿园过渡环节的消极等待现象，提高过渡环节的质量，是幼儿园教育中亟待解决的问题。

简介：摘要：本文首先探讨了油脂摄入过多的危害，最后提出了有效减少油脂摄入量的策略。本研究对于理解油脂摄入对健康的影响，以及如何在日常烹调中减少油脂摄入具有一定的参考价值。

简介：摘要：幼儿园中的过渡环节常常因为过度排队而影响教学的流畅性和幼儿的情绪稳定。本文从减少过度排队的角度出发，探讨了其对幼儿园活动的积极意义，包括提升活动流畅性、促进幼儿心理与行为发展的作用。接着，文章详细提出了三种策略来优化过渡环节：合理规划活动流程、增加自主选择与自由活动时间、引入游戏化的过渡方式。这些策略通过减少等待时间，提升了幼儿园日常活动的效率和质量。最后，文章通过一个幼儿园的实际案例分析展示了优化后的积极效果，验证了这些策略的可行性和实用性。

简介：在这个世上尽量少依赖别人，因为就算自己的影子，也会在某些时候离开自己。

简介：摘要：识字教学是小学语文教学的基础，由于受小学生自身心里发展规律的制约，受社会环境及教师教学方式的制约，在运用文字的过程中产生了错别字现象。在小学阶段，随着学生识字量的扩大，“错别字”现象也在增大。在教学实践中，我们必须提高识字教学的效率，优化识字教学的方法，引导学生读准字音、认清字形、了解字，重视汉字音、形、义三方面的学习，从而减少小学生错别字现象。

简介：摘要

简介：摘要：写字教学是培养学生审美情趣、增强文化自信、厚植爱国情怀的一条重要途径，值得所有教师为之下足工夫、深入钻研。“写字教学”任重道远，教师唯有扎扎实实地训练好学生的每一次，打好地基，才能在未来开出可喜的成果之花。

简介：椭圆形香皂使用久了会缩小成一个极易断裂或滑落的椭球体，人们往往会直接丢掉而用新香皂取而代之。为了更好地节约资源，减少浪费，有人发明了这款可堆叠香皂。设计者利用香皂能彼此融合的特点，

简介：一家美国公司发明了一种新的技术,可以使那些在电影院偷偷地用数码摄像机非法录制新上映影片的行为成为“无用功”。

简介：

简介：父母先沉住气面对孩子的哭，父母在确认没有发生危险的情况下，最好轻描淡写地说一声“没关系”，宝贝会因此觉得自己真的是安全的。等孩子安静下来，再讲道理，让他知道这是生活中常有的事，不必大惊小怪。

简介：摘要：近些年，青少年体质健康问题引起了相关部门的重视与警惕。小学生处于身体成长发育的重要阶段，缺乏安全意识，经常出现摔倒、跌伤事件，这个问题必须引起学校的重视。本文说明了影响小学体育教学的安全因素，阐述了小学体育课意外伤害事故的预防措施

简介：摘要：随着初中体育活动的日益普及，运动伤害问题日益凸显，急救知识的普及成为关键。本文旨在探讨急救知识普及对减少初中体育课堂运动伤害的有效性。通过分析当前初中体育课堂运动伤害的现状，提出了一系列基于急救知识普及的预防措施。研究结果表明，急救知识的普及不仅能够增强学生的自我保护意识和能力，还能在伤害发生时迅速有效地进行初步处理，从而降低运动伤害的严重程度和后续影响。

简介：摘要：结合语文课程标准中的相关要求，指出小学语文教学需要重视识字、写字教学，为学习写作、培养阅读能力打下坚实的基础。但是结合现阶段小学语文的写字现状来看，整体情况并不理想，出现较多的错别字，严重影响学生对于学科的学习兴趣以及教学质量的提升。本文也正是基于这一点，围绕小学二年级教学中的识字、写字教学展开研究，并在此基础上就如何减少错别字提出相应的教学策略，以期为广大的一线教师提供些许参考。

简介：1947年,日本商人佐藤在东京开了家工厂,专门生产圆珠笔芯,销路却不是很好。佐藤调查后得知,原来许多用户打来电话投诉,往往笔芯里面的油墨用到还剩1/3时,笔尖上的圆珠就坏了,大家都抱怨它的质量不过关。佐藤心想,只需改进圆珠就能解决这一问题,于是投入巨资安排技术部门开展质量攻关。可是技术人

简介：