简介：

简介：在自然和人为双重因素作用下,清代云南各种气象灾害、地质灾害、瘟疫频发,给地方社会经济的发展造成了巨大的破坏性影响。对此,官方积极应对,制定了以蠲免、赈济为主的救灾机制和以仓储、水利工程为主的备荒机制。同时,以个体或组织为单位的民间救灾力量兴起,在灾荒救助中发挥着巨大作用,成为整个社会灾荒应对体系中不可或缺的部分。

简介：

简介：摘要 据报道，中国中小学生智能手机拥有率近七成，智能手机可以突破时空限制，整合多种媒体功能，在即时互动中带来方便与愉悦。当前，人们的手机使用正在由“碎片化”向“长时间”发展，手机沉迷现象愈演愈烈，不但挤占人们正常生活，娱乐，学习和工作的时间，对于青少年而言，手机沉迷还会影响他们尚未成熟的生理和心理，并催生诸多社会问题。本文从客观事实出发，深入剖析手机在青少年群体中存在的原因，并多角度阐述手机给青少年带来的危害，最后针对学生群体的心理和行为特征，提出“合理约束、适当引导”为策略的规范青少年手机使用具体措施。

简介：摘要:职场压力是现代社会中普遍存在的问题，对员工的身心健康和工作绩效产生负面影响。本研究旨在探讨职场压力管理与应对策略，提出了针对个人和组织层面的建议。在个人层面，主动抗压心理和能力培养、工作生活平衡调整等策略有助于提升员工的压力抵抗能力；在组织层面，制定综合的压力管理政策、提倡开放沟通与信息共享、提供专业支持和培训资源、创建积极健康的工作环境等措施可以有效缓解职场压力，促进员工工作生活质量的提升。

简介：大学生危机事件一般是突发性的,并且也是复杂多样的。危机事件在每一个阶段都会呈现出不同的特点,同时受到各种内因和外因的干扰和影响,以及受限于自身心理素质和智力条件,所以学校在处理危机事件时往往会顾此失彼,照顾的不够全面。本论文从大学生危机事件应对中出现的问题为接入点,对我国高校大学生危机事件应对问题进行了研究。

简介：当代大学生中普遍存在的挫折心理日益引起当代心理健康教育者的重视。大学生的常见挫折成因主要有环境适应不良、心理望值落差太大、考试焦虑、人际关系不良等几个方面。针对挫折成因，提出了具体应对策略，包括确立正确的挫折认知、运用挫折心理防卫机制、进行抗挫能力训练、提供心理咨询等方法，对其进行挫折教育，以引导其尽快摆脱挫折阴影，健康快乐的成长。

简介：运用现象学教育学的方法，对学生应对教师提问的生活体验进行分析，可以发现：学生在应对教师提问的过程中有着复杂的体验，并且可能发生着流变；学生对于不同老师的教学处理方式，体验的差别极大。学生的体验在印证诸多提问技巧合理性的同时，也进一步启示我们：教师要努力消除学生的负面情感，理解和宽容学生，发挥提问的个体教育功能，凝结关于课堂提问的教学机智。

简介：笔者采用《青少年心理健康素质调查表·应对分量表》，调查了1768名蒙古族中小学生的心理应对水平及发展趋势和特征。结果表明：（1）蒙古族青少年群体的应对水平部分维度存在显著的性别差异，其中在注重情绪表达的应对策略方面男生非常显著高于女生，而在针对情绪的身体策略方面女生显著高于男生；（2）重点学校青少年应对水平均高于一般学校；（3）不同家庭来源的蒙古族青少年心理应对水平存在显著差异，呈现出城市〉乡镇〉农牧区的递进层次；（4）蒙古族青少年心理应对水平存在显著的年级差异，总平均分上呈现出初二〉初一〉初三=高一〉高二〉高三〉五年级的年级发展趋势，其中初二是发展的高峰期，初二以后至高中阶段呈下降趋势。

简介：摘要：告状行为是幼儿园中普遍存在的行为之一，也是教师最容易忽视的行为之一，但这其中暗含着幼儿的社会化过程，不可轻视。告状行为是幼儿在日常活动或游戏中如果遇到自己的利益被侵犯或者他人的行为不符合道德规范时向教师发起的一种互动行为。教师在应对此类行为时，应当尊重、平等对待并且鼓励幼儿，对不同类型的告状行为采取不同应对策略以促进幼儿的社会性发展以及培养良好的道德品质。

简介：摘 要 ：出错是每一位学生在学习生涯中所不可避免的，尤其是对于较为抽象以及逻辑性强的小学数学来说，出错更是家常便饭。但这错误本身并非是毫无价值，与之相反，错误的出现正是对学生学习状态以及对知识的掌握程度的真实体现，反映出学生在这一知识点上的不足之处，对于小学数学的教学具有极为重要的意义。因此，如何正视这些“错误资源”，发挥出其中蕴含的巨大教学作用也成为教师与学者所关注的重点。而本文将从“错误资源”应对误区以及具体的改善措施这两个方面对 小学数学“错误资源” 的应用问题进行深入探析。

简介：随着时代的快速发展，人们生活水平的不断提高，私人汽车迅速增长。但是在有限的土地资源中，停车成为了一个困难的问题，究竞地下车位是小区的配套设施，应当归全体业主所有还是属于开发商，成为现在热议的一个话题。但是我国《物权法》的相关规定过于简单，难以有效地解决我国车库车位的相关问题，所以，如何合理的规定小区车库车住成为了一个亟待解决的难题。

简介：摘要： 生源多样化给中职学校公共英语教学带来了巨大的压力。针对不同层次生源的学生，英语教学需要采用不同的教学内容和教学方法，做到因材施教，从而使各个层次学生的英语技能都能得到良好的发展，提高中职学生的英语应用能力。

简介：摘要： 本文以基层领导干部媒体应对能力提升为探讨主题，针对当前各地政府部门公共管理工作的发展现状，分析领导干部在应对媒体方面应该具备的清晰的政治认识；懂媒体、通表达；会沟通、重表达等基本的能力要素，提出提高领导干部面对媒体的政治高度、完善应对能力培训机制与丰富培训内容等有效策略，为基层领导干部媒体应对能力的切实提升提供可行性建议。

简介：摘要：伴随着《悲伤逆流成河》《少年的你》等电影的热映，校园欺凌现象已普遍存在于人们视野中无法忽视的社会问题。随着网络传媒的发展和国民思想素质提高，更多校园欺凌事件被曝光。过往游走于灰色边缘的校园欺凌引起了人们的热议。怎样才能保护孩子们不被欺凌所伤害 ?怎样找到有效地解决途径在这样事故 ?此种社会背景下，解决校园欺凌问题显得更为迫切。

简介：摘要：在高中阶段，数学是一门占高考总分数比例较大的必考科目，及分数对高考生的升学率有着重大影响。学校如果想要提高学生的升学率，就必须成立高考数学教研小组，对近年来的高考试题进行研究分析。因此，本文主要近年来，高考数学试题主要类型，并根据这些试题的类型，从研究数学试题、制定教学目标、分层进行教学三个方面给出了近年来高考数学试题所出现问题的应对策略，从而给广大的高中数学教师提供相应教学方法的参考。

简介：

简介：摘要: 幼儿园是幼儿成长的必经阶段，它扮演着锻炼意志、品质的重要角色，也是培养好习惯、养成良好行为的场所。然而，大部分幼儿刚入园时会出现分离焦虑，这可能导致幼儿适应园所生活的困难，甚至影响他们的情绪和行为。幼儿园应该是一个温暖、安全、亲切的环境，为幼儿提供良好的学习和成长条件。园方可以采取一系列措施来帮助幼儿适应园所生活，如提供适合幼儿的教育资源和活动、建立亲密的师生关系、定期与家长沟通等，幼儿园、幼儿和家庭三个层面都需要共同努力，帮助幼儿适应园所生活，减少分离焦虑对幼儿的不利影响。

简介：摘要：本文将详细介绍影响小学学校安全教育的主要因素，通过专业的研究与调查，精准找出优化控制小学学校安全教育问题的有效应对措施，其措施内容包含强化安全意识教育力度、增加自我保护能力、搭建安全管理制度及设计安全教育环境等，从而适时提升小学学校安全教育的整体质量。

简介：【摘要】：在高考数学不断改革的背景下，考试形式以及考试内容的改革迫在眉睫。在普通高中数学课程标准中对于数学考试提出了更为明确的要求，如对高考题型和结构进行改革等。在这样的指导思想下，近些年来的高考数学新题型不断推陈出新，如综合性问题、多项选择题，双空填空题、选择论述题型、策略开放题型、数学作文题型等。在本文的研究中，结合这些新题型的特点展开深入地分析，并提出了相应的应对策略。