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润物细无声

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摘要摘要有感于一次英语检测，个别成绩不良的学生家长被请到学校，看到无助的家长，感触很深。我决定从小事做起，来帮助这些学生。文中从课前鼓动学生，提高其积极性；运用赞赏奖励，提高其自信心；优化学生座位，达到共同提高；优化师生关系，建立师生情谊；运用集体智慧，找到最佳学习方法五个方面阐述了自己的做法，并取得了良好的教学效果。

DOI 0dp13zw0d2/2520993

作者乔光平

机构地区 □乔光平

出处《素质教育》 2011年4期

关键词小学教师爱心智慧帮助学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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