简介：悦荐青春美好而又残酷,交朋友有时也是。刻意讨好,折损的只能是自己的尊严。在辽阔的生命里,无须太在意一时的朋友圈恩怨,有句话说得好：不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐。我们要做的,就是像文中的女孩那样,拍拍身上的尘土,一转身沉静地走开。

简介：<正>一条快乐的鱼吹着泡泡,摇曳着身躯游了过来。大概是累了,它在一处水草间停了下来。四周很安静,应该很安全,鱼儿也想睡觉了。可怜的是,就在迷迷糊糊之中,鱼儿成了一条美国短吻鳄的美餐。这就是美国短吻鳄的捕食策略,慢慢地靠近猎物,并悄悄地伏击它们,水面上甚至没有引起一丝涟漪。

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简介：“我们喜欢上海老师的课。”元阳一中的学生们如是说。记得去年新学期开学之初，我担任了高一3个班级的语文教学工作，发现学生们绝少有在课堂上与老师或同学对话交流的经历，他们所做的就是把老师的笔记记录下来然后背熟，完全不适应在课堂上进行口头表达。

简介：摘要教育教学中运用积极的心理暗示和安慰剂效应，使教育真正成为涓涓细流，滋润儿童的心灵。

简介：新一轮的课程改革要求教师在教学中要以人为本,理解和尊重学生的个性与需求,注重对学生品质的培养,使其在学习语言的同时形成健全的人格和正确的价值观。

简介：公园里，我学骑自行车，父亲站在一边。一次、二次、三次……我跌倒在地，而后又倔强地爬起来，扶起车，重新再骑。父亲始终远远地站着，静静地看着我的“前仆后继”。终于，我又一次摔倒在地，膝盖磨破了皮。再也无法忍受疼痛的我坐在地上，放声大哭。

简介：广东中山市纪中三鑫凯茵学校推出“无声食堂”，倡导学生在就餐过程中,安静地文明用餐,学生应以微笑、眼神以及统一的手势，与老师沟通。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说就餐者绝对不能讲话，而是如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。

简介：花朵静悄悄地开放海岸寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿,这个流浪儿头脑非常灵活,给人一种脚勤嘴快的感觉。

简介：文章摘要：陶行知先生曾对老师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱，但我觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点：无私。只有这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的智慧和力量。

简介：有一种竹子，叫佛面竹，长在四川江安的一座山上。由于阳光的作用，竹子朝阳的一面长得快，背阴的一面长得慢，于是长成了一种奇怪的形态—一陕的一面丰盈饱满而呈人面，正如慈眉善目的菩萨，故称佛面竹。由于此竹具有独一无二的观赏价值，人们曾想方设法把它移到山下，可惜，人们的努力总是失败：任你费尽心机百般调理，

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简介：摘要有感于一次英语检测，个别成绩不良的学生家长被请到学校，看到无助的家长，感触很深。我决定从小事做起，来帮助这些学生。文中从课前鼓动学生，提高其积极性；运用赞赏奖励，提高其自信心；优化学生座位，达到共同提高；优化师生关系，建立师生情谊；运用集体智慧，找到最佳学习方法五个方面阐述了自己的做法，并取得了良好的教学效果。

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简介：曾见过一场大雪,纷纷扬扬,飘飘洒洒,将天地连成一个洁白的世界。雪不只填平了坑坑洼洼的路面,阻塞了弯弯曲曲的水沟,堆满了高高低低的屋顶,还压断了树枝电线,防碍了车辆行人,压垮了大棚草堂,就是经历了百年风雨的老屋,也被压得"吱吱嘎嘎"地响。

简介：我时常想，若我能快些长大该多好。大到可以无拘无束地做想做的事，不用担心批评与责骂。如今我却希望时间能过得慢些，再慢些，假如能倒流那便是再好不过。

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简介：摘要: 经常听同事和朋友抱怨孩子不会写作文，为此找各类辅导班，结果却差强人意。我很不理解，作文是什么？就是用文字来描述自己看到的人、事、物、景……只是这种描述需要掌握一种技巧，而这种技巧不存在固定的模式，它是在不断积累、实践、探索、学习中内化的一种能力。多年的教学实践积累的经验告诉我秉承“从生活中来到生活中去”的宗旨指导学生习作，虽润物细无声，却收获颇丰。