简介：摘要：随着新课程改革的推进，我国越来越重视语文教育。在小学阶段，教师教给学生基本的语言知识，比如教他们读、写，这样他们才能写出更规范、更工整的汉字。写字教育在小学低年级非常重要。低年级学生是培养学习习惯的重要时期，这样他们才能培养良好的写字技巧。但是，由于大部分教师忽视了学生的写字教学，导致学生的笔迹不规范，并不利于提高学生的写字水平。为了提高写字教育的有效性，教师不仅要教学生，还要让学生在课后积极练习写作方法。也需要相关的教育工作者积极配合，将教育成果有效推广，这样可以让更多的学生写字更加优美、工整，让学生的语文学习更愉快。

简介：摘要：写字教学是小学教学中的重中之重，正所谓一个人的字就如一个人的脸面一样，一手漂亮的好字，彰显一个人的品质和修养。写字是一项重要的语文基本功，从一年级开始就要严格要求，严格训练逐步培养学生的写字能力。

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简介：摘要：在素质教育大背景下，艺术教育受到了极大的关注，所以在现阶段的高中教育实践中，艺术教育的受重视程度在显著提升。美术是艺术教育的重要组成部分，其主要培养的是学生的艺术审美能力以及感知和发现美的能力，在美术教育实践中，强调专业课的开展有突出的现实意义。校园速写是高中美育教育实践中的美术特色课程，这一课程的积极开展对于美育教育实践工作进步有积极的帮助。文章就高中美育教育实践做分析，旨在指导当前的美术教育实践工作。

简介：美国建立起一套基于核心教育成果评估的大学自愿问责系统．多数美国公立高校已经加入到该系统当中。它以大学的核心成果为测量内容，直接测量教育的“产出”，并以高校为评估单元考察教育的增值情况。本文介绍了该评估系统的测量工具、增值计算方法及特点。

简介：在2009年7月11日进行的第25届世界大学生运动会男子半程马拉松比赛中，来自北京大学的20岁的赵冉以1小时04分28秒的成绩为中国大学生体育代表团赢得第一枚田径金牌。4年前在土耳其伊兹密尔大运会上，清华大学的胡凯赢得男子100米金牌。“眼镜飞人”书写了第一个纯粹由学校培养的世界冠军的神话。4年后的今天赵冉续写了这个神话，又一个冠军的诞生为中国学校体育的发展写下了浓重的一笔。

简介：摘要本文主要针对提高初中生物成绩进行系统的阐述。结合当前初中生物在学生及家长眼中的重视程度，以老师教课方式为出发点，以课前准备为前题，提高课堂有效性为核心，课后深入思考为基础。从教材的分析掌握，授课方式的不断创新以及课堂的教学效率进行深入地分析和研究，其主要目的还是为了提高初中生物成绩，并对教育成果进行深入浅出的思考。

简介：摘要：随着初中班级中特殊教育学生家校合作与教育成果研究的推进，我们发现良好的家校合作对特殊教育学生的学习和发展具有积极的影响。通过收集并分析相关文献，结合实地调研数据，本研究旨在探讨家校合作在促进学校与家庭之间的沟通与协作、增加特殊教育学生与家长之间的情感联系等方面的作用。我们的研究结果显示，良好的家校合作不仅可以提高学生的学习动力和自信心，还能为他们取得更好的教育成果提供支持。

简介：报载，某县为举办第十届梨花节，从全县中小学挑选160名年轻女教师作为礼仪、导游小姐。此举遭到不少网友非议。

简介：摘要：在新时期的背景下，教育改革能否得到有效的推动，教师是非常关键的一个因素。而在教师队伍建设当中，班主任是最不能忽视的一个群体，将直接参与到学生的管理当中，对于教育教学的开展将产生莫大的影响。所以，在当前，身为一名高中班主任，在日常教育管理工作当中也应该做到尽心尽力，致力于学生的全面和综合的发展。能够在无形当中让英语课程教学的魅力和价值得到展现。

简介：摘要：随着教育改革的持续推进，素质教育相关内容备受关注。教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，重点针对劳动教育的内容、教学方式、等问题。同时各个省市地的教育部门和学校都相应加大了对劳动教育的重视程度。而真正重要的不是如何重视，是要研究和思考怎样把劳动教育真正的落实，落实到教育教学中，让劳动教育真正的回到学校，回到课堂。基于此，本文主要探讨如何让中小学劳动教育成果融入到生活实践中，仅供参考。

简介：7月下旬,首届中国职业教育成果展示会和全国中等职业学校学生美容美发、服装设计、烹饪、计算机4顶技能大赛在长春市举行。这是我国进入新世纪以来教育界举办的一次具有国际性、综合性的国家级大型职业教育展示会。来自全国各省、市、自治区以及香港、澳门特别行政区及境内外的国际组织、国外职业学院、学校和企业、公司2万多人参展、参赛,20多万人到会参观考察。题为“红上高原的希望”的云南职教成果展在展示会上大放异衫,云南参赛的职校学生在技能大赛上大显身手,获得丰硕成果。

简介：摘要：习近平总书记明确指出党史学习教育的重要价值，历史作为最佳教科书，国史与党史学习是推动中国特色社会主义发展、国家事业前进的必修课程，而以党史学习教育成果为导向的“三种关系”对党史学习教育成果的巩固与拓展具有重要影响。对此，本文将对党史学习教育成果视角下，普及化与精深化的关系、现实生活与历史学习的关系、灵活形式与严肃内容的关系进行探索，着重把握三种关系下的党史学习教育策略，实现教育成果的巩固与拓展。

简介：摘要：学习党史是一个常学常新的过程，必须持之以恒地加以推进。笔者针对开展党史学习教育活动中存在的问题和不足，分析了完善机制着力推动党史学习教育常态化、长效化的措施，就围绕抓好落实不断巩固拓展党史学习教育成果提出了建议。

简介：摘要：在现代社会的发展脉络中，科技创新占据了核心地位。然而，初中阶段的劳动教育正遭遇诸如课程定位模糊、教学手段单一等一系列挑战，导致其成果的转化效果不尽如人意。本研究深入探讨了科技创新思维与初中劳动教育之间的紧密关系，分析了科技创新思维的特征及其培养途径，并详尽阐述了科技创新思维在深化教育目标、创新教学方法以及实现成果多元化转化等方面的理论关联。此外，通过分析科技元素融入课程体系、举办科技主题活动以及构建多元实践平台等实践案例，本文探讨了科技创新思维如何促进初中劳动教育成果的转化，为提高劳动教育的质量与成果转化效率提供了坚实的理论支撑和实践借鉴。

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